以學生為中心（Students-centered）

以教為中心到以學為中心

關注焦點是學生的表現(xiàn)和評價

考慮全體學生,，而非優(yōu)秀個例

以成果為導向（Outcome-based Education）

以知識傳授為中心到以能力培養(yǎng)為中心

課程體系較好支撐核心能力

培養(yǎng)過程的全程跟蹤評價

持續(xù)改進（Continuous Quality Improvement）

常態(tài)化評估是改進基礎

建立一個計劃,、實施,、評估,、改進（PDCA）的閉環(huán)反饋體系

建立吸納行業(yè),、企業(yè)反饋的開放體系