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嶺南校園

心之所向 支教終章 ——佛山大學(xué)第六批援疆支教隊六月月報 〔6月1日—6月26日〕

發(fā)表時間:2025-07-01

當(dāng)最后一批新綠悄然爬上戈壁的枝頭,佛山大學(xué)第六批援疆支教隊迎來了告別的時節(jié)。這不是終點,而是愛與責(zé)任在伽師縣大地沉淀的驛站。讓我們一起探尋,佛大第六批援疆支教隊在六月份留下的足跡!

 

【政治學(xué)習(xí)篇】邊疆筑夢 黨旗飄揚  

1.以案為鑒筑防線廉潔過節(jié)樹新風(fēng)

2025年6月5日,廣東高校大學(xué)生援疆(駐伽師)支教團(tuán)開展政治理論學(xué)習(xí)活動,佛山大學(xué)援疆支教隊全體隊員參與學(xué)習(xí)。

支教團(tuán)團(tuán)長王志玉帶領(lǐng)全體成員重溫中央八項規(guī)定精神,重點強調(diào)習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會上的指示:“把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩、硬杠桿,嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)、隱形變異的‘四風(fēng)’問題,督促黨員、干部堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,樹牢正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。”通過案例剖析、視頻教學(xué)與廉潔提醒,支教隊員的紀(jì)律觀念和廉潔意識得到顯著提升。

 圖為支教隊員們學(xué)習(xí)現(xiàn)場

2.深學(xué)篤行強根基賦能邊疆教育夢

2025年6月12日,佛大援疆支教隊開展了以“深入貫徹中央八項規(guī)定精神,全力以赴抓好學(xué)習(xí)教育”為主題的政治理論學(xué)習(xí)活動。王志玉老師結(jié)合《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書記重要文章《加快建設(shè)教育強國》,帶領(lǐng)隊員深刻領(lǐng)會“教育是國之大計、黨之大計”的戰(zhàn)略定位。支教隊員深刻認(rèn)識到教育在強國建設(shè)中的基石作用——教育既是蓄積未來力量的根本工程,也是滿足人民向往、服務(wù)國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。

3.紅棉講堂引前路,紀(jì)律清風(fēng)鑄師魂

6月16日晚,粵新“紅棉講堂”紀(jì)律教育專題活動在喀什地區(qū)開講,全體廣東援疆教師齊聚一堂,接受了一場深刻的紀(jì)律作風(fēng)洗禮。本次講堂聚焦“中央八項規(guī)定精神應(yīng)知應(yīng)會100條”,由廣東援疆前方指揮部臨時紀(jì)委書記殷俊兵擔(dān)任主講。殷俊兵立足援疆工作實際,深入剖析了中央八項規(guī)定精神的時代內(nèi)涵與實踐要求。他結(jié)合生動案例,系統(tǒng)梳理了涵蓋政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律等核心內(nèi)容的百條規(guī)定,條分縷析,重點突出。佛大援疆支教隊隊員紛紛表示,將以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)守紀(jì)律、錘煉作風(fēng),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教育援疆高質(zhì)量發(fā)展的實際行動。

(圖為全體廣東援疆教師參會現(xiàn)場)    

【學(xué)習(xí)交流篇】知識之種 綻放花蕾

1.課堂展魅力,聆聽提質(zhì)量

6月3日上午,王志玉走進(jìn)伽師縣第一中學(xué)高二課堂,聆聽了支教隊員余楚濱老師執(zhí)教的英語課。課堂上,余楚濱以他極具感染力的教學(xué)風(fēng)格,迅速拉近與學(xué)生的距離;在講解知識點時,余老師用生動的比喻讓晦澀的語法知識變得通俗易懂;課后,王志玉對余老師的教學(xué)給予充分肯定:“這堂課教學(xué)設(shè)計新穎,既發(fā)揮了廣東教育的優(yōu)勢,又考慮到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況,充分調(diào)動了學(xué)生積極性,是一堂值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)質(zhì)課。”

  (圖為余楚濱老師授課)

2.銀齡赴疆慰青苗,薪火相傳勵新程

6月9日,佛山大學(xué)管理學(xué)院退休教師、現(xiàn)喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院“銀齡教師”王林和王清娥,前往伽師縣探訪慰問佛山大學(xué)第六批援疆支教隊成員。兩位老師走訪了支教隊成員的宿舍、會議室、飯?zhí)煤徒∩矸康葓鏊屑?xì)了解大家的生活居住條件,關(guān)切詢問日常需求。隨后,于駐地會議室召開座談會。會上,王林和王清娥老師認(rèn)真聽取了支教隊成員在教學(xué)工作中的收獲與遇到的困難,并分享了自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和援疆心得,為隊員們答疑解惑、加油鼓勁。

此次慰問,不僅讓支教大學(xué)生們感受到了來自老教師的溫暖與支持,更為他們的工作與生活注入了新的動力。

(圖為王林和王清娥老師與支教隊員合影留念)

 

3.校地共耕教育春,粵疆同筑連心橋

6月11日,學(xué)校黨委副書記鐘飛健帶領(lǐng)黨委學(xué)生工作部、物理與光電工程學(xué)院、人文學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人一行4人赴新疆伽師看望慰問支教師生

鐘飛健一行首先前往支教團(tuán)駐地,實地走訪大學(xué)生宿舍、食堂及活動場室,細(xì)致了解支教學(xué)生的生活環(huán)境與實際需求。隨后,與學(xué)校第六批援疆支教學(xué)生進(jìn)行了“廣東高校-伽師縣校地共建工作”座談會,會議由廣東援疆駐伽師縣工作隊教育組組長歐云開主持,伽師縣委副書記伍聰穎、教育局書記青山寶,佛山大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及支教隊全體隊員參會。會上,支教隊總結(jié)視頻生動展現(xiàn)了教學(xué)幫扶與文化交流場景;王志玉匯報整體工作,佛山大學(xué)學(xué)生代表柯夢妮分享支教感悟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,將持續(xù)深化與伽師縣在師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、學(xué)生實踐等領(lǐng)域的合作,為邊疆教育提供資源支持。會議最后,高校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生贈送慰問品并合影留念。

(圖為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生贈送慰問品并合影留念)

 

【教學(xué)成果篇】育果豐碩 教學(xué)相長

1.靜電開花,直觀驗證同斥現(xiàn)象

在物理課中,隊員陳梓鴻采用自制教具幫助學(xué)生直觀理解靜電的排斥現(xiàn)象。學(xué)生通過毛巾摩擦使塑料管與塑料帶均帶同種電荷,當(dāng)兩者靠近時,塑料帶迅速展開呈“開花狀”排斥炸開,生動呈現(xiàn)了“同種電荷相互排斥”的核心規(guī)律。學(xué)生通過自主操作,成功驗證了靜電的生成條件與電荷性質(zhì)的關(guān)系,并關(guān)聯(lián)解釋生活中靜電排斥現(xiàn)象。

此次課堂以極簡材料實現(xiàn)抽象概念的具象轉(zhuǎn)化,深化了學(xué)生對電荷相互作用本質(zhì)的理解。

(圖為學(xué)生參與課堂實驗現(xiàn)場)

 

【精彩活動篇】智識交融 并肩前行

1.粵伽連情,書信傳真情

2025年5月—6月,佛山大學(xué)援疆支教隊聯(lián)合校時光郵局書信社,于畢業(yè)季發(fā)起“粵伽連心橋,書信傳真情”特別對話。伽師縣第一中學(xué)的學(xué)子們向佛大學(xué)子寄出書信,內(nèi)容涵蓋了對大學(xué)生活的憧憬、學(xué)習(xí)困惑及畢業(yè)祝福。佛大學(xué)子真誠回信,分享參賽成長經(jīng)歷及學(xué)習(xí)方法等。  

活動尾聲,伽師學(xué)生拆閱回信時雀躍分享,集體歡呼祝福佛大畢業(yè)生。兩地書信跨越萬里山河,既解答了學(xué)業(yè)難題、傳遞了溫暖,更在邊疆少年心中播下眺望世界的種子。該書信活動搭建了佛伽兩地學(xué)子心靈橋梁,以紙短情長消融地域距離,印證“人心相親,無問西東”的真情力量。  

(圖為書信交流活動現(xiàn)場)

 

【離別篇】深情告別 歸途啟航

1.青春致謝,榮光賡續(xù)

6月24日晚,廣東高校大學(xué)生援疆(駐伽師)支教團(tuán)開展歡送會。伽師縣教育工委專職副書記王先軍、廣東援疆駐伽師縣工作隊教育組組長、伽師縣教育局副局長歐云開、廣東援疆駐伽師縣工作隊干部縣委組織部副部長劉開心、廣東援疆駐伽師工作隊干部伽師縣商工局副局長陽建光,以及廣東援疆駐伽師(佛山)支教團(tuán)黨支部書記、團(tuán)長、伽師縣實驗中學(xué)黨總支書記兼校長王華麟、廣東援疆駐伽師(佛山)支教團(tuán)副團(tuán)長兼伽師縣實驗中學(xué)副校長謝世國、伽師縣教育局組織人事辦副主任謝素霞以及大學(xué)生支教團(tuán)全體成員參與會議。

會中,王先軍對支教團(tuán)成員扎根邊疆、奉獻(xiàn)教育的精神給予高度肯定,從教育援疆的戰(zhàn)略高度闡釋了支教工作的重要意義;王志玉結(jié)合團(tuán)隊工作實際,回顧了支教期間在課程創(chuàng)新、學(xué)生關(guān)懷、文化交流等方面的實踐成果。同時,隊員鄧鏵作為佛大支教隊代表進(jìn)行發(fā)言,做支教感悟心得分享。表彰環(huán)節(jié)中,王先軍為全體支教隊員頒發(fā)“優(yōu)秀支教志愿者”榮譽證書及紀(jì)念品。儀式莊重?zé)崃遥浞挚隙岁爢T們克服困難、傾情奉獻(xiàn)的精神和取得的扎實成績。全體人員合影留念后,由支教團(tuán)成員帶來的文藝表演將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

這份支教經(jīng)歷,這份榮光,將化作不竭的動力,激勵隊員們在未來的廣闊天地里,繼續(xù)書寫無愧于心的青春篇章。

                               (圖為學(xué)生代表鄧鏵發(fā)言)                              (圖為王先軍副書記為支教隊頒發(fā)榮譽證書)

2.以愛為名,向光而行

時光荏苒,情誼愈濃。佛山大學(xué)第六批援疆支教隊為期四個月的教育幫扶之旅,在依依不舍中迎來尾聲。離別時刻,孩子們緊緊擁抱著即將遠(yuǎn)行的“小老師”。稚嫩的雙手捧著精心繪制的圖畫、寫滿祝福的卡片,聲聲“老師別走”“謝謝老師”令人動容。隊長柯夢妮表示:“原想在伽師撒一把種子,卻在這片土地上,被孩子們澆灌出了自己心中的春天。”其他隊員亦表示,選擇來支教是他們最正確的選擇!

(圖為佛大第六批援疆支教隊部分成員與學(xué)生合影)

 

當(dāng)最后一堂課的鈴聲與伽師瓜田的風(fēng)聲重疊,支教隊員們的腳印已深深嵌入這片熱土。四個月的時光里,他們用課本搭起文化橋梁,讓民族團(tuán)結(jié)的石榴籽在課堂問答、課間的歡笑聲中愈發(fā)飽滿。六月的落幕不是句點,而是教育薪火的傳遞——伽師的胡楊正將這段故事刻進(jìn)年輪,等待下一批援疆身影踏過秋葉,在新的輪回里續(xù)寫“用知識丈量山海,以真心聯(lián)結(jié)南北”的永恒序曲。

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