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為進一步推動我院學風建設(shè),，建立學風建設(shè)的長效機制,，激發(fā)學生學習的積極性和主動性,，強化學生的自律意識，積極營造濃厚的學習,、學術(shù)氛圍和生動活潑,、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的高水平,、高素質(zhì)的人才。生命科學學院根據(jù)學校學工部“學風建設(shè)月”活動相關(guān)要求,，結(jié)合學院各學科專業(yè)的實際情況,，特制定我院2014年學風建設(shè)系列實施方案,。

一、學風建設(shè)的目標和任務(wù)

以推進內(nèi)涵式發(fā)展為先導,，引導學生牢固樹立“成長成才”的理想和信念,，明確學習目的，端正學習態(tài)度,，增強學習動力,，提高學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,；以培養(yǎng)學生形成良好學習習慣和構(gòu)建學風建設(shè)長效機制為目標，堅持以宣傳教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為保障,，以學生黨員、干部培養(yǎng)為先導,，以強化管理為突破口,，以樹立典型為手段，以豐富多彩的學術(shù)與文化活動為載體,；堅持管理與教育相結(jié)合,，以教風帶學風，以考風正學風,，以管理促學風,，以活動倡學風，標本兼治,，齊抓共管,，積極建設(shè)和諧的育人氛圍，營造良好的學習和學術(shù)氛圍,，為培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展,，知識,、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)一，具備“一專多能”行業(yè)領(lǐng)軍人才打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、組織領(lǐng)導

學院成立學風建設(shè)月領(lǐng)導小組，全院師生員工共同參與,，由行政辦,、學工辦、教務(wù)辦,、團委會,、學生會協(xié)同負責安排實施,。

附：學風建設(shè)領(lǐng)導小組成員

組  長：甘蔭全 王丙云

副組長：曾強  王凱 繆小群

成  員：楊鴻 馬春全 張輝華 呂敏芝 黃興國 劉麗屏
劉潔珠 劉創(chuàng)明

何必夫  各班班主任 團委副書記、學生會主席 學拓部部長

三,、學風建設(shè)實施計劃

2014年的生命科學學院“學風建設(shè)月”活動以“守紀,、好學、誠信,、成才”主題,，以“制度保障學風、獎勵激勵學風,、活動促進學風”等形式,，分年級開展針對性的系列活動。

（一）制定和完善學風建設(shè)相關(guān)制度

1,、建立課堂考勤周報與曠課預警周公布制度,。各班級副班長每周按《生命科學學院課堂考勤登記表》要求詳細記錄班級同學的課堂到課情況，每兩節(jié)課由任課老師簽名確認學生到課情況,，每周五課程結(jié)束時將考勤登記表交輔導員老師處匯總統(tǒng)計,，學院學工辦將于每周末進行統(tǒng)計全院學生課堂考勤曠課情況，每周及時公布曠課達預警（累計當學期曠課超過5節(jié)及以上）學生名單,，并由相應(yīng)分管輔導員或班主任約談話并簽《佛山科學技術(shù)學院曠課預警表》,，達到《學生手冊》規(guī)定曠課處分的學生，將按處分文件要求執(zhí)行并及時上報學校學生處,。

2,、學業(yè)預警制度。學院學工辦每學期將按教務(wù)處學籍管理新文件規(guī)定,，從2013級學生開始,，輔導員和班主任將約談每學期期末考試成績不及格同學，特別是經(jīng)過初期初考后仍有不及格科目的同學,，學工辦將統(tǒng)一郵寄當學年《學業(yè)成績單》和《學業(yè)預警通知書》給學生家長,。2011級、2012級同學有三門以上累計不及格同學輔導員和班主任根據(jù)情況定時間約談學生并電話告知家長,。

3,、誠信考試承諾與巡考制度。學院學工辦在每學期考試前統(tǒng)一組織“考試動員與誠信考試”主題班會,，動員學生提前復習備考,，并組織全院學生簽署誠信考試承諾書；同時,，安排院系領(lǐng)導,、輔導員考試周每天巡考制度，抓考風正學風。

4,、建立院系領(lǐng)導,、輔導員、班主任聽課制度,。輔導員和班主任在“學風建設(shè)月”開展期間積極深入學生課堂聽課,，及時了解學生到課情況和學習情況，并與相關(guān)任課老師積極溝通,。

5,、學風信息反饋制度。學院將定期召開學風建設(shè)學生座談會,、學風建設(shè)學生調(diào)查問卷,，及時了解掌握和收集學生的問題，反饋給相應(yīng)的職能部門或系部,。

6,、建立“一對一”幫扶制度,。各學生班級根據(jù)班上同學實際情況,，特別是有遺留不及格科目同學，指定相應(yīng)科目學習成績優(yōu)秀的同學與不及格同學“一對一”幫扶計劃,，協(xié)助不及格同學提高學習成績,，發(fā)揮班級同學的凝聚力和團結(jié)互助的能力。

7.建立早讀晚自習制度,。按學校學工部精神,，在2014級學生集中安排早讀制度，其他年級學生自行合理安排時間閱讀和自習,，鼓勵同學們合理安排課余時間,。

8、優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀班集體獎勵制度,。學院根據(jù)學校獎先評優(yōu)的文件規(guī)定和學院校企合作情況，制定了《生命科學學院“溫氏繼續(xù)深造鼓勵獎”評選細則》,、《生命科學學院“養(yǎng)寶三好學生”評選細則》,、《生命科學學院大北農(nóng)勵志助學金評選細則》、《生命科學學院“養(yǎng)寶三好學生”評選細則》,、《生命科學學院“旺海班”獎學金評選細則》等一系列獎勵文件,，對在學風建設(shè)過程中，活動組織好,、指導落實到位的班級和個人,，對學業(yè)成績優(yōu)秀、綜合表現(xiàn)突出的同學進行獎勵和表彰。

（二）學風建設(shè)系列主題活動

1,、新生入學主題教育活動

（1）參與對象：2014級新生及助班

（2）主要目的：適應(yīng)大學生活是新生入學后的首要任務(wù),，一年級學風建設(shè)月活動圍繞熟悉大學生活、認識專業(yè),、規(guī)劃人生,、規(guī)劃大學學習生活的主題，根據(jù)學校新生入學教育活動安排,，結(jié)合本學院實際情況設(shè)計系列活動,，幫助一年級學生盡快樹立學習目標，找到學習方法,，適應(yīng)大學學習,。

（3）活動安排：

序號	主題活動內(nèi)容	活動時間與說明
1	班主任助理培訓與經(jīng)驗交流	2014年9月
2	校史校情、校級校規(guī)與專業(yè)教育	2014年9月
3	院史院情–新生大會	2014年9月
4	“溝通互攜,，共同成長”新舊交流會	2014年9月
5	優(yōu)秀校友企業(yè)家關(guān)于行業(yè),、專業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導航系列講座	2014年9月-12月
6	新生心理健康教育與心理劇	心理咨詢中心安排
7	新生班級干部培訓	學院團委安排
8	新生班服、班徽設(shè)計比賽	學院團委安排

2,、專業(yè)素質(zhì),、綜合素質(zhì)提升主題活動

（1）參與對象：2012級、2013級和部分2014級學生

（2）主要目的：高等教育的重點是培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有創(chuàng)新能力的人才,，各類科技、文藝競賽是讓學生應(yīng)用知識,，突破思維定式,，提升創(chuàng)新能力的一個有效途徑，學院依托學校各類比賽和學術(shù)研究平臺,、文藝比賽,，針對學院專業(yè)特點，開展系列活動,，全面提升學生的綜合素質(zhì),，做到“學有所用，學有所長”的育人目標,，同時希望構(gòu)建科學的培養(yǎng)機制,，讓更多的學生能發(fā)掘自身的潛能，激發(fā)學生對科學知識的興趣,，提升科學創(chuàng)新能力和文藝素養(yǎng),。

（3）活動安排：

序號	主題活動內(nèi)容	活動時間與說明
1	向農(nóng)出發(fā)“騰駿杯”生命科學技能大賽	2014年11月
2	演講比賽/辯論賽	2014年11月
3	學生學術(shù)基金申請與結(jié)題	2014年11月
4	挑戰(zhàn)杯課外學術(shù)科技作品競賽	2014年10-11月
5	實驗室開放基金的申請與驗收	2014年10-11月
6	大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練項目	按教務(wù)處時間要求
7	校企共建 “旺海班”、“畜牧獸醫(yī)精英”班活動	根據(jù)實際情況確定
8	專家講座,、企業(yè)家進校園系列講座	根據(jù)實際情況安排

3,、考研動員,、指導與幫扶活動

（1）參與學生：主要為2012級、2013級和2011級

（2）主要目的：考研不僅可以讓學生得到繼續(xù)深造的機會,，獲得更好的就業(yè)機會,，同時學生考研是帶動學風建設(shè)的有效手段，對高校學風建設(shè)有積極的推動作用,。積極引導學生考研,，以考研促學風，使學生在學習上精益求精,，奮發(fā)向上,，提高我院學生考研報考率和考取率，提升人才素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量,。

（3）活動安排：

序號	主題活動內(nèi)容	活動時間與說明
1	分系召開考研動員與指導講座	10-12月,，2012級/2013級
2	專業(yè)碩士報考動員	2011級，10月
3	考研學生單獨咨詢與指導	分散進行,，各年級學生
4	考前輔導與報考跟蹤服務(wù)	2014年10-12月,，2011級
5	復試與面試指導會	2015年3月，2011級

4,、畢業(yè)生就業(yè)能力與就業(yè)競爭力提升活動

（1）參與學生：主要為2011級,；部分2012級和2013級學生

（2）主要目的：通過畢業(yè)就就業(yè)調(diào)查問卷和招聘企業(yè)問卷調(diào)查，了解畢業(yè)生就業(yè)意向,、期望和用人單位對我院畢業(yè)生的滿意度和意見反饋,，有針對性開展畢業(yè)生就業(yè)能力提升系列活動,，通過企業(yè)家講壇,、就業(yè)講座、求職技巧與簡歷制作講座,、就業(yè)培訓指導等活動,，幫助畢業(yè)生合理確定就業(yè)目標，提高求職面試技巧,，增強就業(yè)競爭力,。通過舉辦專場招聘會，為學生

（3）活動安排：

序號	主題活動內(nèi)容	活動時間與說明
1	畢業(yè)生就業(yè)意向與期望調(diào)查問卷	10月,，2011級
2	用人單位對我院往屆畢業(yè)生滿意度和意見調(diào)查	10-11月,，用人單位
3	畢業(yè)生求職技巧與簡歷制作培訓講座	10-11月，何必夫老師
4	生命科學學院專場招聘會	11月22日全天
5	畢業(yè)生綜合素質(zhì)拓展–企業(yè)家講壇	畢業(yè)班,，分系,，不定期
6	個別企業(yè)單獨宣講會與畢業(yè)生就業(yè)意向單位跟蹤	專場招聘會之后，畢業(yè)班

（三）結(jié)合學校和學院各類評獎評優(yōu)樹典型促學風

（1）參與學生：全院全體學生

（2）主要目的：結(jié)合《關(guān)于開展2013-2014學年度評獎,、評優(yōu)工作的通知》和《關(guān)于開展2013-2014學年國家獎學金,、勵志獎學金的評選通知》和學院校企合作獎學金等的評選活動，推薦評選出優(yōu)秀班級集和個人，并根據(jù)情況組織經(jīng)驗交流和總結(jié)表彰大會,，評先獎優(yōu)激勵學風,，弘揚先進，以典型帶動整體學風,，促進學風建設(shè)的深入,。

（3）活動安排：

序號	主題活動內(nèi)容	活動時間與說明
1	學業(yè)優(yōu)勝獎、三好學生,、優(yōu)秀三好學生,、優(yōu)良班風獎、優(yōu)秀學生干部,、科技學術(shù)創(chuàng)新獎,、文娛優(yōu)秀獎等各類校級和院級獎勵	9月-10月
2	國家獎學金、國家勵志獎學金	10月
3	養(yǎng)寶三好學生,、大北農(nóng)勵志獎學金,、旺海班學生獎學金等校企合作獎學金	11-12月
4	華南生物優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金、溫氏繼續(xù)深造鼓勵獎	2015年6月

四,、學風建設(shè)活動具體要求

1,、高度重視，廣泛宣傳,。全院師生員工都要充分認識開展此次活動的重要意義,，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作,，將全面開展與重點突破相結(jié)合,，將統(tǒng)一要求與創(chuàng)造特色相結(jié)合。要通過召開學生動員大會,、主題班會,、網(wǎng)站宣傳、Q群宣傳等多種形式,，加大學風建設(shè)系列活動宣傳力度,，著力形成聲勢，塑造特色,，并以此活動為契機,，推進我院學風建設(shè)長效機制的建設(shè)。

  2,、整合資源,，提高效果?；顒悠陂g,，正值校園文化活動比較豐富的時間段,，學院團委學生會各部要統(tǒng)籌安排，合理整合,，充分發(fā)揮各種文化活動的教育功效,，做到多項活動相互促進，使學生在參與活動中真正受益,，提高活動成效,。

3、加強督導,，狠抓落實,。學工辦成員、班主任,、學生黨員,、主要學生干部應(yīng)經(jīng)常深入學生班級和宿舍，加強對各項活動的指導,、檢查和督促,，提高學風建設(shè)實效。

 4.充分發(fā)揮學生黨員在學風建設(shè)中的示范輻射作用,，加強優(yōu)秀學生示范群體的創(chuàng)新精神和實踐能力,，使其在學風建設(shè)中起到較強的帶頭和促進作用。

5.各班班委要增強責任意識,，認真抓好本班日常事務(wù)管理工作,，副班長要狠抓考勤工作，及時準確將本班出勤情況上報學?？记谙到y(tǒng),，積極營造班級良好的學風氛圍。

6.各班主任要積極參與學風建設(shè)工作,，經(jīng)常深入學生基層指導和檢查本班學風建設(shè)情況,。對本班學風建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題及時指導和糾正。熟悉掌握本班學生的各種信息,，嚴格執(zhí)行學校和學院的考勤制度。

生命科學學院學生工作辦公室

                                                                                      2014年10月17日