2025年03月15日
星期六
佛山科學技術學院2019年黨校工作計劃
一、指導思想
高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中全會精神,，深入學習貫徹習近平總書記對廣東重要講話和系列重要指示精神，按照廣東省委,、省委教育工委、佛山市委等工作部署，堅持“以學習提升本領,、以規(guī)范夯實基礎、以創(chuàng)新塑造品牌,、以改革突破難點,、以黨建促進高建、以高建帶動全面”的黨建工作思路,，堅持和加強黨對學校工作的全面領導,，舉辦培訓班。對入黨積極分子,、發(fā)展對象,、預備黨員、黨員,、后備干部,、黨支部書記,、科級干部、處級干部等進行教育培訓,，以進一步提高他們的整體素質,，聞雞起舞、日夜兼程,、風雨無阻,，凝心聚力開創(chuàng)高水平理工科大學建設新局面，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年,！
二,、主要任務
1．舉辦有針對性的培訓班
入黨積極分子培訓班：重點進行黨的基本理論、基本路線,、基本知識,、基本經驗，以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育,，使學員懂得黨的性質,、綱領、指導思想,、宗旨,、任務、組織原則和紀律,，懂得黨員的義務和權利,，幫助學員端正入黨動機，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念,。
預備黨員培訓班：通過培訓學習,，進一步提高預備黨員的思想理論水平，拓寬知識面,，增強黨員的責任感和使命感,，促使他們在構建和諧社會、和諧校園,，在踐行科學發(fā)展觀的過程中起到應有的先鋒模范帶頭作用。
發(fā)展對象培訓班：通過深入學習黨的十九大和十九屆二中,、三中全會精神,，結合我校深入開展的“兩學一做”學習教育，使他們進一步堅定共產主義信仰和建設有中國特色的社會主義信念,，端正入黨動機,，嚴格要求自己，在學習和工作中做出成績,，爭取早日加入黨組織,。
黨員培訓班：以提高學員的黨性修養(yǎng)為重點,，有針對性地對學員進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的先進性,、黨性鍛煉和修養(yǎng)的再教育,，幫助學員加強黨性修養(yǎng)的自覺性，使之從思想和行動上真正入黨,。
后備干部培訓班：以德才兼?zhèn)錇槟繕?，以干部隊伍年輕化、專業(yè)化,、知識化為方針,，著力提升后備干部隊伍素質，旨在培養(yǎng)一批能夠改革創(chuàng)新,、能夠干事創(chuàng)業(yè),、能夠勝任領導崗位或重要崗位的中青年干部，為推動學校高水平理工大學建設提供人才支撐和組織保障,。
黨支部書記培訓班：以全面提高黨支部書記履職能力和提高黨性修養(yǎng)為重點,，通過學習黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,，強化干部理論素養(yǎng),、提升干部組織管理能力，全面扎實推進工作,。
科級干部培訓班：通過學習黨的十九大和十九屆二中,、三中全會精神，著重習近平總書記系列重要講話精神學習,，進一步提升履職能力,、業(yè)務技能和服務管理水平，突出抓落實求突破,，努力開創(chuàng)高水平理工科大學建設新局面,。
處級干部培訓班：窗體頂端
窗體頂端
處級干部培訓班：通過學習黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,，學習習近平中國特色社會主義理論的最新理論成果,。
窗體底端
面對新時代、新使命,、新矛盾,、新目標，領導干部要率先垂范,，堅定理想信念,，勇于擔當，履職盡責，凝心聚力開創(chuàng)高水平理工科大學建設新局面,。
窗體底端
專題研討班：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，堅持以“四個走在前列”為統(tǒng)領，圍繞黨中央的重大戰(zhàn)略部署,、校黨委的中心工作和干部隊伍建設的迫切需要,，研究確定培訓對象和培訓專題，進行定期或不定期的專題培訓,。通過座談會,、研討會、課題交流會等學術活動,，集中研究,、精準闡發(fā)習近平新時代中國特色社會思想的科學內涵和精神實質?？茖W有效組織開展調查研究,，推動形成具體的政策舉措和行動方案，及時解決各二級學院,、職能部門工作中遇到的實際困難和問題,，用學習成果指導調研實踐，用調研實踐深化學習成果,。
2.組建優(yōu)秀的師資隊伍
一是建立黨校師資庫,充分發(fā)揮依托高校的優(yōu)勢, 利用高校豐富的師資力量 ,在校內中層以上黨政領導干部,、思想政治理論課教師、相關專家,、學者,、教授、學校黨務,、政工干部等擇優(yōu)選拔培養(yǎng)形成一支適應兩級黨校教學科研需要的政治強,、業(yè)務精、作風正的高素質教學科研人才師資隊伍,，并通過集體備課會,、理論研究、教學業(yè)務研討等方式 ,不斷提高教員的政治素質,、業(yè)務能力和教學水平 ,這是黨校提高培訓質量的可靠保證,。
二是提高二級分黨校專兼職相結合的黨校工作人員 (組織員 )的管理水平和工作能力。采取多種教育培訓方式和業(yè)務交流等形式提升組織員的各方面能力和水平,，打造一支高水平的管理隊伍,。
三是采用“請進來”、“一課一聘 ”的方式, 聘請,、邀請校外專家來校講學授課。
師資庫實行動態(tài)管理，根據學習效果實行淘汰制,，聘期為三年,，以保證師資隊伍結構合理，素質優(yōu)良,。
3.開發(fā)豐富適宜的課程體系
將課程資源分成通用課程,、定制課程、自主課程和輔助課程,。通用課程指基本適用于所有黨校學員的思想政治教育課程,。這類課程對于學員基本素質的提高和知識結構的全面發(fā)展有著重要的指導作用，包括《中國共產黨章程》,、中國特色社會主義理論體系,、國家領導人重要講話、上級有關重要精神和文件,、群眾路線教育,、師德師風教育等。定制課程是定制面授內容,，指適合于 特定對象的業(yè)務知識培訓課程,。由于培訓對象所從事的工作不同，單一的通用課程只能起到思想層面的指引,，但實踐操作層面還需要根據需求因人制宜,，通過定制課程的崗位培訓來強化業(yè)務實踐能力。自主課程指根據個人興趣而非強制性的可選擇課程,。通過此類課程學習能夠全面提高學員的綜合素質和能力,，為組織培養(yǎng)和選派黨員干部打下堅實的基礎。輔助課程指案例庫,、行業(yè)資料等,。
4.打造功能強大的網上黨校
充分挖掘培訓資源，推動黨員自主學習活動,，構建網上黨校教育體系,，利用學習強國、遠程培訓網絡平臺,、易班,、微信公眾平臺“佛大黨建”等資源，設置有關重要的文獻,、理論,、黨史、優(yōu)秀黨員等欄目, 廣泛宣傳黨的知識, 使網絡成為理論學習的重要陣地,，同時通過網上黨校平臺,，使黨校教育培訓的所有環(huán)節(jié)，包括需求調研、制定計劃,、組織培訓,、學習反饋等在該平臺的相應功能模塊上得到很好的解決，從而使高校的黨校工作績效得到進一步的提升,。
5.理論創(chuàng)新推動學校發(fā)展
通過黨校的學習,，成立各類研討小組，在大黨建理論與實踐探索研究,、黨建創(chuàng)新項目實施,、黨建課題立項、基層組織生活案例創(chuàng)新等方面進行實踐研究,，加大理論創(chuàng)新力度,，并推動理論研究成果落地生根，促進學校各項發(fā)展更上新臺階,。
三,、時間安排
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期數 |
時間 |
培訓班名稱 |
參加人員 |
地 點 |
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第121期 |
4月中旬 |
科級干部培訓班 |
科級干部 |
A2報告廳 |
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第122期 |
4月下旬 |
發(fā)展對象培訓班 |
發(fā)展對象 |
待定 |
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第123期 |
6月中旬 |
處級干部培訓班 |
處級干部 |
待定 |
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第124期 |
9月下旬 |
黨務干部培訓班 |
黨務干部 |
A2報告廳 |
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第125期 |
10月下旬 |
發(fā)展對象培訓班 |
發(fā)展對象 |
待定 |
|
第126期 |
11月中旬 |
后備干部培訓班 |
后備干部 |
待定 |
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