根據(jù)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》（教高[2013]10號）和《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評估準(zhǔn)備工作的通知》（粵教高函 [2015]10號）等文件要求,，我校將于2018年11月接受普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估專家進(jìn)?？疾?。為做好審核評估各項工作,，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案,。
一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
（一） 堅持“以評促建、以評促改,、以評促管、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的方針,，促進(jìn)我校本科教學(xué)工作再上新臺階，為建設(shè)“立足佛山,、服務(wù)廣東,、面向全國、走向世界”的高水平應(yīng)用型理工科大學(xué)夯實基礎(chǔ),。
（二） 強(qiáng)化辦學(xué)合理定位,、人才培養(yǎng)中心地位和質(zhì)量保障體系建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革,，豐富優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)資源,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
二,、評估范圍和評估重點
（一） 評估范圍
由審核項目、審核要素,、審核要點三個層次組成，第一個層次為審核項目,，共有“6+1”項內(nèi)容,，分別是定位與目標(biāo),、師資隊伍、教學(xué)資源,、培養(yǎng)過程,、學(xué)生發(fā)展和質(zhì)量保障，另外還有一個自選特色項目,。第二個層次為審核要素,，根據(jù)六大審核項目劃分為 24 個要素。第三個層次為審核要點,，將審核要素的核心內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化,、量化、標(biāo)準(zhǔn)化,，體現(xiàn)為
66個審核要點,。
（二） 評估重點
本科教學(xué)工作審核評估涵蓋了學(xué)校人才培養(yǎng)過程的各個環(huán)節(jié)，對學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實現(xiàn)狀況進(jìn)行評價,，重點是對學(xué)校教學(xué)工作“五個度”進(jìn)行審核,。一是人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的適應(yīng)度；二是學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度,；三是教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度,；四是教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的有效度；五是學(xué)生和用人單位的滿意度,。
三,、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
（一）審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1.學(xué)校成立評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校黨委書記,、校長擔(dān)任組長,，成員由其他校領(lǐng)導(dǎo)組成。
主要職責(zé)：落實評估工作政策,，確定評估工作思路,；部署,、檢查,、督促、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)學(xué)校的評估工作,；定期聽取工作匯報，研究解決評估工作重大問題,，決策評估工作重大事項,，提供條件保障。
2.評估工作辦公室,。評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評估工作辦公室（以下簡稱“評估辦”）,。分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)兼任主任,，發(fā)展規(guī)劃處處長、教務(wù)處處長擔(dān)任副主任,，成員由學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成,，掛靠發(fā)展規(guī)劃處。
主要職責(zé)：貫徹落實學(xué)校評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,，協(xié)調(diào)各專項工作組及職能部門之間的工作,；制定評估工作方案及工作計劃，分解評估任務(wù),，細(xì)化工作安排,；布置、檢查各學(xué)院,、各部門的評估工作,，組織開展專業(yè)評估、自評自建及預(yù)評估工作,；研究提出需要經(jīng)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、校長辦公會或黨委會討論決定的重要問題；及時匯總評估情況,，研究和協(xié)調(diào)解決評估過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題,；及時了解評估動態(tài)，主動向上級主管部門匯報我校評估工作進(jìn)展情況,，加強(qiáng)與其他院校的工作聯(lián)系,。
（二）評估專項工作組
1.自評報告起草組
成員由校長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處,、教務(wù)處,、人力資源處、計財處,、學(xué)生處,、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心,、國際合作與交流處,、實驗室與設(shè)備管理處、國有資產(chǎn)管理處,、后勤服務(wù)處,、科技處、信息與教育技術(shù)中心,、圖書館等單位人員組成,。發(fā)展規(guī)劃處為自評報告起草組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評估自評報告任務(wù)分解表》（附件2）組織起草《自評報告（討論稿）》，附相關(guān)的支撐材料目錄清單,，完成學(xué)?！蹲栽u報告》的統(tǒng)稿工作,經(jīng)廣泛征求意見后不斷完善《自評報告》，形成初稿并提交學(xué)校審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定等,。
2.數(shù)據(jù)與材料組
成員由教務(wù)處,、校長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處,、人力資源處,、計財處、學(xué)生處,、團(tuán)委,、就業(yè)指導(dǎo)中心、檔案管理中心,、實驗室與設(shè)備管理處,、國際合作與交流處、科技處,、圖書館,、信息與教育技術(shù)中心等單位人員及各學(xué)院教學(xué)副院長組成。教務(wù)處為數(shù)據(jù)與材料組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評估數(shù)據(jù)庫任務(wù)分解表》（附件 3）組織填報,、更新學(xué)校“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫”,，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,，形成《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》；建設(shè)審核評估工作網(wǎng),、審核評估支撐材料網(wǎng)兩個網(wǎng)站,負(fù)責(zé)學(xué)校年度本科教學(xué)質(zhì)量報告的編制發(fā)布工作,；指導(dǎo)各單位材料建設(shè)，并進(jìn)行評估各項支撐材料的收集,、整理,、歸檔，形成《支撐材料匯編》,。
3.宣傳工作組
成員由宣傳部,、信息與教育技術(shù)中心、教務(wù)處,、發(fā)展規(guī)劃處等單位人員組成,。宣傳部為宣傳組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制作學(xué)校宣傳片,，利用學(xué)校廣播、宣傳欄,、校報,、網(wǎng)絡(luò),、微信等進(jìn)行審核評估專題報道，全方位加強(qiáng)審核評估工作的宣傳力度,，營造“人人了解評估,、人人關(guān)注評估、人人參與評估,、人人貢獻(xiàn)評估”的輿論導(dǎo)向和氛圍,，增強(qiáng)師生的責(zé)任感、榮譽感和使命感,。
4.綜合協(xié)調(diào)組
成員由校長辦公室,、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處,、信息與教育技術(shù)中心,、后勤服務(wù)處、保衛(wèi)處等單位人員組成,。校長辦公室為綜合協(xié)調(diào)組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：制訂專家組進(jìn)校考察期間的接待方案,，負(fù)責(zé)審核評估期間專家組接待,、會議安排、網(wǎng)絡(luò)服務(wù),、后勤服務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作,。
（三）學(xué)院評估工作組
各學(xué)院分別成立評估工作組，由本學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長,，成員由學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。
主要職責(zé)：貫徹落實學(xué)校審核評估工作方案；制定本單位審核評估工作方案及階段工作計劃,、落實措施,，及時檢查評估任務(wù)落實情況；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)基本建設(shè),、各教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范和評估工作的開展,，及時向評估工作辦公室反饋各類評估信息；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檔案及評估材料（含支撐材料）的匯集,、整理及文字撰寫工作,，向?qū)W校提供所需資料；負(fù)責(zé)組織本單位教育教學(xué)研究與改革,、學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色與亮點培育與凝煉等工作,。
四、工作進(jìn)程和主要任務(wù)
為高質(zhì)量完成審核評估各項工作任務(wù)，做到重點突出,、任務(wù)明確,、推進(jìn)有序，本次審核評估工作劃分為五個時間段,，各時間段的主要任務(wù)如下：
（一）2017年4-6月開展宣傳發(fā)動工作
1.工作目標(biāo)：通過深入宣傳,、動員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》,、《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評估準(zhǔn)備工作的通知》,、《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎接審核評估工作實施計劃》等文件精神，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，使全校師生員工進(jìn)一步明確審核評估工作的意義與重要性，認(rèn)真落實審核評估工作的各項任務(wù),，結(jié)合審核評估范圍要點要素做好日常工作,。
2.基本任務(wù)：2017年4月召開全校迎評動員大會，正式啟動審核評估工作,，制定迎接審核評估工作實施計劃,，并按照實施計劃全面開展各項迎評工作。組織開展學(xué)校教育思想學(xué)習(xí)和討論,，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)定位,、辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo),；完善二級學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估指標(biāo)體系,，引導(dǎo)各二級學(xué)院落實學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，凝練人才培養(yǎng)特色,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,；修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；啟動第三方機(jī)構(gòu)對我校審核評估數(shù)據(jù)監(jiān)測和分析報告項目,。
（二）2017年7月-2018年4月開展自評自建工作
1.工作目標(biāo)：依據(jù)審核評估范圍要點,，按統(tǒng)一規(guī)范及要求,，全面檢查本科教學(xué)工作狀態(tài)，加強(qiáng)對工作薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè),，使學(xué)校教學(xué)基本條件,、教學(xué)管理規(guī)范,、教學(xué)質(zhì)量保障全面達(dá)標(biāo)。
2.基本任務(wù)：制定學(xué)校審核評估工作方案,，成立學(xué)校審核評估組織機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù),。修訂完善教學(xué)管理文件和人才培養(yǎng)方案，完成學(xué)校 2017 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及質(zhì)量報告的撰寫,、審核評估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測等工作，建設(shè)本科教學(xué)工作審核評估網(wǎng),、審核評估支撐材料網(wǎng)兩個網(wǎng)站,；2018年3月組織開展全校48個專業(yè)的評估。
各專項工作組積極開展工作,，制定工作計劃,，明確任務(wù)。各二級學(xué)院按要求成立評估工作組,，制定本學(xué)院審核評估工作方案,，細(xì)化工作任務(wù)，明確職責(zé),，落實到人,。各部門及二級學(xué)院要按照“硬件達(dá)標(biāo)、軟件從嚴(yán)”的要求,，對照評估指標(biāo),，對本單位承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行全面自查、自評,，并提出整改方案,，落實各項建設(shè)任務(wù)，到 2018 年 4 月底全部完成自評自建工作,。
（三） 2018年5-10月進(jìn)行預(yù)評改進(jìn)工作
1.工作目標(biāo)：2018年5月份開展審核評估預(yù)評估,，通過預(yù)評估對我校審核評估工作成效進(jìn)行檢驗，查漏補(bǔ)缺,，及時整改,，為迎接審核評估專家組進(jìn)校評估做好充分準(zhǔn)備。
2.基本任務(wù)：邀請審核評估專家來校進(jìn)行預(yù)評估,，全面檢查我校審核評估工作進(jìn)展情況和質(zhì)量,，提出進(jìn)一步整改意見和建議；根據(jù)預(yù)評估專家的意見和建議,，查找原因,，落實整改工作；評估專項工作組要完成各自所負(fù)責(zé)的工作,，整理好教學(xué)工作材料,，形成評估支撐材料，完成學(xué)校 2018 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集,、審核評估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測等工作,，完成學(xué)校自評報告等評估文件及案頭材料,；各學(xué)院按工作指引認(rèn)真做好各項迎評準(zhǔn)備工作，按時報送有關(guān)材料,。
（四） 2018年11月接受專家組進(jìn)?？疾煸u估
1.工作目標(biāo)：完成專家組進(jìn)校前的各項準(zhǔn)備工作，做好2018年11月25-29日專家來校實地考察期間的各項工作,，確保我校本科教學(xué)工作審核評估順利通過,。
2.基本任務(wù)：按照工作計劃完成審核評估專家組進(jìn)校前的各項準(zhǔn)備工作，包括各種評估材料的準(zhǔn)備及各項評估工作流程的預(yù)演,。在專家來校實地考察期間積極配合評估專家開展工作,，按專家組要求認(rèn)真做好專家訪談、聽課看課,、考察走訪,、文卷審閱、意見反饋等各環(huán)節(jié)的組織調(diào)度工作, 確保專家指令暢通,，各項評估工作有序進(jìn)行,。
（五）2018年12月 -2019年11月落實整改工作
1.工作目標(biāo)：認(rèn)真整理分析評估專家的意見和建議，查找存在問題和不足的原因,，形成初步的整改思路,。
2.基本任務(wù)：2018年12月根據(jù)教育部評估意見，制定切實可行的整改方案,，并將整改方案報送教育部高等教育教學(xué)評估中心和廣東省教育廳,。2019年3月召開審核評估工作總結(jié)大會，部署開展審核評估整改工作,，制定整改推進(jìn)表,，落實各項整改措施和整改任務(wù)，學(xué)校,、學(xué)院和職能部門按照整改方案和推進(jìn)表認(rèn)真開展整改,。2019年11月完成整改報告，按要求上報教育部高等教育教學(xué)評估中心和廣東省教育廳,，接受上級部門的評估整改回訪,。五、工作要求和保障措施
（一） 提高認(rèn)識,，積極參與,。審核評估既是政府和社會對我校辦學(xué)的檢查機(jī)制，更是我校構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié),；既是對我校人才培養(yǎng)工作的全面檢驗,，也是我校總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,、查找存在問題的良好契機(jī),，更是凝心聚力推動學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)的強(qiáng)大引擎,。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)審核評估的文件精神，正確認(rèn)識審核評估工作的目的,、意義和作用,，牢固樹立主人翁意識、大局意識,、責(zé)任意識,，以積極的姿態(tài)、奮發(fā)向上的精神投入審核評估工作,。
（二） 建立機(jī)制,，確保實效,。建立校領(lǐng)導(dǎo)按指標(biāo)體系分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)院工作制度,，形成評估辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，審核評估專項工作組負(fù)責(zé)實施,，部門各負(fù)其責(zé),，師生員工全員參與的工作運行機(jī)制。要充分發(fā)揮各級黨政工團(tuán)學(xué)組織作用,，加強(qiáng)思想教育,，重視規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，確保工作實效,。
（三） 協(xié)同作戰(zhàn)，高效完成,。本科教學(xué)工作審核評估是一個涉及全校工作的系統(tǒng)工程,，任務(wù)重、要求高,、責(zé)任大,，學(xué)校各部門（學(xué)院）必須按照學(xué)校總體部署和工作安排,，既各負(fù)其責(zé),，又團(tuán)結(jié)合作。各責(zé)任單位按照《本科教學(xué)工作審核評估評建任務(wù)分解表》（附件 1）落實各項評建工作,，制定工作計劃,，細(xì)化工作任務(wù)和時間節(jié)點；以高度的責(zé)任感和使命感,，完成各自負(fù)責(zé)審核項目的基本數(shù)據(jù)填報,、自評報告撰寫、支撐材料收集整理和教學(xué)條件改善等工作,，確保高質(zhì)量完成工作任務(wù),。
（四） 有機(jī)結(jié)合,，成為常態(tài)。審核評估工作面廣量大,，要合理安排好審核評估工作與日常工作,，把審核評估工作與日常工作有機(jī)結(jié)合起來。各部門要對照審核評估指標(biāo)要求查找差距,，及時發(fā)現(xiàn)工作短板,，在此基礎(chǔ)上提出針對性整改工作計劃。各學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),，圍繞教學(xué)條件,、教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行專業(yè),、課程及實驗室的自我評估,，要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價、教學(xué)資源使用效率評價及用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量評價,，制訂學(xué)院具體整改方案,。各單位要確保各項措施落到實處，把評估工作融入并體現(xiàn)在日常工作中,，把著力提高教學(xué)工作“五個度”作為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹改虾湍繕?biāo),，使持續(xù)提高我校教學(xué)質(zhì)量成為常態(tài)化工作。
（五） 落實責(zé)任,，獎懲激勵,。學(xué)校成立審核評估各項組織機(jī)構(gòu)（附件 4），實行主要負(fù)責(zé)人,、分管負(fù)責(zé)人,、專項工作組及學(xué)院、部門的工作責(zé)任制,，建立激勵和責(zé)任追究制度,，將審核評估工作作為單位和個人年度考核的重要指標(biāo)。對工作積極,、成績突出者予以表彰獎勵,；對工作不到位、整改不力者追究相關(guān)人員的責(zé)任,。
附件1：本科教學(xué)工作審核評估評建任務(wù)分解表1
附件2：本科教學(xué)工作審核評估自評報告任務(wù)分解表1
