11月9日下午,,數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院舉行本學(xué)期第二次公開課,,地點(diǎn)在江灣校區(qū)會(huì)通樓504課室,由趙偉博士擔(dān)任本次公開課的主講,,課程名稱是《大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)》,。院長(zhǎng)戎海武,副院長(zhǎng)歐陽(yáng)正勇,、涂郗,,教務(wù)處督導(dǎo)李新暉,以及全院20余名青年教師參加了本次公開課的聽課,。
《大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)》課程涉及多門基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),,需要綜合應(yīng)用編程、網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫(kù)以及算法等多方面的技術(shù),,授課的難度比較大,對(duì)教師的技術(shù)水平,、教學(xué)水平以及綜合業(yè)務(wù)水平也有較高的要求,,因此趙偉博士在課前作了精心的準(zhǔn)備,將大單元,、大概念的教學(xué),,通過(guò)技術(shù)手段成功地應(yīng)用到課堂教學(xué)。趙博士在公開課上表現(xiàn)出色,,能熟練地使用平板,、超星平臺(tái)、多媒體和板書,,恰到好處地進(jìn)行講授,、演示、提問(wèn),、練習(xí),、對(duì)話、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng),,整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)得緊湊,、流暢、豐富,、靈活,、有序,。借助大數(shù)據(jù)智能平臺(tái)的支持,可以高效地完成考勤,、課堂練習(xí),、互動(dòng)提問(wèn)、個(gè)別化展示,、結(jié)果展示等功能,,效果很好。
課后由歐陽(yáng)正勇副院長(zhǎng)主持專題討論會(huì),,對(duì)趙偉博士的公開課進(jìn)行討論和講評(píng),。各位青年教師都分別針對(duì)趙博士的公開課發(fā)表了聽課體會(huì)和改進(jìn)建議,對(duì)趙博士的現(xiàn)代化教學(xué)手段,、大數(shù)據(jù)處理水平,、教學(xué)技能水平的發(fā)揮給予了充分的肯定,同時(shí)也對(duì)授課內(nèi)容的處理和講授方法提出了改進(jìn)建議,。大家都從本次公開課中切身感受到了現(xiàn)代教學(xué)手段給課堂教學(xué)帶來(lái)的沖擊和震撼,。教學(xué)督導(dǎo)李新暉老師作了點(diǎn)評(píng),他從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代教育技術(shù)的角度,,結(jié)合本次公開課進(jìn)行了深度的分析,,鼓勵(lì)青年教師在新的歷史時(shí)期,抓住新機(jī)遇,,迎接新挑戰(zhàn),,爭(zhēng)取科研和教學(xué)共同提升。戎海武院長(zhǎng)最后發(fā)表了熱情洋溢的講話,,他稱贊全院的青年教師不僅是國(guó)之棟梁,,也是學(xué)院的寶貝人才。青年博士要好好鍛煉身體,,既要科學(xué)研究之樹常青,,也要教書育人之情常在。
本次數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院的公開課新穎別致,,特別是現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,,給大家留下了深刻的印象。各位老師的無(wú)私分享和積極討論,,讓每個(gè)參與者都感到收獲滿滿,。通過(guò)公開課活動(dòng),將有效促進(jìn)教師的教學(xué)手段的提升和教學(xué)方法的改進(jìn),,更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。
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