辛勤耕耘結(jié)碩果 銳意進(jìn)取育人才
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 張珊珊老師
教學(xué)感悟：教育是火種,，只要用心，就會(huì)燎原
教學(xué)改革措施及效果：自任教以來(lái)，一直擔(dān)任多門(mén)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)課程的教學(xué)工作,，不斷探索和改進(jìn)課程教學(xué)的內(nèi)容和方法,，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,，努力培養(yǎng)符合學(xué)校辦學(xué)理念的優(yōu)秀人才,。在課程教學(xué)改革方面：1.教學(xué)內(nèi)容：理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)各門(mén)管理類專業(yè)課程的特點(diǎn),，堅(jiān)持理論知識(shí)和案例分析相結(jié)合的內(nèi)容體系設(shè)計(jì),，對(duì)于重要的理論，著重結(jié)合授課當(dāng)下發(fā)生的重大商業(yè)事件和企業(yè)行為進(jìn)行分析,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，提升學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力,。2.教學(xué)方法：課堂講授與學(xué)生自主案例分析相結(jié)合。在課堂教學(xué)過(guò)程中,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析,，提高其運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際案例的能力。注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找相關(guān)的案例并發(fā)表不同的見(jiàn)解,，加深對(duì)案例的理解,。通過(guò)課堂上自主思考、辯論以及教師總結(jié)歸納的過(guò)程,，不斷的提高學(xué)生的思維能力和分析技能,。3.考核方式：探索多元化考核方式。課程的考核方式傾向于多元化,，注重學(xué)生課堂,、課后表現(xiàn)以及分析技巧和思維能力的提高程度，設(shè)計(jì)師生共評(píng)的新型考核模式,。在學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)方面:1.開(kāi)拓學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，重視學(xué)習(xí)的自主性,、發(fā)散性和批判性。思考和表達(dá)并重,，深度與活潑共存,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找相關(guān)的案例并發(fā)表不同的見(jiàn)解，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中與教師共同選擇,、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，做學(xué)習(xí)的主人。導(dǎo)入本土化案例,，讓學(xué)生從身邊的企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)狀況出發(fā),，運(yùn)用創(chuàng)新思維，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,，并將各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽內(nèi)容引入課堂教學(xué)。2.鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén),，觀察實(shí)際的市場(chǎng)行為和企業(yè)行為,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。主持和參與近十項(xiàng)縱向,、橫向課題研究,，課堂上將企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況融入到理論教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,。設(shè)計(jì)相關(guān)的案例研究專題,，帶領(lǐng)及鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中,，走出校門(mén)對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，深入了解企業(yè)和市場(chǎng)狀況,，極大的提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,，甚至因此促成了企業(yè)參觀和校企合作，效果顯著,。
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