材料科學(xué)與能源工程學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）管理規(guī)定
材料科學(xué)與能源工程學(xué)院【2016】5號
畢業(yè)論文（設(shè)計）是人才培養(yǎng)方案中實踐教學(xué)的重要組成部分,，是綜合學(xué)生4年專業(yè)知識,、專業(yè)實踐能力，寫作技能等方面的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是提高學(xué)生知識水平和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識的重要途徑,。各系應(yīng)當把加強畢業(yè)論文（設(shè)計）管理和提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量作為一項重要任務(wù)納入工作日程，統(tǒng)籌安排,，加強宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作,，以保障我院畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量不斷提高。
為了進一步加強我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織與管理,，結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的實際,，特制定本規(guī)定,。
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題
（1）畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求和專業(yè)特點,，緊密聯(lián)系學(xué)科專業(yè)的實際,，注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和特長,，有利于鞏固學(xué)生所學(xué)知識,，有利于學(xué)生獨立工作能力的培養(yǎng)。
（2）選題范圍包括以下三方面：
l 結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識進行專題研究,；
l 對基礎(chǔ)教育有關(guān)理論和實踐進行探討,；
l 結(jié)合教師本人的縱橫向課題的研究。
對于本款第2條的選題數(shù)量應(yīng)控制在總量的10%以內(nèi),。
（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題不宜過大,，難易程度要適當，綜合考慮到學(xué)院的物質(zhì)條件,、指導(dǎo)教師力量,，盡可能使學(xué)生在綜合分析能力、檢索文獻能力,、數(shù)據(jù)處理能力,、閱讀中外文資料能力、實際操作能力等方面都得到一定的訓(xùn)練等因素,。
（4）選題實行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的辦法,，各系要根據(jù)學(xué)生的情況和教師的指導(dǎo)力量合理安排，做好協(xié)調(diào)工作,。提倡學(xué)生自己確立論文（設(shè)計）題目,，但一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題，也不能選做沒有指導(dǎo)力量的課題,。對于教師提供的選題,，要有一定說明，以備學(xué)生選擇,。
（5）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題一般為一人一題,。如果課題要由兩人或幾個人共同完成，需由指導(dǎo)教師提出意見,，經(jīng)主管教學(xué)系主任批準,，但每個學(xué)生必須獨立完成其中的部分工作。不允許出現(xiàn)選題同一,，畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容同一的現(xiàn)象,。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)
（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)一般由具有講師以上技術(shù)職務(wù),，有科研工作經(jīng)驗,、責任心強的教師擔任,。所有指導(dǎo)教師由系統(tǒng)一安排，經(jīng)系主任審查批準,。為保證指導(dǎo)質(zhì)量,，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，一般不超過5人,。
（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)任務(wù)一般應(yīng)由本單位教師擔任,，也可由校外聘請專家或?qū)嵙?xí)單位專家擔任，需聘請或委托外單位人員擔任指導(dǎo)工作,，應(yīng)報學(xué)院備案,。
（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責：
l 向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求,。
l 指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料,，向?qū)W生提供有關(guān)參考資料，審核學(xué)生填好的《畢業(yè)論文（設(shè)計）開題登記表》,。
l 檢查學(xué)生畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計進展情況,，指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究和制訂實驗的步驟、方法,，回答學(xué)生有關(guān)畢業(yè)論文寫作或畢業(yè)設(shè)計過程中遇到的問題,。填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)過程記錄表》。
l 認真審閱論文初稿或設(shè)計草案,，提出具體修改意見,，并對最后定稿擬寫約300字左右的評語，并評定成績,。
（4）指導(dǎo)教師必須堅持原則嚴格把關(guān),，既要防止包辦代替或出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，又要防止放任自流降低要求,。對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)嚴肅認真,、實事求是地寫出評語，評定成績,。填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）評議表》,。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫
（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫
l 論文（設(shè)計）撰寫要觀點明確,，論據(jù)充實,，數(shù)據(jù)準確，文字通順,，條理清楚,，字跡工整。
l 論文題目確立以后，一般不得隨意變更,，論文（設(shè)計）篇幅應(yīng)為6000左右,。
l 學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成論文（設(shè)計），不得拖延,。
（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫的格式
嚴格按照材料科學(xué)與能源工程學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范執(zhí)行,。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的審查
畢業(yè)論文（設(shè)計）的審查工作是審查畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的補充形式,，對綜合檢驗教學(xué)雙方的工作情況,，特別是對督促學(xué)生認真完成畢業(yè)論文（設(shè)計），確保論文（設(shè)計）的真實性和可靠性,，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量,，具有重要作用,。指導(dǎo)學(xué)生填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》,。
學(xué)生答辯前應(yīng)從以下四個方面做好有關(guān)工作：
（1）指導(dǎo)教師互查
畢業(yè)論文（設(shè)計）的審查，由系根據(jù)學(xué)生論文（設(shè)計）選題的實際,，按照專業(yè),、學(xué)科方向（范圍）相近，進行互查,。
（2）小組檢查
成立若干審查小組,。每一小組一般由學(xué)科方向相同或相近的3—5位教師組成（指導(dǎo)教師是其中之一），其中一人為主審老師,。
指導(dǎo)老師須在3天內(nèi)寫好論文（設(shè)計）評語,。提出論文（設(shè)計）書面成績，簽名后送交系論文審查小組審閱,。
審查老師獨自或由審查小組老師分工對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作水平與審查情況作出總結(jié)與評價,。
（3）嚴格做好審查成績的評定工作
審查小組應(yīng)及時進行合議，對每一位學(xué)生的成績上報系答辯委員會,。
（4）學(xué)生的成績最終由系答辯委員會予以最后評定
各系成立答辯委員會,，負責畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的最終評定，一律采用百分制,，并與之對應(yīng)五級記分制,，即優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格五個等級,。
五,、畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯
畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯有各系負責安排，可以根據(jù)實際情況分成若干答辯小組進行答辯，也可以分成答辯小組與答辯委員會的兩次答辯,。
答辯小組由學(xué)科方向相同或相近的3—5位教師組成（指導(dǎo)教師是其中之一）,。
答辯委員會由具備高級職稱的5—7位教師組成，負責畢業(yè)論文（設(shè)計）最終審定,，包括：論文格式,、附屬材料裝訂等。
六,、畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定
（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的評定采用五級記分制,。即分為優(yōu)秀、良好,、中
等,、及格、不及格五級,。
（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）成績由系答辯委員會集體研究決定,。
（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）及審查成績評定標準：
優(yōu)秀（相當于百分制90分以上）：
l 論題具有一定的現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)價值；
l 對所研究的問題占有豐富的材料,，論點鮮明,，論證充分，能綜合運用所學(xué)知識和技能,，比較全面,，深入地進行分析，有一定的獨到見解,；
l 觀點正確,，中心突出，層次分明,，結(jié)構(gòu)嚴謹,，文字流暢；
l 審查中能熟練,、正確地回答問題,，思維清晰，具有較強的應(yīng)變能力,。
良好（相當于百分制80—89分）：
l 對所研究的問題掌握了比較充分的材料,，能運用所學(xué)知識進行分析，有較
l 強的解決問題的能力,；
l 觀點正確,，中心明確，條理清楚,，邏輯性強,，文字流暢；
l 審查中能熟練、正確回答問題,，思維比較清楚,。
中等（相當于百分制70—79分）：
l 對所研究的問題掌握了一定的材料，基本上能結(jié)合所學(xué)知識進行分析,。中心明確,，主要論據(jù)基本可靠；
l 觀點正確,，條理清楚,，文字通順；
l 審查中能比較正確地回答問題,。
及格（相當于百分制60—69分）：
l 能掌握一些資料,，基本上說清楚論述問題；
l 觀點基本正確,，條理清楚,，文字通順；
l 審查中經(jīng)過提示能比較正確地回答問題,。
不及格（相當于百分制59分以下）：
凡有下列情況之一均為不及格：
l 沒有撰寫畢業(yè)論文,；
l 掌握的材料很少或?qū)λ鸭牟牧先狈Ψ治觥w納,，不能說明所提出的觀點；或未經(jīng)自己思考,，僅將幾份材料裁剪拼湊而成的,；
l 文句不通，條理不清,，言不達意,，字數(shù)大大少于規(guī)定數(shù)量的；
l 抄襲或由他人代筆的,；
l 審查中經(jīng)過提示仍不能正確回答問題的,。
（4）評分應(yīng)嚴格掌握評分標準；優(yōu)秀率一般不超過5%,。優(yōu)秀論文（設(shè)計）應(yīng)寫出評語并推薦給學(xué)校,。
（5）凡評為“優(yōu)秀”和“不及格”的論文（設(shè)計）由學(xué)院負責復(fù)審。
本規(guī)定由材料科學(xué)與能源工程學(xué)院負責解釋,。
材料科學(xué)與能源工程學(xué)院
2016年11月7日
