關(guān)于印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 工作實施方案(修訂稿)》的通知
佛科院黨宣〔2021〕29 號
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 工作實施方案(修訂稿)》的通知
各二級黨委：
現(xiàn)將《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀工作實施方案 (修訂稿)》的通知印發(fā)給你們， 請遵照執(zhí)行,。
中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會
2021 年 11 月 17 日
關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 工作實施方案(修訂稿)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹 落實黨的十九大和十九屆二中,、三中、四中,、五中全會精神,， 落 實立德樹人根本任務(wù)， 根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社 會主義核心價值觀的意見》(中辦發(fā)〔2013〕24 號) ,、《中共 廣東省委宣傳部 中共廣東省委教育工委 共青團(tuán)廣東省委員會 關(guān)于深化大中小學(xué)社會主義核心價值觀培育和踐行工作的實施 意見》 (粵教工委思〔2016〕1 號),、中共中央 國務(wù)院印發(fā)的《新 時代愛國主義教育實施綱要》、《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建 高校思想政治工作體系的意見》(教思政〔2020〕1 號) 等文件 要求,，結(jié)合學(xué)校實際,，修訂本實施方案。
一,、總體要求
1.指導(dǎo)思想,。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指 導(dǎo)，全面貫徹黨在新時代的路線方針政策,，增強“四個意識”,、 堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,，緊緊圍繞鞏固馬克思主 義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共 同思想基礎(chǔ),， 落實立德樹人根本任務(wù),， 努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大 任的時代新人， 把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,， 凝 聚師生共識,， 厚植愛國情懷， 激勵廣大師生員工爭做中華民族傳 統(tǒng)美德的傳承者,、社會主義道德規(guī)范的實踐者,、良好社會主義風(fēng) 尚的創(chuàng)造者，優(yōu)良校風(fēng)的踐行者,。
2.基本原則,。堅持以理想信念為核心， 牢固樹立中國特色社 會主義共同理想， 著力鑄牢精神支柱,； 堅持以人為本,， 尊重師生 主體地位，促進(jìn)師生全面發(fā)展,； 堅持聯(lián)系實際,， 加強分層分類指導(dǎo)，做到貼近性,、對象化,、接地氣；堅持改進(jìn)創(chuàng)新,，善于運用師 生喜聞樂見的方式,，搭建廣泛參與的平臺，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新,、 手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,； 堅持融入融合原則，與教育教學(xué)過程融為 一體,， 與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合,， 做到潛移默化， 增強工作 的吸引力,、感染力,。
3.主要任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針,， 堅持和加強黨的全面 領(lǐng)導(dǎo),， 堅持社會主義辦學(xué)方向， 堅持為黨育人,， 為國育才,，圍繞 立德樹人根本任務(wù)， 把社會主義核心價值體系納入學(xué)校工作總體 規(guī)劃,， 融入學(xué)校教書育人,、管理育人、服務(wù)育人全過程,， 構(gòu)建十 大育人體系,， 扎實推進(jìn)“三全育人”綜合改革， 努力培養(yǎng)中國特 色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。緊緊圍繞“倡導(dǎo)富強,、民 主、文明,、和諧,， 倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,， 倡導(dǎo)愛國、敬 業(yè),、誠信,、友善”這一基本內(nèi)容， 緊緊圍繞教育領(lǐng)域綜合改革對 人才培養(yǎng)工作的新要求,， 注重宣傳教育,、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相 統(tǒng)一,， 注重組織保障,、制度規(guī)范相銜接， 使社會主義核心價值觀 融入師生員工學(xué)習(xí)工作生活和精神世界,， 激勵全體師生員工為加 快建設(shè)成為理工科優(yōu)勢突出,、應(yīng)用特色鮮明、服務(wù)成效顯著的高 水平理工科大學(xué)的奮斗目標(biāo)而不懈奮斗,， 為服務(wù)國家戰(zhàn)略,、推進(jìn) 廣東在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中走在全國前列、佛 山打造全省“一核一帶一區(qū)”高質(zhì)量發(fā)展動力源貢獻(xiàn)精神動力,、 智力支持和人才報保證,。
二、進(jìn)一步推動社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)
1.創(chuàng)新思想政治理論課教育教學(xué),。思想政治理論課與社會主 義核心價值觀關(guān)系密切,， 要把社會主義核心價值觀納入課程建設(shè) 和理論宣講的重要內(nèi)容。 打造“一校一品牌,、一院一特色,、一課 一精品”，設(shè)立思政課教學(xué)改革專項,，培育思政課教學(xué)品牌項目,、教學(xué)改革特色項目、思政課創(chuàng)新課例,，積極開展勞動教育探索,， 建設(shè)“八個相統(tǒng)一”思政示范課,， 打造“強國系列”思政課程,， 評選“解惑式”“引領(lǐng)式”思政課課例。深入實施堅持高校黨委 書記,、校長每學(xué)期上第一堂思想政治理論課制度,。原則上每名思 想政治理論課專任教師每年參加不少于 7 天的社會實踐,、學(xué)習(xí)考 察和學(xué)術(shù)交流活動。依托黨團(tuán)校,、思政理論課,、形勢政策課程等 載體， 切實推動社會主義核心價值觀“三進(jìn)”工作,。(責(zé)任部門： 馬克思主義學(xué)院,、教務(wù)處、組織部,、團(tuán)委,、二級學(xué)院黨委。)
2.加強培育和踐行社會主義核心價值觀的理論研究,。要充分 利用“馬克思主義講壇”和學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢和智力 資源,，深入開展社會主義核心價值觀研究， 研機(jī)析理,，釋疑解惑,， 推進(jìn)核心價值觀的大眾化闡釋。學(xué)校黨委宣傳部,、馬克思主義學(xué) 院,、科技處 人文社科處、學(xué)報等有關(guān)部門要在理論宣講,、科研 立項,、論文發(fā)表等方面引導(dǎo)和支持校內(nèi)有關(guān)專家學(xué)者、哲學(xué)社會 科學(xué)和思想政治理論課教師開展科學(xué)研究,， 形成一批高水平學(xué)術(shù) 成果,。(責(zé)任部門：宣傳部、馬克思主義學(xué)院,、科技處 人文社 科處,、學(xué)報)
三、進(jìn)一步推動社會主義核心價值觀融入社會實踐
1.充分發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用,。堅持把培育和踐行社會主 義核心價值觀貫穿于學(xué)校各類社會實踐的全過程,， 廣泛開展涵養(yǎng) 社會主義核心價值觀的社會實踐活動。加強實踐育人基地建設(shè),， 打造一批大學(xué)生校外實踐活動教育基地,、實習(xí)見習(xí)基地和思想政 治理論課教師、輔導(dǎo)員,、哲學(xué)社會科學(xué)教師社會實踐研修基地,。 充分運用學(xué)校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想青年研習(xí)社、 “青年馬克思主義培養(yǎng)工程”開展社會主義核心價值觀教育,， 通 過“易班 網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)秀作品征集活動”,、“立志 修身 博學(xué) 報國”主題教育系列活動,、“燈塔工程-青年大學(xué)生學(xué) 習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想行動方案”等開展學(xué) 習(xí)踐行社會主義核心價值觀活動。(責(zé)任部門：團(tuán)委,、學(xué)生工作 部,、馬克思主義學(xué)院、二級學(xué)院黨委,。)
2.完善學(xué)生參加社會實踐制度,。完善和拓展“第二課堂成績 單”制度，開發(fā)涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的實踐課程和活動課程,， 健全相應(yīng)的學(xué)分制度,，組織大學(xué)生積極參加愛心公益、志愿服務(wù),、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、紅色旅游、勤工儉學(xué),、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐,， 引 導(dǎo)大學(xué)生在廣闊的社會實踐領(lǐng)域受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),， 進(jìn)一 步鞏固學(xué)校實踐育人的辦學(xué)特色。把志愿服務(wù)和社會實踐納入大 學(xué)生綜合測評體系,，廣泛開展形式多樣的大學(xué)生志愿服務(wù)活動,， 常態(tài)化開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭當(dāng)新時代雷鋒”活動,。(責(zé)任部 門： 團(tuán)委,、學(xué)生工作部、創(chuàng)業(yè)學(xué)院,、二級學(xué)院黨委,。)
3.深化文明校園創(chuàng)建活動。以社會主義核心價值觀為思想內(nèi) 涵,，統(tǒng)領(lǐng)文明校園創(chuàng)建活動,。以校園誠信教育為重點， 開展誠信 主題教育活動,， 建立健全學(xué)生誠信檔案,， 建設(shè)校園誠信文化。加 強師生員工的社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德教育活 動,，形成修身律己,、崇德向善,、禮讓寬容的道德風(fēng)尚,。大力開展 “廣東好人”,、“佛山好人”的典型培育、選樹和宣傳活動,， 發(fā) 揮典型的示范引領(lǐng)作用,， 推動形成愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí),、崇德向 善,、見賢思齊的強大力量，不斷提升師生文明素質(zhì)和社會文明程 度,。持續(xù)開展“感動校園”十佳人物評選活動,、大學(xué)生“年度人 物”評選活動， 進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,， 塑造向上向善的 校園新風(fēng),。 (責(zé)任部門：宣傳部、學(xué)生工作部,、教師工作部,、工 會、團(tuán)委,、二級學(xué)院黨委,。)
四、 進(jìn)一步推動社會主義核心價值觀融入校園文化
1.用社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè),。要大力挖掘校 園文化中蘊涵的社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容,， 將其融入到學(xué)校 的精神文化、物質(zhì)文化,、制度文化,、行為文化等各個層面。實施 大學(xué)文化精神討論活動,。完善校園人文環(huán)境,， 健全文化設(shè)施， 高 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校史館,、“佛山制造 ·工匠精神 ·佛科力量”展覽館等 場館,， 推進(jìn)環(huán)境育人。增強優(yōu)秀文化涵養(yǎng)道德的功能,， 利用重大 節(jié)慶日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮廣泛開展愛國主 義,、民族傳統(tǒng),、禮節(jié)禮儀教育,； 積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用， 積極推 動“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”,、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”,、“廉政 文化進(jìn)校園”等積極向上、格調(diào)高雅的校園文化活動,， 豐富學(xué)生 課余文化生活,。加強學(xué)校報刊、廣播,、網(wǎng)站,、新媒體平臺建設(shè)， 廣泛開展宣傳教育活動,，形成培育和踐行社會主義核心價值觀的 濃厚氛圍,。(責(zé)任部門：宣傳部、黨辦校辦,、學(xué)生工作部,、研究 生工作部、基建處,、團(tuán)委,、校史館、二級學(xué)院黨委,。)
2.推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。全面落實《完善中華優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，增設(shè)和開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容,， 有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,， 形成與歷史文化傳統(tǒng)相承接、 與時代發(fā)展相一致的學(xué)校傳統(tǒng)文化教育體系,，提升大學(xué)生人文素 質(zhì),， 增強文化自信和價值觀自信。(責(zé)任部門：宣傳部,、教務(wù)處,、 學(xué)生工作部、團(tuán)委,、人文與教育學(xué)院黨委,。)
3.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能,， 推動 社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)傳播與弘揚,。依托易班平臺開展大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)思想教育， 開展社會主義核心價值觀教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好網(wǎng) 絡(luò)行為,， 爭做網(wǎng)絡(luò)好青年,，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)好“佛山 科學(xué)技術(shù)學(xué)院”學(xué)習(xí)強國號,， 用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，廣泛開展理想信念教育，深入開展愛國主義教育,， 大力弘揚社會主義核心價值觀,，全力打造師生政治理論學(xué)習(xí)的 “指尖課堂”,。推進(jìn)學(xué)校新媒體聯(lián)盟建設(shè),，利用新媒體平臺， 用 正面聲音和先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,， 及時宣傳報道學(xué)校的重要活 動,、重要事項和特色亮點工作， 繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化,。(責(zé)任部門： 宣傳部,、學(xué)生工作部、二級學(xué)院黨委,。)
五,、進(jìn)一步推動社會主義核心價值觀融入學(xué)校管理
1.深化大學(xué)生思想政治教育。強化大學(xué)生思想教育的主陣 地,、主渠道建設(shè),， 把社會主義核心價值觀教育滲透到思想政治理 論課的教育教學(xué)中。以馬克思主義中國化的最新成果作為大學(xué)生 思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手,，加快構(gòu)建學(xué)校思想政治工作體 系,，實施時代新人培育工程， 完善大學(xué)生理想信念教育齊抓共管 機(jī)制,， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。重 點結(jié)合大學(xué)生身心特點和成長規(guī)律， 強化社會熱點難點問題的正 面引導(dǎo),， 增強思想政治教育的吸引力和感染力,。堅持將解決思想 問題和解決實際問題相結(jié)合，切實做好大學(xué)生心理健康教育工 作,，做好貧困生等特殊群體的大學(xué)生扶危濟(jì)困工作,，增強大學(xué)生 思想政治教育的實效性。進(jìn)一步改進(jìn)大學(xué)生思想道德評價內(nèi)容和 方式,， 提高大學(xué)生思想政治教育工作規(guī)范化,、科學(xué)化水平。進(jìn)一 步完善學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，鞏固學(xué)校教育成果， 形成家庭與學(xué)校攜手育人的強大合力,。(責(zé)任部門：學(xué)生工作部,、 研究生工作部、二級學(xué)院黨委,。)
2.加強師德師風(fēng)建設(shè),。將培育和踐行社會主義核心價值觀作 為推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的首要目標(biāo)， 貫穿于師德師風(fēng)建設(shè)全過程,。 加強思想政治引領(lǐng),， 實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程， 不斷提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),。健全師德監(jiān)督考核制度,，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、招聘錄用,、考核評價,、職稱 評聘、評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容,，嚴(yán)格實行師德師風(fēng)“一票否決制”,。 建立健全教師獎勵機(jī)制， 持續(xù)開展優(yōu)秀教師選樹宣傳,， 弘揚高尚 師德,， 講述潛心育人好故事， 激勵教師愛崗敬業(yè),， 立德樹人,。重 視青年教師發(fā)展， 充分發(fā)揮老教師,、骨干教師的傳幫帶作用,， 使 其盡快熟悉教育規(guī)律、掌握教育方法,， 在育人實踐中錘煉高尚道 德情操,。配齊建強黨務(wù)工作隊伍和思想政治工作隊伍。引導(dǎo)教師 堅定理想信念,， 不忘立德樹人初心,，勇?lián)鸀閲攀姑?/span> 著力打 造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍,。(責(zé)任部 門：教師工作部,、二級學(xué)院黨委。)
六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和條件保障
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、 有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的運行格局,， 健全兩條線(部門一條線,、學(xué)院 一條線 ) 和三級(學(xué)校、學(xué)院,、班級) 管理及推進(jìn)機(jī)制,， 注重統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)。把培育和踐行社會主義核心價值觀工作情況納入各單位 工作目標(biāo)管理考核體系和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系,，強化督促落實,。
2.建立長效機(jī)制。各學(xué)院及相關(guān)單位要根據(jù)本實施方案的要 求,，積極探索新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)的新 思路,、新途徑,、新方法,，推動社會主義核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)， 切實將踐行社會主義核心價值觀融入到本單位年度工作計劃,，進(jìn) 一步理清思路,、明確目標(biāo)、強化措施,， 更加有效地推進(jìn)社會主義 核心價值觀建設(shè)工作,，確保取得實效。
3.營造良好氛圍,。充分運用校報,、校園網(wǎng)、校園廣播,、宣傳 欄,、校園新媒體等，深入宣傳新形勢下繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心價 值觀建設(shè)的重要意義,。學(xué)校各單位要加大繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心 價值觀建設(shè)的宣傳力度,， 反映和展示繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)中形成的好的做法、經(jīng)驗以及先進(jìn)人物,， 營造推進(jìn)社會主 義核心價值觀建設(shè)的良好氛圍,。
七、附則
1.本辦法由校黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋,。
2.本辦法自發(fā)布之日起施行,， 原《關(guān)于培育和踐行社會主義 核心價值觀工作實施方案》 (佛科院黨〔2014〕16 號)同時廢止。
中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會宣傳部 2021 年 11 月 17 日印發(fā)
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