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學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，也是高校治學(xué)理念,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)水平的綜合體現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針,，實現(xiàn)立德樹人培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升育人效果，努力在高水平理工科大學(xué)建設(shè)中發(fā)揮示范帶動作用,，物理與光電工程學(xué)院在2018-2019學(xué)年開展以“全員參與科技競賽，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，具體方案如下,。

一,、活動目標(biāo)

1.守紀(jì)目標(biāo),。遵守學(xué)校規(guī)章制度，課堂出勤率高,，遲到,、早退、曠課等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少,，杜絕抄襲作業(yè),、論文、考試作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生,，違紀(jì)率明顯下降,。

2.好學(xué)目標(biāo)。提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，考試合格率顯著提高。

3.創(chuàng)新目標(biāo),。學(xué)生積極參與各類科技創(chuàng)新和專業(yè)技能競賽,，保證每人本學(xué)年至少參加一次科技創(chuàng)新或?qū)I(yè)技能競賽，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,、創(chuàng)業(yè)精神及綜合素質(zhì),，實現(xiàn)學(xué)生科技學(xué)術(shù)競賽獲省級以上獎勵數(shù)量逐年上升,。

4.成才目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的精神,，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)，在專業(yè)學(xué)習(xí),、科技競賽,、論文發(fā)表、專利申請等方面獲佳績,。

二,、活動內(nèi)容

1.開展“新思想 新作為—立志·修身·博學(xué)·報國”主題教育活動

結(jié)合《廣東省教育廳關(guān)于開展“我的中國夢——立志·修身·博學(xué)·報國”主題教育系列活動的通知》要求，通過“愛國情?青年志”愛國主義教育主題教育,、“關(guān)注民生?實干興邦”社會調(diào)查類主題教育,、“青春如期?載夢遠(yuǎn)航”新媒體創(chuàng)意類主題教育、“誦讀紅色經(jīng)典?回首鏗鏘歲月”經(jīng)典誦讀類主題教育等活動,，組織開展豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的實踐活動,，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國精神,、家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

2.開展新生系列教育活動

針對新生特點,，開展適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活系列活動，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),。依托學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院——半導(dǎo)體光學(xué)工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展新生佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級體驗活動,，走進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，領(lǐng)略佛山創(chuàng)新驅(qū)動和制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的成就與歷程，引導(dǎo)新生認(rèn)知專業(yè),、明確努力方向,，熱愛佛山、奮發(fā)成才,、開創(chuàng)未來,。

3.開展“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛專業(yè),、熱愛學(xué)校”主題活動

以學(xué)習(xí)標(biāo)兵宣講會,、主題班會,、學(xué)術(shù)講座、校友訪談等形式,，開展“熱愛學(xué)習(xí),、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)校”主題教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校歷史沿革,、發(fā)展愿景，深刻認(rèn)識學(xué)校建設(shè)高水平理工科大學(xué)的深遠(yuǎn)意義,，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感,，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn),。

4.打造學(xué)生課外活動品牌活動

根據(jù)學(xué)院特色,，結(jié)合學(xué)科及專業(yè)特點，打造《創(chuàng)建先鋒團(tuán)隊,，鍛造卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才》學(xué)生課外活動品牌活動,。

依托我院與廣東省半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新中心共同創(chuàng)辦的半導(dǎo)體光學(xué)工程學(xué)院，以及擁有佛山市光電雛鷹創(chuàng)客空間,、光電技術(shù)實驗室,、廣東省激光應(yīng)用工程技術(shù)研究中心和佛山市激光特種系統(tǒng)和裝備工程技術(shù)研究中心、廣東省物理和光電實驗教學(xué)示范中心,、廣東省大學(xué)物理實驗教學(xué)團(tuán)隊,、廣東省大學(xué)物理實驗精品課程等優(yōu)勢，以“光電科技創(chuàng)新班”和“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)班”等為基礎(chǔ),，構(gòu)建以教師為主導(dǎo),，涵蓋卓越計劃,、教學(xué)團(tuán)隊,、科研團(tuán)隊為主體內(nèi)容的先鋒團(tuán)隊，實施科技創(chuàng)新品牌培育工程,，著力培育四大競賽項目,、三大實訓(xùn)平臺、建設(shè)兩個團(tuán)隊和一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的“4321” 一牌多品的科技創(chuàng)新品牌培育工程模式建設(shè),，培育形成一批科技創(chuàng)新品牌,。積極發(fā)揮第二課堂的育人功效，提升學(xué)生課外活動品質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

5.科技創(chuàng)新競賽促學(xué)風(fēng)

以多年積淀形成的“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽,、物理學(xué)科師范生教學(xué)技能大賽和廣東省大學(xué)生物理實驗設(shè)計大賽等四大競賽項目為切入點,，探索將學(xué)科競賽培養(yǎng)人才的機(jī)制與教學(xué)計劃有效對接,，并依托團(tuán)委學(xué)生會、光電雛鷹創(chuàng)客空間,、光電協(xié)會,、創(chuàng)意夢工廠協(xié)會、光源與照明協(xié)會和物理協(xié)會等學(xué)生社團(tuán),，有效開展學(xué)科競賽培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能,。積極組織學(xué)生參加各級各類的科技創(chuàng)新競賽和專業(yè)技能競賽，營造學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科學(xué)鉆研的良好學(xué)習(xí)氛圍,，爭取更多高層次、高質(zhì)量獲獎,。

6. “1+1”兩個創(chuàng)新團(tuán)隊,，塑造“名師帶名生工程”

以教學(xué)科研和競賽指導(dǎo)兩個團(tuán)隊塑造“名師帶名生工程”。針對學(xué)生競賽項目,，以“專業(yè)老師帶科研創(chuàng)新型學(xué)生”為抓手,，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類科技作品競賽，專業(yè)老師帶學(xué)生參加個人的科研項目,。通過團(tuán)隊建立,，實現(xiàn)“傳、幫,、學(xué),、帶”的機(jī)制，實現(xiàn)名師帶名生,、老生帶新生,，讓學(xué)生參與到老師的科研工作中來，以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和專業(yè)科研團(tuán)隊竭力打造一個由若干教學(xué)和科研團(tuán)隊組成的富有戰(zhàn)斗力的集體,，凝練好的經(jīng)驗和做法,，提升學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和論文的撰寫能力，引導(dǎo)學(xué)生做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃,，培養(yǎng)一批一專多能的卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才,，示范帶動各項工作的發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)高水平理工大學(xué)增強(qiáng)核心競爭力,。

7.黨團(tuán)建設(shè)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)黨支部思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),，創(chuàng)新黨日,、團(tuán)日活動形式，努力探索新形勢下學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法,，充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，發(fā)揮黨團(tuán)建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用,。

8.打造三大實訓(xùn)平臺,，探索卓越計劃教育培養(yǎng)模式

以光電技術(shù)實驗室科技創(chuàng)新平臺、課外科技創(chuàng)新班平臺,、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和行業(yè)協(xié)會三大實訓(xùn)平臺為切入點,，通過“光電科技創(chuàng)新班”和“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)班”兩個卓越計劃試點班，采取“全員參與,、形成合力,、力爭卓越”的工作思路，通過“建黨支部,、建興趣小組,、建科研小組”、 以“人人有專利”為目標(biāo),，提升專利意識,，多出成果、出好成果等方式讓試點班的學(xué)生思想卓越,、專業(yè)卓越,、能力卓越，從而成功塑造標(biāo)桿團(tuán)隊工程,，著力在“卓越”上下功夫,，探索卓越計劃教育培養(yǎng)模式。

9.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,，培養(yǎng)人才

以學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心為基地,，通過建立“實驗區(qū)建設(shè)”型、“項目孵化”型,、“學(xué)科賽事”型,、“校企合作”型等四種培養(yǎng)模式，以突顯卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)為切入點,，以企業(yè)參與人才培養(yǎng)定位,、培養(yǎng)方案制定、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié),，結(jié)合卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程類專業(yè)人才培養(yǎng)與市場需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、企業(yè)生產(chǎn)同步互動,、無縫鏈接的“校企”培養(yǎng)模式，培育出更多“有愛崗敬業(yè)的專業(yè)思想，要掌握扎扎實實的專業(yè)本領(lǐng),，有追求卓越非凡的意識”富于精益求精的工匠精神的人才,。以理論和社會實際相結(jié)合為基礎(chǔ)，堅持教學(xué)與課外實訓(xùn)相結(jié)合,，積極為廣大學(xué)生提供實訓(xùn)平臺,，真正實現(xiàn)專業(yè)熟悉、工讀結(jié)合,，實現(xiàn)學(xué)業(yè)與社會的零過渡,，實現(xiàn)學(xué)校與社會的零對接，力促創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力的生成,。

10.考研深造促學(xué)風(fēng)

開展考研宣傳動員,、專業(yè)教師指導(dǎo)、考研經(jīng)驗交流,、考研座談會,、考研幫扶、歷屆考研優(yōu)質(zhì)生風(fēng)采展示等活動,，營造良好考研氛圍,，以考研帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。加大考研宣傳教育力度,，以考研促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

11.加強(qiáng)宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)

倡導(dǎo)學(xué)生按時作息，合理利用寢室時間,。嚴(yán)禁正常上課時間在宿舍滯留,、睡懶覺、打電子游戲,，杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)教室,、走進(jìn)圖書館,、走進(jìn)實驗室。

12.樹立榜樣,，宣傳優(yōu)秀學(xué)子事跡

樹立典型,、榜樣，利用校報,、宣傳欄,、易班、微信公眾平臺等載體做好優(yōu)秀學(xué)子事跡宣傳,，擴(kuò)大學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的影響力,，營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,。各班定期召開主題班會，打造優(yōu)良班風(fēng),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院物理與光電工程學(xué)院委員會

2018年9月26日