以建設(shè)高水平理工科大學(xué)和迎接2017年教育部審核評估為工作目標(biāo),，圍繞本學(xué)期教學(xué)工作要點,，遵循“以導(dǎo)為主,、以督為輔,、督導(dǎo)結(jié)合”的原則，堅持常規(guī)督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合,、專項督導(dǎo)與實地督導(dǎo)相結(jié)合的工作方法,，以督促教、以督促學(xué),、以督促管,，科學(xué)有序地開展教學(xué)督導(dǎo)工作，真真把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控落到實處?，F(xiàn)結(jié)合我校實際,，制訂如下工作計劃。

一,、做好課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控是教學(xué)督導(dǎo)的核心工作。通過聽課檢查,，了解課堂講授內(nèi)容,、教學(xué)效果與教師的備課情況、學(xué)生的課堂紀(jì)律及到課情況,，做好課堂聽課記錄,。對于傾向性的問題和現(xiàn)象，除了向教務(wù)處反映,，督導(dǎo)專家還要和相關(guān)的學(xué)院溝通,，以便使問題解決于萌芽之中。

1,、督導(dǎo)參考學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)量,，根據(jù)個人和工作實際安排聽課次數(shù)。督導(dǎo)聽課的原則是：重在質(zhì)量,，重在解決問題,。

2、督導(dǎo)專家聽課時除了聽聯(lián)系學(xué)院的課外,，還可聽其它學(xué)院的課,以便全面了解全校的教學(xué)情況,，并適當(dāng)考慮聽課年級的平衡和聽課的覆蓋面。本學(xué)期聽課的重點是新上崗教師,、“反轉(zhuǎn)課堂”項目課教師,、學(xué)生評價較低的教師。對中老年教師,，督導(dǎo)聽課以“督”為主,，對于青年教師則以“導(dǎo)”為主。對于新上崗教師，督導(dǎo)專家課后可與他們交流教學(xué)心得,，重在鼓勵和傳授教學(xué)經(jīng)驗,，以幫助他們提高教學(xué)技能，樹立良好的師德師風(fēng),。

3,、教學(xué)督導(dǎo)在日常工作中可將聽課和巡課結(jié)合起來，聽課為主,，巡課為輔,；巡課主要檢查任課教師遵守教學(xué)紀(jì)律情況，一次巡課可巡查多個班級,，巡課中發(fā)現(xiàn)較大問題請及時通知評估中心,。

4、督導(dǎo)專家聽課采取隨機方式,，并注意以下幾點：

（1）將教師上課時是否使用普通話授課,，是否使用規(guī)范漢字（板書、PPT）作為聽課檢查的一個內(nèi)容,，如發(fā)現(xiàn)使用方言授課的請告知評估中心和相關(guān)學(xué)院,。

（2）對教學(xué)班級的課堂秩序進(jìn)行督導(dǎo)，聽課過程中要注意了解學(xué)生的聽課情況,，教室的衛(wèi)生情況,，聽課后在聽課表中記載該班實到人數(shù)和紀(jì)律情況，為二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評估積累數(shù)據(jù),。

（3）聽課過程中要注意聽取教師和學(xué)生對教學(xué)的意見和反映,。督導(dǎo)專家聽課或訪問學(xué)院過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)管理、教室教學(xué)設(shè)備缺漏等問題,，如有條件的可向相關(guān)管理人員了解情況,，不能解決的及時填寫《教學(xué)督導(dǎo)情況反映登記表》并交評估中心，評估中心及時交教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)簽轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理,。

（4）對于學(xué)生缺席較多的要及時與任課教師溝通,，了解情況。學(xué)生缺課嚴(yán)重的,，要及時向相關(guān)教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)反映,，以防微杜漸。

（5）做好聽課記錄并撰寫評語,，評語要客觀反映教師教學(xué)的優(yōu)缺點,，并提出教學(xué)建議；做好巡課表記錄,。每月初將上月聽課表,、巡課表發(fā)送評估中心,，郵箱（[email protected]）或送交評估中心辦公室。

二,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

1,、開展期初教學(xué)檢查。第一周至第二周重點檢查教學(xué)秩序（教師上課到課情況,、學(xué)生的出勤情況、課程表的執(zhí)行情況,、教材到位情況,、教室安排情況等）。

2,、開展教學(xué)歸檔材料專項檢查：第六周在學(xué)院自查的基礎(chǔ)上,，分組到各學(xué)院對2015-2016第一學(xué)期各類教學(xué)材料歸檔情況進(jìn)行抽查，以督促廣大教師規(guī)范教學(xué)行為,，完善教學(xué)檔案,。

3、開展期中教學(xué)檢查（9-11周）：檢查教師教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，了解作業(yè)布置和批改情況,，參加一次聯(lián)系學(xué)院的學(xué)生代表座談會，了解教與學(xué)情況,，做好會議記錄,，會后交評估中心。

4,、開展期末教學(xué)檢查（16-19周）：主要是參加期末考試巡考,、實踐周巡查工作。巡考按教務(wù)處的安排進(jìn)行,，做好巡考記錄,，巡考結(jié)束后將《巡考記錄表》交評估中心。

5,、協(xié)同教務(wù)處共同完成每周的教學(xué)秩序巡查工作,。具體安排由評估中心另行通知。

三,、協(xié)助教務(wù)處做好二級學(xué)院（部）教學(xué)狀態(tài)評估工作

發(fā)揮督導(dǎo)專家了解學(xué)院情況的優(yōu)勢,，繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處開展二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評估工作，并做好下列工作,。

1,、參加日常教學(xué)巡查和考試巡考，收集各學(xué)院教師教學(xué)紀(jì)律情況和履行監(jiān)考職責(zé)數(shù)據(jù),。

2,、收集各學(xué)院學(xué)生課堂紀(jì)律,、上課出勤率情況（隨堂聽課收集數(shù)據(jù)）。

3,、試卷的自查和互查情況（第六周集中檢查）,。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計）過程管理情況（聯(lián)系學(xué)院,、日常檢查）

5,、抽查學(xué)院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)聽課記錄（期末集中檢查）,。

四,、做好經(jīng)驗交流和工作總結(jié)

1、組織召開教學(xué)督導(dǎo)工作例行會議,，開展教學(xué)督導(dǎo)工作研討和交流,。

2、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,，積極建言獻(xiàn)策,，做好督導(dǎo)信息發(fā)布，編輯印發(fā)《教學(xué)督導(dǎo)簡報》,。

3,、做好聽課表、巡課表,、教學(xué)督導(dǎo)情況反映登記表等材料的記錄并及時上交,。

4、做好督導(dǎo)組學(xué)期工作總結(jié),。

教務(wù)處評估中心辦公室