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吳承學教授應邀做客佛山大學人文學院仙溪論壇：讀書如何破萬卷縱論人文學者專業(yè)閱讀之道

發(fā)表時間：2025-05-26

5月21日，中山大學中國語言文學系博士生導師、教育部國家級高層次人才吳承學教授應邀做客我校人文學院仙溪論壇，為師生帶來《讀書如何破萬卷》的學術盛宴。本場學術報告由人文學院院長李嬋娟教授主持，學院黨委書記劉雄平、副院長謝敏玉、孔晶及兩百余名師生共同聆聽。

吳教授開宗明義指出，人文學者的閱讀應超越普通讀者，實現從一般性閱讀到專業(yè)化閱讀的跨越。他強調專業(yè)化的閱讀就是不斷追尋文本的豐富性與可能性，需把握三重境界：一要立足中國文化內在理路、文獻史料與原始語境考據文獻本源；二要培養(yǎng)超越文本之表和慣性思維的悟性與洞察力；三要建立“辨體”意識，把握文體邏輯，讀書要有“力透紙背”能力。隨后，吳教授結合經典古詩作品，分享其專業(yè)閱讀個人經驗，認為讀書務先博觀，了解作品具體的文體語境、歷史語境及文本語境，既要置身于具體歷史語境中，又要回到文本語境；其次，經典作品需不斷闡釋，讀出自己的感覺，實現從“詩人眼光”到“讀者眼光”的轉變；并強調專業(yè)的讀書需要“辨體”，在聯想與超越中達至“力透紙背”的閱讀效果。最后，吳教授指出可在讀書中領悟“何為人生？”“人生何為？”等人生哲學問題，并以張元濟書清姚文田書房聯“數百年舊家無非積德第一件好事還是讀書”與諸位共勉，引發(fā)師生共鳴。

在互動環(huán)節(jié)，學生與吳教授就“人工智能能否替代人文學者的閱讀”等話題展開學術對話，吳教授回應稱，古人“詩無達詁”的深層意蘊表明人文閱讀的核心在于個體的生命體驗與創(chuàng)造性闡釋，這正是人文學科的獨特價值，也是不被人工智能取代的可貴之處。

現場學術氛圍濃厚熱烈，學生們深受啟發(fā)、收獲良多，向吳教授獻花以表謝意，并邀其在著作上簽名留念。

學術對談余韻未已，李嬋娟院長代表學院向吳承學教授致以誠摯感謝，并高度評價本次報告是一場貫通文學、文化與人生哲思的學術盛宴。她指出，吳教授的講座不僅展現了其深厚的學術功底，更以生動的經典案例揭示了閱讀的本質：既是學術訓練，也是人生修行。她鼓勵師生在未來的學術研究中，既要扎實深耕，又要眼光獨到，保持思想的開放性，努力達至“讀書破萬卷”的治學境界。