12月30日下午，學(xué)校2024年學(xué)院（部）本科教學(xué)工作狀態(tài)評估會在仙溪校區(qū)A2報告廳召開。會議聚焦審核評估工作部署與本科人才培養(yǎng)年度成果回顧，為學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升注入新動力。本次評估會邀請了校外專家參與評審，由廣東工業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長楊文斌擔任本次校外評審專家組組長。學(xué)校副校長張敏全程參與本次評估會，會議由教務(wù)部部長郭帥平主持。

20個學(xué)院（部）圍繞2024年度本科教學(xué)工作完成情況、教育教學(xué)亮點舉措成效、重點工作計劃等方面進行了匯報。各單位詳盡展示了2024年在本科人才培養(yǎng)工作中所取得的成效與亮點，并結(jié)合各學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色，對2025年的本科人才培養(yǎng)工作進行了系統(tǒng)性的規(guī)劃與部署。校外評審專家組為各學(xué)院（部）進一步理解評估指標內(nèi)涵、推進落實各項評建工作提供了指導(dǎo)意見。

校外評審專家組組長楊文斌在細致審閱并聽取各學(xué)院（部）的述職后，對本次評估會給予了高度評價。他既肯定了各學(xué)院（部）在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合及“課程思政”等方面取得的顯著成績，又中肯地指出了存在的問題與不足。同時，他勉勵學(xué)院（部）的學(xué)術(shù)院長繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，不僅要成為學(xué)院發(fā)展的“舵手”，更要成為青年教師成長的“教練員”，充分展現(xiàn)各自學(xué)院（部）的獨特魅力與鮮明特色。

張敏副校長在總結(jié)發(fā)言中，對各學(xué)院（部）在過去一年中取得的教育教學(xué)成果給予了高度評價。她強調(diào)，立德樹人是高等教育的根本使命，人才培養(yǎng)則是高校工作的核心所在。2024年，學(xué)校以高質(zhì)量迎接教育部本科教育教學(xué)審核評估及其整改工作為契機，全面深化教育教學(xué)改革，加速構(gòu)建思政教育、理論教學(xué)、實踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相互融合的新體系，人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效益得到了顯著提升。

2024年學(xué)院（部）本科教學(xué)工作狀態(tài)評估會的順利召開為深化新時代本科教育教學(xué)改革，落實立德樹人根本任務(wù)，扎實推動教育教學(xué)再上新臺階，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了重要保障。

圖 1 2024年學(xué)院（部）本科教學(xué)工作狀態(tài)評估會現(xiàn)場

圖 2 校外評審專家組組長楊文斌教授進行點評