根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》（教高[2013]10號(hào)）和《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評(píng)估準(zhǔn)備工作的通知》（粵教高函 [2015]10號(hào)）等文件要求，我校將于2018年11月接受普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家進(jìn)校考察。為做好審核評(píng)估各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
（一） 堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，促進(jìn)我校本科教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為建設(shè)“立足佛山、服務(wù)廣東、面向全國(guó)、走向世界”的高水平應(yīng)用型理工科大學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。
（二） 強(qiáng)化辦學(xué)合理定位、人才培養(yǎng)中心地位和質(zhì)量保障體系建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，豐富優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、評(píng)估范圍和評(píng)估重點(diǎn)
（一） 評(píng)估范圍
由審核項(xiàng)目、審核要素、審核要點(diǎn)三個(gè)層次組成，第一個(gè)層次為審核項(xiàng)目，共有“6+1”項(xiàng)內(nèi)容，分別是定位與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過(guò)程、學(xué)生發(fā)展和質(zhì)量保障，另外還有一個(gè)自選特色項(xiàng)目。第二個(gè)層次為審核要素，根據(jù)六大審核項(xiàng)目劃分為 24 個(gè)要素。第三個(gè)層次為審核要點(diǎn)，將審核要素的核心內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化，體現(xiàn)為
66個(gè)審核要點(diǎn)。
（二） 評(píng)估重點(diǎn)
本科教學(xué)工作審核評(píng)估涵蓋了學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作“五個(gè)度”進(jìn)行審核。一是人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的適應(yīng)度；二是學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度；三是教師和教學(xué)資源對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度；四是教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度；五是學(xué)生和用人單位的滿意度。
三、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
（一）審核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1.學(xué)校成立評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由其他校領(lǐng)導(dǎo)組成。
主要職責(zé)：落實(shí)評(píng)估工作政策，確定評(píng)估工作思路；部署、檢查、督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校的評(píng)估工作；定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究解決評(píng)估工作重大問(wèn)題，決策評(píng)估工作重大事項(xiàng)，提供條件保障。
2.評(píng)估工作辦公室。評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評(píng)估工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱“評(píng)估辦”）。分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)兼任主任，發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)擔(dān)任副主任，成員由學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，掛靠發(fā)展規(guī)劃處。
主要職責(zé)：貫徹落實(shí)學(xué)校評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，協(xié)調(diào)各專項(xiàng)工作組及職能部門(mén)之間的工作；制定評(píng)估工作方案及工作計(jì)劃，分解評(píng)估任務(wù)，細(xì)化工作安排；布置、檢查各學(xué)院、各部門(mén)的評(píng)估工作，組織開(kāi)展專業(yè)評(píng)估、自評(píng)自建及預(yù)評(píng)估工作；研究提出需要經(jīng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長(zhǎng)辦公會(huì)或黨委會(huì)討論決定的重要問(wèn)題；及時(shí)匯總評(píng)估情況，研究和協(xié)調(diào)解決評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題；及時(shí)了解評(píng)估動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)我校評(píng)估工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)與其他院校的工作聯(lián)系。
（二）評(píng)估專項(xiàng)工作組
1.自評(píng)報(bào)告起草組
成員由校長(zhǎng)辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、人力資源處、計(jì)財(cái)處、學(xué)生處、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心、國(guó)際合作與交流處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、后勤服務(wù)處、科技處、信息與教育技術(shù)中心、圖書(shū)館等單位人員組成。發(fā)展規(guī)劃處為自評(píng)報(bào)告起草組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告任務(wù)分解表》（附件2）組織起草《自評(píng)報(bào)告（討論稿）》，附相關(guān)的支撐材料目錄清單，完成學(xué)校《自評(píng)報(bào)告》的統(tǒng)稿工作,經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)后不斷完善《自評(píng)報(bào)告》，形成初稿并提交學(xué)校審核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定等。
2.數(shù)據(jù)與材料組
成員由教務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、人力資源處、計(jì)財(cái)處、學(xué)生處、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心、檔案管理中心、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、國(guó)際合作與交流處、科技處、圖書(shū)館、信息與教育技術(shù)中心等單位人員及各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)組成。教務(wù)處為數(shù)據(jù)與材料組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評(píng)估數(shù)據(jù)庫(kù)任務(wù)分解表》（附件 3）組織填報(bào)、更新學(xué)校“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)”，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，形成《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》；建設(shè)審核評(píng)估工作網(wǎng)、審核評(píng)估支撐材料網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)站,負(fù)責(zé)學(xué)校年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的編制發(fā)布工作；指導(dǎo)各單位材料建設(shè)，并進(jìn)行評(píng)估各項(xiàng)支撐材料的收集、整理、歸檔，形成《支撐材料匯編》。
3.宣傳工作組
成員由宣傳部、信息與教育技術(shù)中心、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處等單位人員組成。宣傳部為宣傳組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制作學(xué)校宣傳片，利用學(xué)校廣播、宣傳欄、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、微信等進(jìn)行審核評(píng)估專題報(bào)道，全方位加強(qiáng)審核評(píng)估工作的宣傳力度，營(yíng)造“人人了解評(píng)估、人人關(guān)注評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人貢獻(xiàn)評(píng)估”的輿論導(dǎo)向和氛圍，增強(qiáng)師生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。
4.綜合協(xié)調(diào)組
成員由校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、信息與教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)處、保衛(wèi)處等單位人員組成。校長(zhǎng)辦公室為綜合協(xié)調(diào)組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：制訂專家組進(jìn)校考察期間的接待方案，負(fù)責(zé)審核評(píng)估期間專家組接待、會(huì)議安排、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、后勤服務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作。
（三）學(xué)院評(píng)估工作組
各學(xué)院分別成立評(píng)估工作組，由本學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
主要職責(zé)：貫徹落實(shí)學(xué)校審核評(píng)估工作方案；制定本單位審核評(píng)估工作方案及階段工作計(jì)劃、落實(shí)措施，及時(shí)檢查評(píng)估任務(wù)落實(shí)情況；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)基本建設(shè)、各教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范和評(píng)估工作的開(kāi)展，及時(shí)向評(píng)估工作辦公室反饋各類(lèi)評(píng)估信息；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檔案及評(píng)估材料（含支撐材料）的匯集、整理及文字撰寫(xiě)工作，向?qū)W校提供所需資料；負(fù)責(zé)組織本單位教育教學(xué)研究與改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色與亮點(diǎn)培育與凝煉等工作。
四、工作進(jìn)程和主要任務(wù)
為高質(zhì)量完成審核評(píng)估各項(xiàng)工作任務(wù)，做到重點(diǎn)突出、任務(wù)明確、推進(jìn)有序，本次審核評(píng)估工作劃分為五個(gè)時(shí)間段，各時(shí)間段的主要任務(wù)如下：
（一）2017年4-6月開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作
1.工作目標(biāo)：通過(guò)深入宣傳、動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》、《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評(píng)估準(zhǔn)備工作的通知》、《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎接審核評(píng)估工作實(shí)施計(jì)劃》等文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全校師生員工進(jìn)一步明確審核評(píng)估工作的意義與重要性，認(rèn)真落實(shí)審核評(píng)估工作的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合審核評(píng)估范圍要點(diǎn)要素做好日常工作。
2.基本任務(wù)：2017年4月召開(kāi)全校迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)審核評(píng)估工作，制定迎接審核評(píng)估工作實(shí)施計(jì)劃，并按照實(shí)施計(jì)劃全面開(kāi)展各項(xiàng)迎評(píng)工作。組織開(kāi)展學(xué)校教育思想學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)；完善二級(jí)學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估指標(biāo)體系，引導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，凝練人才培養(yǎng)特色，加強(qiáng)日常教學(xué)管理；修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；啟動(dòng)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)我校審核評(píng)估數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和分析報(bào)告項(xiàng)目。
（二）2017年7月-2018年4月開(kāi)展自評(píng)自建工作
1.工作目標(biāo)：依據(jù)審核評(píng)估范圍要點(diǎn)，按統(tǒng)一規(guī)范及要求，全面檢查本科教學(xué)工作狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)工作薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，使學(xué)校教學(xué)基本條件、教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量保障全面達(dá)標(biāo)。
2.基本任務(wù)：制定學(xué)校審核評(píng)估工作方案，成立學(xué)校審核評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，分解工作任務(wù)。修訂完善教學(xué)管理文件和人才培養(yǎng)方案，完成學(xué)校 2017 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及質(zhì)量報(bào)告的撰寫(xiě)、審核評(píng)估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等工作，建設(shè)本科教學(xué)工作審核評(píng)估網(wǎng)、審核評(píng)估支撐材料網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)站；2018年3月組織開(kāi)展全校48個(gè)專業(yè)的評(píng)估。
各專項(xiàng)工作組積極開(kāi)展工作，制定工作計(jì)劃，明確任務(wù)。各二級(jí)學(xué)院按要求成立評(píng)估工作組，制定本學(xué)院審核評(píng)估工作方案，細(xì)化工作任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)到人。各部門(mén)及二級(jí)學(xué)院要按照“硬件達(dá)標(biāo)、軟件從嚴(yán)”的要求，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，對(duì)本單位承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行全面自查、自評(píng)，并提出整改方案，落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，到 2018 年 4 月底全部完成自評(píng)自建工作。
（三） 2018年5-10月進(jìn)行預(yù)評(píng)改進(jìn)工作
1.工作目標(biāo)：2018年5月份開(kāi)展審核評(píng)估預(yù)評(píng)估，通過(guò)預(yù)評(píng)估對(duì)我校審核評(píng)估工作成效進(jìn)行檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，為迎接審核評(píng)估專家組進(jìn)校評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。
2.基本任務(wù)：邀請(qǐng)審核評(píng)估專家來(lái)校進(jìn)行預(yù)評(píng)估，全面檢查我校審核評(píng)估工作進(jìn)展情況和質(zhì)量，提出進(jìn)一步整改意見(jiàn)和建議；根據(jù)預(yù)評(píng)估專家的意見(jiàn)和建議，查找原因，落實(shí)整改工作；評(píng)估專項(xiàng)工作組要完成各自所負(fù)責(zé)的工作，整理好教學(xué)工作材料，形成評(píng)估支撐材料，完成學(xué)校 2018 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、審核評(píng)估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等工作，完成學(xué)校自評(píng)報(bào)告等評(píng)估文件及案頭材料；各學(xué)院按工作指引認(rèn)真做好各項(xiàng)迎評(píng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。
（四） 2018年11月接受專家組進(jìn)校考察評(píng)估
1.工作目標(biāo)：完成專家組進(jìn)校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好2018年11月25-29日專家來(lái)校實(shí)地考察期間的各項(xiàng)工作，確保我校本科教學(xué)工作審核評(píng)估順利通過(guò)。
2.基本任務(wù)：按照工作計(jì)劃完成審核評(píng)估專家組進(jìn)校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括各種評(píng)估材料的準(zhǔn)備及各項(xiàng)評(píng)估工作流程的預(yù)演。在專家來(lái)校實(shí)地考察期間積極配合評(píng)估專家開(kāi)展工作，按專家組要求認(rèn)真做好專家訪談、聽(tīng)課看課、考察走訪、文卷審閱、意見(jiàn)反饋等各環(huán)節(jié)的組織調(diào)度工作, 確保專家指令暢通，各項(xiàng)評(píng)估工作有序進(jìn)行。
（五）2018年12月 -2019年11月落實(shí)整改工作
1.工作目標(biāo)：認(rèn)真整理分析評(píng)估專家的意見(jiàn)和建議，查找存在問(wèn)題和不足的原因，形成初步的整改思路。
2.基本任務(wù)：2018年12月根據(jù)教育部評(píng)估意見(jiàn)，制定切實(shí)可行的整改方案，并將整改方案報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心和廣東省教育廳。2019年3月召開(kāi)審核評(píng)估工作總結(jié)大會(huì)，部署開(kāi)展審核評(píng)估整改工作，制定整改推進(jìn)表，落實(shí)各項(xiàng)整改措施和整改任務(wù)，學(xué)校、學(xué)院和職能部門(mén)按照整改方案和推進(jìn)表認(rèn)真開(kāi)展整改。2019年11月完成整改報(bào)告，按要求上報(bào)教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心和廣東省教育廳，接受上級(jí)部門(mén)的評(píng)估整改回訪。五、工作要求和保障措施
（一） 提高認(rèn)識(shí)，積極參與。審核評(píng)估既是政府和社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)的檢查機(jī)制，更是我校構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)；既是對(duì)我校人才培養(yǎng)工作的全面檢驗(yàn)，也是我校總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、查找存在問(wèn)題的良好契機(jī)，更是凝心聚力推動(dòng)學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)的強(qiáng)大引擎。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)審核評(píng)估的文件精神，正確認(rèn)識(shí)審核評(píng)估工作的目的、意義和作用，牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以積極的姿態(tài)、奮發(fā)向上的精神投入審核評(píng)估工作。
（二） 建立機(jī)制，確保實(shí)效。建立校領(lǐng)導(dǎo)按指標(biāo)體系分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)院工作制度，形成評(píng)估辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，審核評(píng)估專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)實(shí)施，部門(mén)各負(fù)其責(zé)，師生員工全員參與的工作運(yùn)行機(jī)制。要充分發(fā)揮各級(jí)黨政工團(tuán)學(xué)組織作用，加強(qiáng)思想教育，重視規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保工作實(shí)效。
（三） 協(xié)同作戰(zhàn)，高效完成。本科教學(xué)工作審核評(píng)估是一個(gè)涉及全校工作的系統(tǒng)工程，任務(wù)重、要求高、責(zé)任大，學(xué)校各部門(mén)（學(xué)院）必須按照學(xué)校總體部署和工作安排，既各負(fù)其責(zé)，又團(tuán)結(jié)合作。各責(zé)任單位按照《本科教學(xué)工作審核評(píng)估評(píng)建任務(wù)分解表》（附件 1）落實(shí)各項(xiàng)評(píng)建工作，制定工作計(jì)劃，細(xì)化工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)；以高度的責(zé)任感和使命感，完成各自負(fù)責(zé)審核項(xiàng)目的基本數(shù)據(jù)填報(bào)、自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)、支撐材料收集整理和教學(xué)條件改善等工作，確保高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
（四） 有機(jī)結(jié)合，成為常態(tài)。審核評(píng)估工作面廣量大，要合理安排好審核評(píng)估工作與日常工作，把審核評(píng)估工作與日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。各部門(mén)要對(duì)照審核評(píng)估指標(biāo)要求查找差距，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作短板，在此基礎(chǔ)上提出針對(duì)性整改工作計(jì)劃。各學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞教學(xué)條件、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果進(jìn)行專業(yè)、課程及實(shí)驗(yàn)室的自我評(píng)估，要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、教學(xué)資源使用效率評(píng)價(jià)及用人單位對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)，制訂學(xué)院具體整改方案。各單位要確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處，把評(píng)估工作融入并體現(xiàn)在日常工作中，把著力提高教學(xué)工作“五個(gè)度”作為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹改虾湍繕?biāo)，使持續(xù)提高我校教學(xué)質(zhì)量成為常態(tài)化工作。
（五） 落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)懲激勵(lì)。學(xué)校成立審核評(píng)估各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)（附件 4），實(shí)行主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、專項(xiàng)工作組及學(xué)院、部門(mén)的工作責(zé)任制，建立激勵(lì)和責(zé)任追究制度，將審核評(píng)估工作作為單位和個(gè)人年度考核的重要指標(biāo)。對(duì)工作積極、成績(jī)突出者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不到位、整改不力者追究相關(guān)人員的責(zé)任。
附件1：本科教學(xué)工作審核評(píng)估評(píng)建任務(wù)分解表1
附件2：本科教學(xué)工作審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告任務(wù)分解表1
