創(chuàng)新超越深耕耘,，教學(xué)相長(zhǎng)秋結(jié)實(shí)
人文與教育學(xué)院 田欣欣老師
教學(xué)感悟：志于道，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝,。
教學(xué)改革措施及效果：
自任教以來(lái)，主要擔(dān)任中文系中國(guó)古代文學(xué)課程的教學(xué)工作,。近年來(lái),，積極探索教學(xué)改革,，現(xiàn)主持廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“中國(guó)古代文學(xué)課程經(jīng)典化、網(wǎng)絡(luò)化及實(shí)踐路徑探索”,、“中國(guó)古代文學(xué)優(yōu)質(zhì)課程”,、“文本細(xì)讀與中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)”等多項(xiàng)教改課題。
1.探索古代文學(xué)課程經(jīng)典化,，把文學(xué)的“金針”傳授給學(xué)生,。中國(guó)古代文學(xué)的最高成就是通過(guò)文學(xué)經(jīng)典體現(xiàn)的，但經(jīng)典文學(xué)作品博大精深,，不少學(xué)生難入其門,，無(wú)法理解文學(xué)的真諦及奧秘。鑒于這種情況,，古代文學(xué)課改變了以文學(xué)史為主要講授內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，在課堂上精選詩(shī)詞、戲曲,、小說(shuō)經(jīng)典案例,，借鑒“文本細(xì)讀”等文學(xué)理論，細(xì)讀,、鑒賞,、分析文學(xué)經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)中國(guó)古代文學(xué)精彩紛呈的藝術(shù)世界,，最終獲取文學(xué)藝術(shù)的“金針”。
2.營(yíng)造學(xué)習(xí)古代文學(xué)的良好環(huán)境,，建設(shè)課程互動(dòng)平臺(tái),。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，低頭族學(xué)生日益增多,。為給學(xué)生營(yíng)造課外學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。2017年11月,，開通“我們的金薔薇”中國(guó)古代文學(xué)課程公眾號(hào),。公眾號(hào)包括經(jīng)典書目、經(jīng)典解讀,、經(jīng)典與我等多個(gè)欄目?，F(xiàn)已推出老師及學(xué)生推文二十余期，期期都是用心之作,。其中無(wú)端錦瑟,、新世說(shuō)、沙鷗畫畫等專題受到學(xué)生好評(píng),。金薔薇的學(xué)生作者都是佛科院的中文學(xué)子,，其中既有在校本科生,，也有已在工作崗位取得驕人成績(jī)的歷屆畢業(yè)生。老師與學(xué)生,、在校生與畢業(yè)生,、高年級(jí)與低年級(jí)學(xué)生在此平臺(tái)都能互動(dòng)交流。有老師的指引,，有學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì),，有同學(xué)的督促，“我們的金薔薇”正逐漸成為古代文學(xué)學(xué)子交流互動(dòng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),。
3.重視應(yīng)用環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、研究經(jīng)典,、傳播經(jīng)典,。為幫助學(xué)生鞏固、活化專業(yè)知識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞文學(xué)經(jīng)典開展多種實(shí)踐活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與歸屬感,，提高了專業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐能力,。近年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí),、校級(jí)多項(xiàng)課題，指導(dǎo)多名學(xué)生發(fā)表經(jīng)典研究的學(xué)術(shù)論文,。
經(jīng)過(guò)教學(xué)改革,，古代文學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量明顯提高，課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估連續(xù)多年優(yōu)秀,，中國(guó)古代文學(xué)課成為學(xué)生最喜歡的課程之一,。有位學(xué)生畢業(yè)前發(fā)來(lái)這樣的留言：“老師，現(xiàn)在我畢業(yè)了,，在離開校園之際,，想跟您告?zhèn)€別。大二您教我們古代文學(xué),，大三教我們明清小說(shuō)……謝謝老師讓我走進(jìn)不一樣的文學(xué)世界和了解不一樣的文學(xué)解讀,，讓我愛上文學(xué)，愛上中文,?！睂W(xué)生的肯定是對(duì)老師最好的鼓勵(lì)。今后我會(huì)一如既往,，用心上好每一堂課,，在學(xué)習(xí)經(jīng)典的路上,，陪伴他們同行。
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