佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)結(jié)合專業(yè)所學(xué)助力“雙百行動(dòng)”

發(fā)表時(shí)間：2024-04-08

2024年寒假以來(lái)，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院共青團(tuán)組織廣大青年學(xué)子，組建青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)，結(jié)合專業(yè)所學(xué)，深度參與百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)（簡(jiǎn)稱“雙百行動(dòng)”）。全校16個(gè)二級(jí)學(xué)院的1562名師生參與到寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)行動(dòng)中，實(shí)踐地遍及廣東佛山、云浮、潮州、肇慶、湛江、韶關(guān)等地市，其中有24支校級(jí)立項(xiàng)隊(duì)伍到新興縣、雷州市、四會(huì)黃田鎮(zhèn)等開展實(shí)踐。各團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)踐地需求，發(fā)揮專業(yè)專長(zhǎng)，開展了修建美麗鄉(xiāng)村路、發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)、守護(hù)清澈綠源、助農(nóng)直播帶貨、宣傳鄉(xiāng)村文旅等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，形成“專業(yè)特色+個(gè)人技能+鄉(xiāng)村振興”融合的實(shí)踐模式。

圖為佛科院寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)授旗儀式

技術(shù)賦能鄉(xiāng)村路，助力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)行。慧眼識(shí)縫實(shí)踐團(tuán)、探路先鋒突擊隊(duì)、海綿鄉(xiāng)村突擊隊(duì)等三支團(tuán)隊(duì)返鄉(xiāng)實(shí)地考察，靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，助力高效建設(shè)和養(yǎng)護(hù)“四好農(nóng)村路”，促進(jìn)鄉(xiāng)村水系統(tǒng)的自然循環(huán)，幫助新興縣逐步消除制約農(nóng)村發(fā)展的交通瓶頸，建設(shè)新生“海綿鄉(xiāng)村”，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，促進(jìn)新興縣鄉(xiāng)村振興。

圖為佛科院“海綿鄉(xiāng)村突擊隊(duì)”就實(shí)際路面情況展開技術(shù)研討

智能識(shí)別裂果蟲害，促農(nóng)增收助振興。裂果識(shí)別實(shí)踐團(tuán)、莓麗鄉(xiāng)村實(shí)踐團(tuán)等依托所學(xué)人工智能專業(yè)知識(shí)，助力智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員將自主研發(fā)的“裂果檢測(cè)系統(tǒng)”“莓果蟲害識(shí)別系統(tǒng)”應(yīng)用于果園中，邁出從實(shí)驗(yàn)室到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵一步，實(shí)現(xiàn)降本增收，提質(zhì)減污，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。

圖為佛科院“莓麗鄉(xiāng)村實(shí)踐團(tuán)”使用智能病蟲害識(shí)別系統(tǒng)助農(nóng)

凈水魚躍環(huán)境優(yōu)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注活力。凈水助企實(shí)踐團(tuán)、“漁”躍鄉(xiāng)村實(shí)踐團(tuán)等注重水源涵養(yǎng)及水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展。促進(jìn)新興縣廢棄物資源化利用；通過(guò)電催化耦合體系防治農(nóng)村污水廢水，變成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“源頭活水”，并就當(dāng)?shù)貪O業(yè)養(yǎng)殖深度剖析，協(xié)助制定解決方案，助力發(fā)展生態(tài)健康養(yǎng)殖。

圖為佛科院“‘漁’躍鄉(xiāng)村實(shí)踐團(tuán)”在產(chǎn)業(yè)園留影

新興科技聚建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)直播促銷售。十里“桔”鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)、實(shí)干助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)、農(nóng)趣時(shí)代實(shí)踐團(tuán)等回到家鄉(xiāng)，打造專業(yè)IP形象與周邊產(chǎn)品，擴(kuò)大宣傳效益。利用多媒體直播助農(nóng)，傳授帶貨經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)農(nóng)民以新模式增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展銷售渠道，為鄉(xiāng)村全面振興積蓄新動(dòng)能。

圖為佛科院“實(shí)干助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)”直播的現(xiàn)場(chǎng)

圖為佛科院“農(nóng)趣時(shí)代實(shí)踐團(tuán)”為實(shí)踐地打造IP

非遺潤(rùn)澤鄉(xiāng)間，激活振興力量。筑夢(mèng)計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)來(lái)到享有“江東桑田、壩上藥鄉(xiāng)”美譽(yù)的新興縣車崗鎮(zhèn)，深入了解舞獅、竹編特色非遺文化以及紫米、荔枝等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)直播，打造非遺特色產(chǎn)業(yè)標(biāo)志產(chǎn)品，將農(nóng)產(chǎn)品與非遺文化相結(jié)合，推動(dòng)特色文化創(chuàng)新傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

圖為佛科院“筑夢(mèng)計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)”實(shí)踐合影

在深度參與“雙百行動(dòng)”的實(shí)踐中，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大批青年學(xué)子們將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，堅(jiān)守責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持以地方所需為導(dǎo)向，把“課堂教室”搬到田間地頭、房前屋后，把社會(huì)觀察、知識(shí)積累、實(shí)踐思考等成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的建設(shè)性意見和舉措，為鄉(xiāng)村振興增光添彩。

（校團(tuán)委）