為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》,、團(tuán)中央,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》及團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》, 結(jié)合學(xué)校黨委工作要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè),，制定本方案,。

一,、總體思路

認(rèn)真貫徹團(tuán)中央對(duì)于“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”）工作的總體部署,，做好校內(nèi)宣傳動(dòng)員，形成社會(huì)關(guān)注,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、學(xué)生喜聞樂見的良好氛圍。建立以“校級(jí)集中培養(yǎng)為核心,，學(xué)院聯(lián)動(dòng)運(yùn)行為輔助,，支部理論學(xué)習(xí)為基石”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)體系，豐富培育方式,，擴(kuò)大服務(wù)群體,，深化育人功能，長(zhǎng)效化推進(jìn)我?！扒囫R工程”工作,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟, 全面貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中,、五中、六中全會(huì)精神, 以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表冶重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記青年工作思想, 始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo), 以立德樹人為根本, 以理想信念教育為核心, 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng), 引領(lǐng)大學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍, 堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信, 增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同, 努力成長(zhǎng)為又紅又專,、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人

三、培養(yǎng)對(duì)象

“青馬工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大學(xué)生骨干,。大學(xué)生骨干主要包括各級(jí)各類學(xué)生干部,、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生志愿者干部,、學(xué)生黨員和入黨積極分子,、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“青馬工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的組織實(shí)施,。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書記任組長(zhǎng),，分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括組織部,、宣傳部,、學(xué)工部、團(tuán)委,、馬克思主義學(xué)院,、關(guān)工委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)院黨委書記，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“青馬工程”的各項(xiàng)工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)委,。

各學(xué)院要成立本學(xué)院“青馬工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施本學(xué)院“青馬工程”培訓(xùn)工作,。

五,、培養(yǎng)格局

我校“青馬工程”分校,、院,、支部三級(jí)實(shí)施。

（一）   青馬學(xué)院

青馬學(xué)院是“青馬工程”的提升陣地,，由學(xué)校團(tuán)委牽頭,，結(jié)合團(tuán)校工作，對(duì)大學(xué)二年級(jí),、三年級(jí)學(xué)生骨干進(jìn)行培訓(xùn),，培養(yǎng)對(duì)象需經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委從“青馬學(xué)堂”結(jié)業(yè)學(xué)員中差額選拔推薦和一定形式的考察公示,。

（二）青馬學(xué)堂

青馬學(xué)堂是“青馬工程”的基礎(chǔ)性陣地，由學(xué)院團(tuán)委結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,，對(duì)大學(xué)一年級(jí),、二年級(jí)大學(xué)生骨干進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)對(duì)象需有“青馬小組”的推薦意見,。每年培養(yǎng)的學(xué)生骨干不少于本學(xué)院學(xué)生總數(shù)的10%,。

（三）青馬小組

青馬小組是“青馬工程”的理論學(xué)習(xí)前沿陣地，由團(tuán)支部委員會(huì)結(jié)合“三會(huì)兩制一課”,，帶領(lǐng)本班大學(xué)生骨干,，在思政課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義思想理論體系的研究和學(xué)習(xí),，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，讀1篇（部）以上原著，寫1篇以上讀書筆記,，參加1次以上志愿服務(wù),。讓同學(xué)們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)馬克思主義真理的現(xiàn)實(shí)意義和無限生命力，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的熱情,，充分發(fā)揮大學(xué)生骨干先進(jìn)性,。

六、培訓(xùn)原則

(一)堅(jiān)持重點(diǎn)與一般相結(jié)合,。突出抓好品學(xué)兼優(yōu)的校,、院兩級(jí)團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生社團(tuán)骨干,、理論學(xué)習(xí)骨干以及在科技創(chuàng)新,、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等方面成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生骨干等重點(diǎn)群體,，促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長(zhǎng)為青年馬克思主義者，為周圍學(xué)生樹立榜樣,、確定導(dǎo)向,，進(jìn)而輻射帶動(dòng)全體學(xué)生。

（二）堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,。發(fā)揮共青團(tuán)第二課堂思想育人,、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人,、文化育人的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，提高思想政治素質(zhì),，堅(jiān)定理想信念,。

（三）堅(jiān)持組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合。充分發(fā)揮校,、院,、支部三級(jí)團(tuán)學(xué)組織的作用，加強(qiáng)指導(dǎo),，科學(xué)規(guī)劃,，分級(jí)負(fù)責(zé)，分層實(shí)施,，有計(jì)劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng),，同時(shí)，又要充分調(diào)動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)他們開展日常學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我教育。

（四）堅(jiān)持階段培訓(xùn)與長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合,。加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的連續(xù)性,，既要針對(duì)各類優(yōu)秀青年群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，又要堅(jiān)持貫穿始終,，從選拔,、培養(yǎng)、使用,、舉薦等環(huán)節(jié)對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期培養(yǎng),。

（五）堅(jiān)持教育引導(dǎo)與滿足需求相結(jié)合。要格外注重青年馬克思主義者需要具備較高的政治素質(zhì)這一特殊要求,，著重加強(qiáng)理想信念,、信仰立場(chǎng)、理論素養(yǎng)等方面的教育引導(dǎo),，又要尊重人才成長(zhǎng)的一般規(guī)律及大學(xué)生骨干的實(shí)際需求,，科學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)內(nèi)容和方式，有計(jì)劃,、系統(tǒng)性地開展培養(yǎng)工作,。

七、培養(yǎng)方式

（一）理論學(xué)習(xí)——邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者就黨的創(chuàng)新理論,、重要戰(zhàn)略思想、重大政策以及社會(huì)思潮、社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題報(bào)告,，幫助培養(yǎng)對(duì)象加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解,，初步掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,。

（二）社會(huì)觀察——利用“青馬“網(wǎng)站的社會(huì)觀察專欄對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行正面引導(dǎo)，組織撰寫社會(huì)觀察報(bào)告,，培養(yǎng)學(xué)生骨干獨(dú)立思考,、思辨甄別的意識(shí)和能力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,。

（三）紅色教育——組織培養(yǎng)對(duì)象實(shí)地參觀愛國(guó)主義教育基地,、革命遺址等，觀看愛國(guó)影片,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡影像材料,、重溫入黨（入團(tuán)）宣誓等，增強(qiáng)學(xué)生骨干對(duì)革命傳統(tǒng)精神的理解,，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的認(rèn)同,。

（四）實(shí)踐鍛煉——組織培養(yǎng)對(duì)象到農(nóng)村、政府機(jī)關(guān),、社區(qū),、企業(yè)等進(jìn)行不少于一周的實(shí)踐鍛煉或掛職鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生骨干了解基層,、認(rèn)識(shí)國(guó)情,，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng),，增加社會(huì)閱歷,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì),。

（五）志愿服務(wù)——組織培養(yǎng)對(duì)象在學(xué)校,、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困,、支教服務(wù),、文藝演出、政策宣傳,、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生骨干服務(wù)他人、貢獻(xiàn)社會(huì),，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,。

（六）交流研討——組織培養(yǎng)對(duì)象外出訪問,、參觀，以開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，提高對(duì)外交往能力，并就學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、出訪中的收獲和體會(huì)進(jìn)行交流,，以激發(fā)主動(dòng)探索的精神,，培養(yǎng)批判性思維，鍛煉表達(dá)能力,，多方交流,，共同提高。

（七）課題研究——組織培養(yǎng)對(duì)象結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣,，對(duì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)發(fā)展的重要問題開展調(diào)查研究,，形成調(diào)研成果，以提高觀察思考,、研究分析問題的能力,。

（八）素質(zhì)拓展——組織培養(yǎng)對(duì)象參加各種專業(yè)化的能力訓(xùn)練、素質(zhì)拓展,，開展相應(yīng)的活動(dòng)進(jìn)行情景模擬體驗(yàn),，幫助培養(yǎng)對(duì)象提高以社會(huì)化能力為核心的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力,、分析判斷能力等綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和未來發(fā)展需要的實(shí)用知識(shí)和技能,。

（九）廉潔教育——通過組織學(xué)生骨干觀看教育題材和反腐倡廉題材專題片,，邀請(qǐng)學(xué)校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)作專題講座等形式，以幫助學(xué)生骨干牢固樹立正確的義利觀,，形成廉潔高尚和自覺遵紀(jì)守法的觀念并內(nèi)化為自己的具體行動(dòng),。

八、教學(xué)管理

（一）加強(qiáng)師資建設(shè),。充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的作用,，建立一支包括黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、社會(huì)知名人士等在內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，保障教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教材導(dǎo)向。在充分借鑒中央編印的相關(guān)理論讀本,、高校思想政治課教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合大學(xué)生骨干培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的需要，推薦或整理有關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系框架,、社會(huì)思潮等方面的讀本和學(xué)習(xí)資料,，在不斷豐富的辦學(xué)實(shí)踐中，建設(shè)我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”精品課程,，逐步形成特色鮮明、科學(xué)使用的教材體系,。

（三）加強(qiáng)教務(wù)管理,。學(xué)習(xí)班須明確班主任與學(xué)習(xí)班管理制度，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，在結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)定優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格,，對(duì)不及時(shí)參加培訓(xùn)、表現(xiàn)不積極,、考核評(píng)價(jià)不合格的學(xué)員進(jìn)行中期淘汰或不予結(jié)業(yè),。

九、保障機(jī)制

（一）經(jīng)費(fèi)保障,。各學(xué)院要將“青馬工程”作為黨建帶團(tuán)建工作的重點(diǎn),，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為工程實(shí)施提供必要的經(jīng)費(fèi)支持,。

（二）陣地保障,。各學(xué)院要充分動(dòng)員和發(fā)掘各方面資源，在黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)企業(yè),、社區(qū)農(nóng)村、學(xué)校部門中建立一批穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐鍛煉基地,，為學(xué)生骨干提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中豐富學(xué)生骨干的社會(huì)閱歷，提升綜合能力,。

（三）網(wǎng)絡(luò)保障,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用和優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，為各級(jí)“青馬”培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論知識(shí),、提升能力素質(zhì),、交流心得體會(huì)提供有效平臺(tái)和載體，切實(shí)為學(xué)員服務(wù),。

（四）激勵(lì)保障,。加大對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)群體優(yōu)秀學(xué)員的選拔、培養(yǎng),、表彰和宣傳,，樹立典型，擴(kuò)大影響,，輻射帶動(dòng),，對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)員，要在選拔學(xué)生干部,、推優(yōu)入黨,、推薦就業(yè)等方面給予傾斜。