受“2016年中美教育高峰論壇”主辦方美國駐廣州總領(lǐng)事館以及Blackboard China 之邀，就“一流大學(xué)：‘雙一流’大學(xué)建設(shè)的核心” 這一大會主旨,，郝志峰校長于9月22日下午在廣州發(fā)表了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”的專題演講,。
郝志峰精辟地剖析,、總結(jié)了我國高等教育近年來在專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和課堂教學(xué)等方面的前車之鑒,，發(fā)出了“高水平本科教學(xué)的前提是什么”的拷問,。他指出，今年6月在吉隆坡國際工程聯(lián)盟大會上,，中國獲得全票通過,、正式成為《華盛頓協(xié)議》第18個正式成員，這意味著我國工程類高等教育已經(jīng)正式成為國際規(guī)則的制定者,，實現(xiàn)了從國際高等教育發(fā)展趨勢的跟隨者向領(lǐng)跑者的轉(zhuǎn)變,。郝志峰強調(diào)，作為領(lǐng)跑者,，地方高校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校的類型定位,，規(guī)劃精準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型路徑，應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的五個度,，即：辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的達成度,，社會需求的適應(yīng)度，教師和教學(xué)資源對人才培養(yǎng)的保障度,，教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的有效度,、支撐度以及學(xué)生和社會用人單位對教學(xué)質(zhì)量的滿意度。郝志峰幽默的話語,、獨特的視角,、接地氣的闡述和務(wù)實的觀點獲得三百多位與會者的共鳴和持久的掌聲。
本次峰會共進行了7人次的演說,，內(nèi)容涵蓋國際化辦學(xué),、互聯(lián)網(wǎng)+時代的教學(xué)管理、教學(xué)體系的規(guī)劃等,，其他演講嘉賓分別來自國家教育部,、廣東省教育廳、香港理工大學(xué),、美國普渡大學(xué),、清華伯克利深圳學(xué)院。
學(xué)校教務(wù)處,、信息中心以及國際合作與交流處負責(zé)人參加了此次會議,。
（國際合作與交流處）