為迎接本科教學審核評估，深化“以本為本”理念,，推進“四個回歸”,，強化及規(guī)范教學過程管理，2024年9月26日下午,，我院在B4-210開展了學院教學督導與青年教師座談會,。學院領導班子朱煥輝書記、林貴忠副書記,，魯志雄教學副院長,、學院教學督導及7-11周有本科教學任務的教師參加了會議。

圖1 土木與交通學院開展教師座談會

會上,，學院領導,、教學督導,、專業(yè)負責人及各黨支部委員等現(xiàn)場巡考組成員對開學以來的巡課狀況進行了總結(jié),，向相關任課教師反饋了學校督導期初教學檢查意見和學生信息源意見。在開學第一天巡課過程中,，學院發(fā)現(xiàn)存在部分課程畢業(yè)班學生出勤率較差的情況,，但經(jīng)過這一段時間任課教師,、教務辦和學工部的協(xié)同努力，對應課程的出勤率有大幅改善,，學院學風大為提升,。土木工程專業(yè)帶頭人及學院教學督導王祥秋教授指出，只要學生感受到老師是真心為自己付出的,，學生就會尊重老師,，配合老師組織工作。林貴忠書記指出,，目前仍存在部分學生積極性不高,，需要學工、班主任,、任課教師相互合作,，探討進一步措施。

教師座談會是教學過程質(zhì)量管理的重要手段之一,，也是學院迎接本科教育教學審核評估的重要舉措,，學院將繼續(xù)構建更完善通暢的溝通平臺，及時了解教師教學中的困難和訴求,，組織任課教師,、學工辦、教務辦和班主任繼續(xù)加強學院學生學風建設,，為進一步提高學院總體教學質(zhì)量奠定良好基礎,。