物理學專業(yè)創(chuàng)辦于1958年,1996年升格為本科。以立德樹人為根本任務,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的物理理論基礎、良好的實踐能力、善創(chuàng)新、敢創(chuàng)業(yè),能在物理、新能源、儲能等領域從事教學、管理、技術開發(fā)等工作的高素質應用型人才。
本專業(yè)包含了物理學(師范)和物理學(儲能)兩個方向。在完成物理學專業(yè)要求的核心課程基礎上,兩個方向各有側重。
物理學(師范)注重教育教學類課程、教師技能實踐環(huán)節(jié),開展創(chuàng)客實踐教學和教師技能訓練四年不斷線,為培養(yǎng)學生將來從事教育類工作打下扎實基礎。
物理學(實驗班)理工交叉,開設了半導體技術、新能源
物理學(儲能)理工交叉,開設新能源及儲能類課程,開展儲能器件制作、科研訓練等實踐環(huán)節(jié),為培養(yǎng)學生從事新能源汽車、綠色電力等相關工作打下基礎。本專業(yè)鼓勵學生通過專利授權、發(fā)表論文、參加學術競賽等方式取得創(chuàng)新學分。
●獲教育部教育專業(yè)碩士授予權
●2018年達到了教育部監(jiān)測的普通高等學校師范類專業(yè)一級標準
近三年來本專業(yè)師范生參加“華夏杯”全國物理教學創(chuàng)新大賽、全國大學生與研究生物理教學技能競賽等,獲得國家級獎項31項,省級8項。部分畢業(yè)生目前已經是高校知名學者教授、國家優(yōu)青、珠江青年拔尖人才和中小學校長。
學制學位:本科四年,授予理學學士學位。
主要課程:力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、電動力學、理論力學、傳熱學、熱力學統(tǒng)計物理學、量子力學、數(shù)學物理方法、半導體物理、電子技術、電路原理、新能源材料、儲能原理與技術、普通物理實驗、近代物理實驗、中學物理實驗教學專題、教師技能訓練、創(chuàng)新教具制作(或儲能器件制作)、科研訓練、教育實習(或產業(yè)實習)、畢業(yè)論文等。
就業(yè)方向:
物理學(師范)畢業(yè)生基本在粵港澳大灣區(qū)內的中學、中職學校及相關教育機構或光電企業(yè)等從事教學、管理或技術開發(fā)或高校深造。當前新課改背景下,初高中學校對物理教師的需求大,各教育機構對師資的需求量不斷攀升,本專業(yè)的就業(yè)形勢好,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達100%。
物理學(儲能)畢業(yè)生適應性強,就業(yè)面廣,可在新能源汽車、綠色電力等儲能行業(yè)從事科學研究、工程設計、產品研發(fā)、生產及企業(yè)管理等工作。