建筑與規(guī)劃學院實驗教學中心簡介
一、實驗中心概況
建筑與規(guī)劃學院實驗教學中心位于江灣校區(qū)基礎實驗樓和仙溪校區(qū)B4泰和樓，主要包括規(guī)劃設計室、遙感與地理信息系統(tǒng)室、智能化測繪實驗室、建筑攝影實驗室、建筑模型室、建筑聲學實驗室、園林工程實驗與材料實驗室、園林植物資源與應用實驗室、景觀生態(tài)保護與修復實驗室、風景園林規(guī)劃與設計實驗室等實驗分室。總面積約為2318平方米，生均面積約4.6平方米。中心現(xiàn)有固定資產(chǎn)1200多萬元，生均擁有實驗設備費約2萬元，實驗室主要承擔人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、風景園林3個本科專業(yè)的實驗教學任務，每學年所承擔的實驗教學任務約3萬人時數(shù)。
二、主要儀器設備
微型電子計算機100多臺，軟件20多個，擁有三維激光掃描儀、便攜式地物光譜儀、固定翼無人機、多旋翼無人機、手持式X射線熒光光譜儀、碳通量測量系統(tǒng)、走航式ADCP流速儀、水氣界面CO2交換監(jiān)測系統(tǒng)、手持式激光葉面積儀、植物冠層數(shù)字圖像分析系統(tǒng)等先進大型精密儀器設備。
三、實驗中心人員結(jié)構(gòu)
實驗中心設有實驗室主任和實驗室執(zhí)行主任各1名，1人具有教授職稱、3人具有中級職稱，實驗人員分工明確，責任到位。
表1 實驗教學中心人員崗位責任表
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姓名 |
學歷 （學位） |
職稱 |
主要崗位責任 |
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王成超 |
博 士 |
教 授 |
實驗中心主任，負責制定實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃。負責實驗室建設項目和省部級以上實驗教學示范中心的申報工作。 |
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梁釗雄 |
碩 士 |
實驗師 |
實驗中心執(zhí)行主任，負責實驗中心建設與管理的全面工作。負責固定資產(chǎn)與低值易耗的報增審核；負責實驗教學、實驗室開放等相關(guān)資料收集、歸檔管理與報表工作；負責智能化測繪實驗室、測量儀器室等分室的日常管理與儀器設備維護工作以及承擔人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)相關(guān)實驗課。 |
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伍兆強 |
碩 士 |
講 師 |
負責實驗中心文化建設工作。負責規(guī)劃設計室、遙感與地理信息系統(tǒng)室的日常管理與儀器設備維護工作以及承擔該室相關(guān)實驗課。 |
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鄧 燏 |
中 專 |
實驗師 |
負責園林工程技術(shù)與材料實驗室、園林植物資源與應用實驗室、景觀生態(tài)保護與修復實驗室、風景園林規(guī)劃與設計實驗室的日常管理與儀器設備維護工作，承擔風景園林專業(yè)相關(guān)實驗課。 |
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蕭杰彬 |
本 科 |
助理實驗師 |
協(xié)助實驗室主任做好實驗中心建設與管理工作。負責建筑攝影實驗室、建筑模型室、建筑光學實驗室、建筑聲學實驗室的日常管理與儀器設備維護工作；負責建筑學專業(yè)相關(guān)實驗課的準備工作。 |
四、實驗中心在教學科研、人才培養(yǎng)、開放等方面取得的成果或特色
（1）教學科研方面：
本實驗室承擔人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、風景園林3個本科專業(yè)的實驗教學任務。目前，實驗室基本能夠滿足以上專業(yè)的本科實驗教學工作。按實驗教學大綱，實驗開出率都是100%。并增設了部分加強基礎知識和技能的綜合性、設計性的實驗，也為研究生學習和研究提供了實驗條件。近年來，承擔了多項橫、縱向課題，其中國家自然科學基金12項，省級項目29項，市廳級項目51項，橫向課題到賬經(jīng)費1000多萬元。
（2）人才培養(yǎng)方面：
實驗中心在人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效，形成了獨特的培養(yǎng)模式與特色。首先，通過構(gòu)建多層次、模塊化的實驗教學體系，不僅強化了學生的專業(yè)基礎知識和實驗技能，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。實驗課程設計上，既包含了基礎驗證性實驗，也融入了大量綜合性、設計性實驗，鼓勵學生自主設計實驗方案，解決實際問題，從而提升學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。其次，實驗中心積極搭建校企合作平臺，與多家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，為學生提供實習實訓機會，讓學生能夠在真實的工作環(huán)境中學習和成長。此外，實驗中心還注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和跨學科融合能力。通過組織跨學科實驗項目、團隊競賽等活動，鼓勵學生跨專業(yè)合作，共同解決復雜問題，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
（3）實驗室開放方面：
實驗教學中心以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和獨立思考能力，提高學生動手能力和科學研究能力為宗旨，充分利用實驗室資源，對學生實行開放，為學生創(chuàng)造更多的學習機會。實驗教學中心開放面向的專業(yè)主要為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、風景園林、環(huán)境科學、環(huán)境工程5個專業(yè)。開放內(nèi)容主要范圍包括計劃課程中必修或選修實驗項目、課程設計、課程實習、實驗室開放創(chuàng)新基金項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、畢業(yè)論文、挑戰(zhàn)杯、教師科研項目等，近5年來，共完成課程設計、課程實習開放項目30多項、實驗室開放創(chuàng)新基金項目30多項、畢業(yè)論文開放項目50多項、科研項目30多項，實驗室開放每年超過6000人時數(shù)。
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