近日,,我校經濟管理學院彭耀平博士為第一作者的學術論文“Unlearning inservice contexts: a moderated-mediation model” 在線發(fā)表于國際知名期刊《The Service Industries Journal》(中科院一區(qū),,JCR SSCI一區(qū),,2022年期刊影響因子9.4),。
該論文基于社會信息處理理論,,闡釋了道德領導力(EL)如何以及何時影響服務組織中的個人學習,。兩項研究的結果顯示,,道德領導力直接或間接地通過員工的角色廣度自我效能感(RBSE)對個人的學習產生積極的影響。此外,,特質心智作為EL-RSBE聯(lián)系的邊界條件,,以及EL通過RSBE與個體非學習的中介關系的作用得到支持。這些發(fā)現(xiàn)可以幫助管理者鼓勵服務人員有意識地解除過時的行為,,為新的行為創(chuàng)造空間,。
(經濟管理學院)
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