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環(huán)建學院2014年學生工作特色與創(chuàng)新總結

一年來,，在學校黨委和學生處的領導下,，在全體師生的共同努力下,，學院學生工作穩(wěn)步發(fā)展,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

一、堅持政治理論學習,，抓好學生的思想政治教育

以黨建帶團建,，抓好學生思想政治教育工作。積極利用學校影視教育,、中國特色社會主義理論研討會,、學院分黨校培訓、公開團日活動,、五四表彰等活動載體,，通過集中學習、討論,、自學等形式,，認真開展學習活動。先后學習黨的十八大報告,，黨的十八屆四中全會精神,，大學生廉潔修身教育，積極參加學校組織的廣東省教育廳開展的我的中國夢——“立志·修身·博學·報告”主題教育活動,，其中“我的環(huán)保中國夢”拍客作品獲得三等獎,。通過一系列教育實踐活動，引導學生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，始終堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路,，大大提高學生的思想認識水平,。

二、加強基層黨支部的組織建設,，做好黨建工作

不斷加強黨支部的組織建設,，組織學院預備、正式黨員,，入黨積極分子培訓,，開展“共產黨的唯一宗旨——全心全意為人民服務”系列主題學習；圍繞“嚴明組織紀律,、鍛造優(yōu)良作風”的教育主題,，大力開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨的組織紀律教育,；開展新生入黨啟蒙教育活動和“入黨積極分子”培訓活動,。 2014年67名同學被推優(yōu)，發(fā)展學生黨員49名,，學生黨員比例占學生人數(shù)9.51％,。“我的中國夢——大學生黨員訪萬家”寒假社會實踐活動,，收集11篇實踐報告,，學生旅游第二黨支部的調查報告獲得二等獎的表彰。

三,、學生工作與管理

1,、以“挑戰(zhàn)杯”等科技競賽為載體，加強學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)

學院重視“挑戰(zhàn)杯”等科技競賽活動,，鼓勵學生積極參加創(chuàng)新實踐活動,。今年共獲得省級以上獎勵12項，高于去年一倍,；獲得2014年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項國家級4項,，省級10項；2015年共申報學術基金52項,，立項28項,；實驗室開放基金立項7項，其中,，重點項目1項,；組織各類型學術講座10場，1000多名學生參加,；舉辦佛科院第二屆結構模型大賽,，共有54支隊伍，近300名11個專業(yè)學生參加,。

我院已經形成以科技競賽,、學術基金項目、學術講座,、品牌項目等活動為載體的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)平臺,。通過廣泛地宣傳和發(fā)動，今年學生參與科技競賽,、學術研究的人數(shù)比以往有很大的提高,，獲獎數(shù)也有很大提高。特別是今年成功舉辦的第二屆“結構模型大賽”,，相比去年,，從比賽規(guī)模,、題目難度、作品質量,、社會影響力,、對學生產生的積極影響等方面都上了一個層次，這次在佛山新圖書館舉辦競賽活動,，比賽當天吸引了眾多市民觀看,，獲獎作品也在圖書館一樓展覽兩周時間供市民參觀。這次活動對學生的影響是巨大的,，無形當中激發(fā)了學生的自豪感,，用我院團委學生會的話說,，這場比賽真是“高大上”,，這場賽事在學生當中產生了非常積極的影響。

2,、積極開展各類文體活動,，豐富校園文化

在團委學生會的帶領下，我院學生在今年校運會上取得團體總分第三名的好成績（非常難得）,，我院環(huán)建旭日隊榮獲2014年全國大中專學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊榮譽稱號,，我院學子鄭夢霓榮獲全球中華文化小姐廣東省冠軍、全國12強,，楊秀焜榮獲感動南粵校園年度人物獎等,。

團委學生會“一部一品牌”活動是我院的傳統(tǒng)項目，本著“受教育,、長才干,、作貢獻”的原則，團委學生會的每一個部門在每年都要牽頭面向全院學生組織一場活動,，包括女生節(jié),、（中文、英文）演講比賽,、10人11足,、迎新晚會、籃球賽,、班級形象設計大賽,、主持人大賽、新兵訓練營,、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,、學院運動會和團員意識主題教育等，這些活動既豐富了學生校園文化生活,，又展現(xiàn)學院學生風采,，同時鍛煉了一批學生干部，更提高了我院學生的綜合素質。

3,、認真開展心理健康教育,，保證學生健康成長

重視學生心理健康教育工作，成立學院二級心理站,，完善學院學生心理委員架構,，成立朋輩心理輔導中心“心靈驛站”， 制定一系列措施,，加強和完善對學生的心理教育和心理指導,。多渠道掌握學生心理健康狀況，定期召開班級干部會議,，了解班級學生思想動態(tài),，定期與后進生進行談話疏導，及時有效處理突發(fā)事件,，保證了學生健康成長,。一年來，學院學生心理健康狀況良好,。

4,、做好“獎助貸困”工作，幫助貧困生樹立正確的人生態(tài)度

2014年全院共有貧困生232人,，占全院學生的17%,。46名貧困生申請國家助學貸款，貸款金額共172480元,。追回貸款本金到期合同17筆,，共計金額71100元，追回利息到期合同65筆,，共計金額34823元,，實現(xiàn)年度本金和利息的違約率為0。今年我院學生獲得國家獎學金2人,、國家勵志獎學金45人和國家助學金183人,，獲得三金的總金額為79萬元。7位新生獲2014年廣東低保新生補助,，47位困難生獲得2015屆畢業(yè)生求職補貼,，共計金額12698元。我院共設13個勤工助學用工單位,，勤工助學崗位43個,，每年可為困難生解決5.5萬元經濟資助，同時有18位同學獲得校內勤工助學“先進個人”稱號,。2014年共有12位同學因家庭重大變故,、家庭嚴重受災獲得學校資助,，金額共計2.1萬元。
     做好貧困生的思想和心理健康教育,，引導學生樹立積極向上的人生態(tài)度,，鼓勵貧困生參加綜合素質訓練營等課外活動并給予學生幫助，通過不同途徑,，培養(yǎng)學生成才,。2014年12月我院旅游管理專業(yè)勾曉月同學獲得“全國自強之星”提名獎，有3人獲得校級“困境成才”獎,，金額共計6000元,，有7人獲得“南獅助學金”獎，金額共計1.4萬元,。有2名貧困生獲得國家級科技競賽獎二等獎,，1名貧困生獲得省級競賽個人獎，他們在貧困生中起到良好的激勵和示范作用,。

5,、積極開展就業(yè)教育,，提升畢業(yè)生質量

學院不斷完善就業(yè)工作機制,，成立以輔導員、學生就業(yè)委員為主體的“職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導服務中心”,，為學生提供優(yōu)質的就業(yè)指導服務,。通過就業(yè)講座、座談會,、談話等方式幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念,；不斷擴展就業(yè)渠道，積極籌辦校內多場專業(yè)招聘會,。

為提升就業(yè)質量,，成立學院就業(yè)工作領導小組，積極發(fā)揮系領導,、班主任和專業(yè)教師的作用,，努力為學生創(chuàng)造條件就業(yè)、引導學生創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新,，并屢獲獎項，獲得廣東省行業(yè),、專業(yè),、就業(yè)人才需求分析大賽三等獎，佛科院行業(yè),、專業(yè),、就業(yè)人才需求分析大賽一等獎一項,，三等獎一項，佛科院第六屆
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校級金獎,。2014年學院初次就業(yè)率為93.13%,。最終就業(yè)率達到99.73%，2015屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作也已展開,。

                                          

環(huán)境與土木建筑學院                                 

二○一四年十二月三十日