2012-2013學(xué)年度,，我擔(dān)任班級副班長、校團(tuán)委實踐部干事,，同時于2013年5月29日正式成為一名共產(chǎn)黨員,。在這一年的學(xué)習(xí)工作中，無論是個人思想,、工作還是學(xué)習(xí)方面,，我都有了更大的進(jìn)步。

我個人認(rèn)為,，如果想要成為一名三好學(xué)生,，應(yīng)該是要德、智,、育健康全面發(fā)展的,，因為一名學(xué)生只有這三方面都能夠全面發(fā)展起來，才能表現(xiàn)出來作為當(dāng)代的一名大學(xué)生的文化素質(zhì)情況,。     

在思想方面：在日常生活中,，做每件事情都以黨員的身份嚴(yán)格要求自己。在接受黨組織的考察期間,，我認(rèn)真的完成各個季度的思想?yún)R報,，并且及時作出個人的總結(jié)，吸取經(jīng)驗,，爭取將一件事情做到越來越好,，越來越精。在接受黨組織思想教育的時候,，我也從團(tuán)委的工作中學(xué)習(xí)到豐富的共青團(tuán)知識,，知識的不斷累積,，這令我也有很大的收獲。與此同時,，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,。除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動,，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件,，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省和自我批評,，努力完善自己的人格,。

    在工作方面：從2012年10月起我擔(dān)任校團(tuán)委實踐部的干事，積極參與組織各種學(xué)生活動,，如省挑戰(zhàn)杯,、學(xué)校三下鄉(xiāng)實踐活動，一步一個腳印踏踏實實往前走,，這對我來說是一種鼓勵,，也是一種責(zé)任的體現(xiàn)，但是它更是一種考驗,。一個考驗我的工作能力、工作責(zé)任心,、集體榮譽感的工作,。，每當(dāng)我有新的想法,，提出新建議的時候,，我都會告誡自己，最根本的出發(fā)點必須得是學(xué)校最廣大同學(xué)的根本利益,，不要爭功弄個人主義,。在這一年的學(xué)生工作中，我明顯的感覺到,，自己的工作能力在不斷的增強,，同時，自己的思考問題的領(lǐng)域以及方向也由專業(yè)職能轉(zhuǎn)到整體方面的把握方面,。在工作上,，我踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務(wù)骨干的作用,。在自己也有了一些進(jìn)步的時候,，我還會經(jīng)常作出自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，并且努力改進(jìn),。

    在學(xué)習(xí)方面：作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，我也深知學(xué)業(yè)的重要性,。這一學(xué)年中，雖然學(xué)生工作有時候很忙碌,，但是我還是會抽出時間來鞏固課本上的知識,，特別是老師指出的學(xué)習(xí)重點，我都會在課后的時間弄懂,，成績保持在全班前列,。這一學(xué)年里，隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力,，我不僅發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,，更努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。在2013年4月,，有幸被經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院選派參加十國高校聯(lián)合組織的INTOP“跨國公司經(jīng)營模擬”項目,。這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。

在生活與社會實踐方面：在生活中,，我積極樂觀，誠實守信,，樂于助人,。在我的身體里面，早已經(jīng)有了強烈的集體榮譽感,。我能積極參加學(xué)校組織的各項活動,。在經(jīng)管的院運會上我參加了擲鉛球項目并取得第六名的成績。在2012年十月,，組織班級的同學(xué)參加創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的洋人街開幕式為外國友人做翻譯,。今年暑假,，組織并參與了校團(tuán)委為期一個月的青年123進(jìn)社區(qū)的社會實踐行動，使我的組織策劃能力極大地提高了,。  

感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師對我的親切的關(guān)懷指導(dǎo)，同時感謝全班同學(xué)對我的支持和幫助,。今后,，我肯定會更加嚴(yán)格要求自己，不驕傲,，做到腳踏實地,，用更好的成績來證明自己。