圖書館舉辦風(fēng)景園林系學(xué)生作業(yè)展

時(shí)間：2023/12/10

近日,，圖書館在仙溪館二樓展覽廳舉辦風(fēng)景園林系學(xué)生作業(yè)展,。本次展覽的作品包括風(fēng)景園林系22級(jí)同學(xué)的《解讀園林》和《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)初步》兩門課程的成果以及21級(jí)和22級(jí)同學(xué)在《園林植物基礎(chǔ)》課程上完成的植物標(biāo)本畫作業(yè)。每件作品都是在老師們的精心指導(dǎo)下,，同學(xué)們經(jīng)過多日巧思,，精雕細(xì)琢完成的,。

 

園林是藝術(shù)與科學(xué)、人與自然的結(jié)合體，其內(nèi)涵博大精深,，通過制作模型可以幫助同學(xué)們更清晰地理解其中的奧妙之處,。風(fēng)景園林系的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了園林的系統(tǒng)知識(shí)后，采用各種素材和器具,，根據(jù)具體的園林圖紙,，制作出了一系列高表現(xiàn)力和仿真度的園林模型，它們不僅呈現(xiàn)了園林設(shè)計(jì)的藝術(shù)之美,，還展現(xiàn)了同學(xué)們涌泉般的創(chuàng)造力,。

 

看到這樣的標(biāo)本畫，觀展者不僅能感受到植物本身的自然之美,，還有創(chuàng)作者內(nèi)心的熱愛和靈感的流露,。植物標(biāo)本是將植物干燥處理后，在紙張上進(jìn)行固定和記錄的一種方法,，植物標(biāo)本的制作不僅能保留植物特征,，幫助同學(xué)們識(shí)別和分類植物，還可以通過擺放,、裝裱等方式進(jìn)行處理,，增添一種藝術(shù)的美感。植物標(biāo)本的制作過程也能夠激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,，為同學(xué)們打開自然之美的大門,，讓大家感受到植物的神奇和美好。

 

這些作品離不開老師們的悉心指導(dǎo),。在《解讀園林》和《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)初步》的課程中,，老師向?qū)W生們傳授了園林設(shè)計(jì)的基本概念、理論和技能,，幫助他們掌握到了合適的設(shè)計(jì)技術(shù)和手段,。同時(shí)，老師們引導(dǎo)同學(xué)們從不同的角度考慮和探索園林設(shè)計(jì)的特殊之處,，使學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作中能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和個(gè)人才華,。

在《園林植物基礎(chǔ)》的課程中，老師向?qū)W生們講解了標(biāo)本制作的原理和方法,，還為他們提供了相關(guān)的工具和材料,。為了幫助學(xué)生們更好地理解植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，老師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了實(shí)地考察和采集,，并為他們講解了有關(guān)植物標(biāo)本制作的注意事項(xiàng)和技巧,，為同學(xué)們提供了一系列的指導(dǎo)。

 

本次展覽吸引了眾多師生駐足觀看,。該展覽為同學(xué)們提供了一個(gè)集中展示和交流專業(yè)知識(shí)和技能的平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與園林設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和研究，增加了學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。這次展覽也讓觀眾更好地了解了園林設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史和設(shè)計(jì)理念,，增強(qiáng)觀眾的綠色環(huán)保意識(shí),，提升了審美素養(yǎng)。期待同學(xué)們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)展示他們的創(chuàng)造力和成就，將來為建設(shè)綠美中國(guó)添磚加瓦,！