改革結(jié)碩果 創(chuàng)新奏強(qiáng)音 ——學(xué)校榮獲廣東省第四批教育評價改革典型案例

發(fā)表時間：2025-01-03

近日,，廣東省教育廳公布第四批教育評價改革典型案例,，我校申報的案例《以“三個強(qiáng)化”多元引擎 聚力培養(yǎng)新時代卓越工程師》成功入選,。這是我校在教育評價改革領(lǐng)域取得的一項重要成果，彰顯了學(xué)校在全面深化綜合改革,、推進(jìn)教育創(chuàng)新方面的積極探索與卓越成效,。

從2020年10月國務(wù)院出臺《深化新時代教育評價改革總體方案》,，到今年二十屆三中全會通過《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》,，學(xué)校黨委高度重視，堅持抓牢抓好教育評價改革這個“牛鼻子”,，以教育評價改革為牽引,，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革不斷取得新進(jìn)展,、新成效：

一是理清思路早謀劃，以責(zé)任清單推動系統(tǒng)集成,。發(fā)布《貫徹落實〈深化新時代教育評價改革總體方案〉實施方案》,，明確21個大類的工作任務(wù)清單和12個大類的負(fù)面清單。切實破除“五唯”頑瘴痼疾,，縱深推動教育評價改革,。

二是明確目標(biāo)早部署，以自查自糾營造改革生態(tài),。2022—2024年,，每年4-7月開展常態(tài)化“十不得一嚴(yán)禁”專項自查自糾工作，查找是否存在違背中央文件精神,、觸碰負(fù)面清單紅線的問題,，確保令行禁止,，努力營造良好的教育生態(tài),。

三是突出重點早行動，以關(guān)鍵舉措破冰評價改革,。立足“小切口”取得“大成效”,，凝練推進(jìn)教育評價改革的生動實踐、經(jīng)驗成效和重要成果,，積極組織遴選并申報多批典型案例,。《眾智育人，同向而行——深化家,、校,、社協(xié)同育人》項目成功入選“廣東省深化新時代教育評價改革試點項目”并順利結(jié)項。

四是對標(biāo)對表早見效,，以文件清理牽引抓實改革,。2021年以來，學(xué)校已開展兩輪文件清理,，梳理文件800多項,，全面調(diào)整完善現(xiàn)行的各類評價制度、標(biāo)準(zhǔn),、程序,，為做好“破立結(jié)合”大文章，激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展動能建立堅實的制度基礎(chǔ),。

五是蹄疾步穩(wěn)早布局,，以綜合改革優(yōu)化評價體系。開展廣泛調(diào)研和專項討論,，圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng),、科學(xué)研究等六大重點領(lǐng)域,，制定《全面深化綜合改革方案》和專項方案、工作任務(wù)清單等,。以全面改革蓄勢賦能,，優(yōu)化完善科學(xué)合理的教育評價新體系，為加快建設(shè)服務(wù)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)添動力,、增活力,。

稿件來源：發(fā)展規(guī)劃部   研究生院（粵港澳大灣區(qū)（佛山）先進(jìn)制造業(yè)國家卓越工程師創(chuàng)新研究院）

通訊員：胡堯瑤