根據(jù)教務(wù)部《關(guān)于組織開展課程思政主題教研活動的通知》的統(tǒng)籌安排,2025年5月21日下午在江灣信息樓405,馬克思主義學(xué)院與設(shè)計學(xué)院聯(lián)合舉行校級課程思政主題教研活動,馬院黨委書記黃愛萍,副院長管麗珺、王衛(wèi),設(shè)計學(xué)院副院長羅春燕、教學(xué)督導(dǎo)湯庭華以及兩個學(xué)院骨干教師共約25人現(xiàn)場觀摩并參與交流。活動由管麗珺老師主持,設(shè)計學(xué)院孫冰潔老師、馬院余慧珍老師做主題發(fā)言。
管麗珺老師以《社會政策》課程為示例,結(jié)合“問題導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)模式,分享了如何將“專業(yè)知識”與“政治立場”有機融合,思政教育的“隱性價值”從科學(xué)認知“顯性知識”中自然生成,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,最大程度發(fā)揮專業(yè)課程的價值滲透和價值引領(lǐng)的作用。
孫冰潔老師結(jié)合藝術(shù)類課程特點,從建設(shè)理念、實施情況、技術(shù)支持等三方面進行了分享總結(jié)。她提出課程思政教學(xué)的思路,詳細闡釋了課前、課中、課后的價值觀植入方法,強調(diào)要以價值共創(chuàng)重構(gòu)教學(xué)組織,實現(xiàn)師生教學(xué)相長。
余慧珍老師分享了她參加ISW教學(xué)技巧工作坊培訓(xùn)的心得和體會,建議要構(gòu)建學(xué)生參與式教學(xué)模式,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),由要我學(xué),變成我要學(xué),從而有效促進教學(xué)效果。
與會老師圍繞課程思政的難點問題,積極提問,深入探討了教學(xué)過程中存在的問題和困惑。教研活動熱烈而融洽,提升了大家對課程思政的認知,加深了相互間的了解,達到預(yù)期效果。
稿件來源:馬克思主義學(xué)院
通訊員:李敏
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