我生于1958年，是佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的同齡人,，2018年４月從佛科院電子與信息工程學(xué)院光榮退休,。一個在高校一線任教了３６年的教育工作者，突然就退下講臺了,，當(dāng)時心里頓覺有一種失落感,，涌出一種當(dāng)了一輩子教師的難舍情懷。但很快過了一兩個月就沖淡了這種心情,，慢慢適應(yīng)了生活的自由自在,，平時就陪家人和朋友喝茶、聊天,、上網(wǎng)看新聞和電視連續(xù)劇,，真正感覺到了生活的輕松愉快。

退休后大概４個月的一天,，突然接到一個陌生的電話,，對方自我介紹說是某某，說他是通過學(xué)校院長才問到我的電話,，經(jīng)他一說我才想起來,，原來他是我在兩個星期前的一次政府采購評標(biāo)會上認(rèn)識的評標(biāo)專家，是佛山一所高職院校的教學(xué)副院長,，一面之交當(dāng)時沒有來得及保留相互的電話,，說來也巧，就這么偶然相識的朋友，幾經(jīng)周折打通了我的電話,，從而改變了我的整個退休生活,。他知道我剛退休，正好他知道另一高職院校在招聘教學(xué)督導(dǎo)一職,，就熱心給我介紹去應(yīng)聘,，教學(xué)督導(dǎo)我從來沒做過，而且要競爭應(yīng)聘上崗,，去還是不去,，我當(dāng)時有點(diǎn)猶豫,，主要是擔(dān)心對督導(dǎo)工作和高職院校教學(xué)不熟悉,，怕應(yīng)聘不上沒面子，后來經(jīng)過思想斗爭,，又向佛科院電信學(xué)院的兩位督導(dǎo)討教有關(guān)督導(dǎo)工作的要點(diǎn),，才大膽勇于去面試挑戰(zhàn)，經(jīng)過廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院三輪面試（廣輕工教學(xué)督導(dǎo)組,、廣輕工教學(xué)督導(dǎo)室主任,、廣輕工學(xué)院人事招聘專家委員會），時間長達(dá)幾個月終于應(yīng)聘成功,。有人問我退休了為什么還要這么折騰去應(yīng)聘做教學(xué)督導(dǎo)工作,，我在這里就談下我做督導(dǎo)工作的想法和感受：

一、去應(yīng)聘教學(xué)督導(dǎo),，確實(shí)是源于一顆熱愛教育之心和不服老之心,，一次偶然的機(jī)會，給了我選擇重回教育戰(zhàn)線的挑戰(zhàn),，全身心的投入了新的教學(xué)工作中,，使我的教書育人的職業(yè)生涯得以延長，豐富了人生經(jīng)歷,。

二,、他山之石可以攻玉。來到廣輕工作才發(fā)現(xiàn),，廣輕工對教學(xué)督導(dǎo)工作的重視在全國高職院校中都是名列前茅的,，其科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)是值得其他高校借鑒學(xué)習(xí)的，教師授課質(zhì)量評價是采用三方綜合評教（學(xué)生評價占６０%,，校督導(dǎo)評價占２５%,，同行評價占１５%），為了公平公正,，校督導(dǎo)不用本校教職工,，一律從全國其他高校的退休老師中招聘，由校督導(dǎo)室初審?fù)扑]，再由人事處組織學(xué)校專家委員會面試答辯無記名投票錄取,，并且,，凡是和學(xué)校教職工有親戚關(guān)系的應(yīng)聘者不錄取，凡是和學(xué)校教職工有同學(xué)或朋友關(guān)系的應(yīng)聘者不錄取,，這樣就保證了教學(xué)督導(dǎo)在對教師教學(xué)質(zhì)量打分時不會因親朋好友關(guān)系打人情分,。由于教學(xué)質(zhì)量管理嚴(yán)格，廣輕工在廣東省高職院校教師隊伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一,，去年入選國家職業(yè)院?！半p高計劃”擬建設(shè)單位前３０強(qiáng)，2019年中國高職高專院校綜合競爭力排行榜第9名,。

三,、高職院校與普通高校的培養(yǎng)模式和目的不一樣，高職院校主要培養(yǎng)技能型,、應(yīng)用型和大國工匠型人才,，對教師的要求是要具備“雙師”型（理論和實(shí)操）教學(xué)能力，目前輕工全校1200多名教師,，具有“雙師”素質(zhì)的教師有700多名,，從普通高校來職院當(dāng)教學(xué)督導(dǎo)很多東西都要從頭學(xué)，具有挑戰(zhàn)性,，打鐵還要自身硬,，要督導(dǎo)教師的教學(xué)，首先你自己必須懂才行,，所以來廣輕工上班,，為了勝任教學(xué)督導(dǎo)工作，自己被逼著上網(wǎng)學(xué)習(xí)新軟件,，比如Solidworks三維設(shè)計,、AutoCAD、UG等,，正驗(yàn)證了那句老話,，學(xué)海無邊，需活到老學(xué)到老,，邊工作邊學(xué)習(xí)是人生的一大樂趣,。

四、任何時候,，一個人到社會上謀發(fā)展都離不開原單位的支持,，我們必須要支持和關(guān)心佛科院的發(fā)展，就拿我去應(yīng)聘教學(xué)督導(dǎo)這事來說,，得感謝佛科院這么多年對我的培養(yǎng)和鍛煉,，使我具備一個高校一線老師上課的基本素質(zhì)能勝任這份工作；得感謝佛科院近幾年在創(chuàng)高水平理工大學(xué)與日俱增的名氣，使我在眾多的競爭應(yīng)聘對手中獲勝而出得到這份工作,，而我反過來珍惜這份工作,，認(rèn)真做好督導(dǎo)工作的表現(xiàn)，無形中也給佛科院人立了好名聲,。

五,、督導(dǎo)工作很適合退休教師在身體條件允許的情況下為國家的教育事業(yè)發(fā)揮余熱，每天要走路去不同的課室聽課,，既是工作也是鍛煉身體,，而且接觸的都是富有青春活力的年輕人，工作的同時我們自己都變年輕了,。

很多高校都在招聘校外教學(xué)督導(dǎo),，我們佛科院的退休老師去應(yīng)聘，成功的機(jī)會很高,，希望有更多的佛科院退休老師去應(yīng)聘教學(xué)督導(dǎo),，傳遞佛科院人的正能量,，傳播佛科院的好聲音,！

（左軍：原電子與信息工程學(xué)院副教授）

（離退休工作處）