根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展2023年度廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目申報(bào)推薦工作的通知》要求,我校可推薦19個(gè)項(xiàng)目參評2023年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)學(xué)校組織校外專家評審,學(xué)校教學(xué)工作委員會審議通過,決定推薦“基于“EMP-EMH-CBS”融合的藥學(xué)英語案例版教材建設(shè)研究”等19個(gè)項(xiàng)目參評2023年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目,現(xiàn)將推薦項(xiàng)目名單(見附件)予以公示。
公示期:2023年12月11日至2023年12月15日。
公示期內(nèi)如對公示名單有異議,請通過電話并書面報(bào)送的形式向教務(wù)處反映,逾期恕不受理。反映情況時(shí)要自報(bào)并在書面材料上簽署真實(shí)姓名,提供具體材料。
聯(lián)系人:雷老師
地 址:仙溪校區(qū)A1(行政樓)310室
電 話:0757-82960771
附件:《2023年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項(xiàng)目評審?fù)扑]結(jié)果公示》
教務(wù)處
2023年12月11日
附件:
2023年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項(xiàng)目
遴選評審結(jié)果公示
序號 |
項(xiàng)目類別 |
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
學(xué)院 |
得分排名 |
遴選結(jié)果 |
1 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于“EMP-EMH-CBS”融合的藥學(xué)英語案例版教材建設(shè)研究 |
曾煦欣 |
醫(yī)學(xué)院 |
1 |
擬推薦 |
2 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
應(yīng)用型本科高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建 |
劉雄平 |
學(xué)報(bào)編輯部 |
1 |
擬推薦 |
3 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
高校數(shù)學(xué)建模實(shí)踐性教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐 |
苗晴 |
數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院 |
3 |
擬推薦 |
4 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于人工智能技術(shù)的英語口語課程思政創(chuàng)新模式研究 |
鄒一戈 |
人文與教育學(xué)院 |
4 |
擬推薦 |
5 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于“一體兩翼”的《腦與認(rèn)知科學(xué)》教學(xué)改革與實(shí)踐 |
易長安 |
電子信息工程學(xué)院 |
5 |
擬推薦 |
6 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于工程全壽命周期理論的土木工程專業(yè)本科教學(xué)創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)踐探索 |
朱健 |
交通與土木建筑學(xué)院 |
5 |
擬推薦 |
7 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
大思政課視域下思想政治理論課知信行統(tǒng)一教學(xué)模式建構(gòu)研究 |
林瑞青 |
馬克思主義學(xué)院 |
7 |
擬推薦 |
8 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
以育人育德、創(chuàng)新實(shí)踐為導(dǎo)向的進(jìn)階式理實(shí)結(jié)合教學(xué)創(chuàng)新改革 |
姜春濤 |
數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院 |
7 |
擬推薦 |
9 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才安全思維能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐 |
楊文茵 |
電子信息工程學(xué)院 |
9 |
擬推薦 |
10 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
國家一流獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)下的家畜解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)課數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索與實(shí)踐—以虛擬仿真系統(tǒng)應(yīng)用為例 |
陳芳 |
生命科學(xué)與工程學(xué)院 |
10 |
擬推薦 |
11 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于OBE-CDIO理念的土木工程新工科人才培養(yǎng)的教學(xué)改革與實(shí)踐——以《土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)作》為例 |
陳舟 |
交通與土木建筑學(xué)院 |
11 |
擬推薦 |
12 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于情景認(rèn)知理論的地方高校旅游人才培養(yǎng)移動課堂教學(xué)改革與實(shí)踐 |
李蘭 |
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院 |
11 |
擬推薦 |
13 |
高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 |
基于AIGC的線上線下混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐 ——以《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》課程為例 |
胡畔 |
人文與教育學(xué)院 |
13 |
擬推薦 |
14 |
課程教研室 |
無機(jī)化學(xué)課程教研室 |
樊婷 |
材料科學(xué)與氫能學(xué)院 |
3 |
擬推薦 |
15 |
大學(xué)生社會實(shí)踐教學(xué)基地 |
醫(yī)學(xué)生中醫(yī)藥文化社會實(shí)踐教學(xué)基地 |
唐冬生 |
醫(yī)學(xué)院 |
1 |
擬推薦 |
16 |
科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地 |
廣東增減材科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地 |
王凱 |
機(jī)電工程與自動化學(xué)院 |
1 |
擬推薦 |
17 |
科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地 |
佛科院–安安科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地 |
陳忻 |
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院 |
2 |
擬推薦 |
18 |
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
羅春燕 |
工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院 |
1 |
擬推薦 |
19 |
專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃 |
新材料產(chǎn)業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃 |
鄧前軍 |
材料科學(xué)與氫能學(xué)院 |
1 |
擬推薦 |
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