個人簡介：
姓名：黃敏
專業(yè)：學(xué)前教育（師范）
畢業(yè)年份：2022
留學(xué)院校：The Education University of Hong Kong (香港教育大學(xué))
專業(yè)：Positive Psychology in Education(正向教育心理學(xué))
所獲榮譽：
1. Youth Mental Health First Aider Certificate（青少年心理健康急救者證書）
2. Certificate of Completion Online Training Module on Preventing Sexual Harassment on campus（防止校園性騷擾的在線培訓(xùn)模塊課程證書）
3. Student Teacher Education Program Certificate（師生教育項目證書）
4. Interactive AR Game Design and Development Program Certificate（交互式 AR 游戲設(shè)計和開發(fā)項目證書）
采訪內(nèi)容：
問：目前求學(xué)過程發(fā)現(xiàn)與本科階段有什么不一樣,？
答：1.學(xué)業(yè)方面：
（1）語言的挑戰(zhàn)
香港高校Master programme授課語言是English,。無論是課堂交流還是作業(yè)文本都是要求使用英語。我認(rèn)為這是最大的不同,，也是我學(xué)習(xí)過程中最大的挑戰(zhàn),?？傮w而言，我們會使用三種語言進(jìn)行交流：英語,、粵語,、普通話。并且,，在溝通過程中,，三種語言會隨時切換進(jìn)行。
（2）教與學(xué)的工具
不同于本科階段的紙質(zhì)書本,，我的研究生階段沒有紙質(zhì)教材,，而更多的是使用電子版英文文獻(xiàn)、推薦閱讀的英文書籍,、和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具,。
在教學(xué)管理和學(xué)習(xí)研究中，我們會使用很多不同的工具,。
①Google 系列的工具（Email,、Docs、Slides,、Forms…）
Google Email是我每天都需要查看幾次的軟件,。因為這是獲取學(xué)校信息和與老師溝通的重要方式。在入學(xué)前,，學(xué)校為我們開通了Google郵箱賬號,。每天我們都可以收到一則校園新聞簡訊和學(xué)校各部門的活動宣傳和邀請，也有每周校園接送巴士的交通安排,。此外,，郵件也是我們在課后與老師溝通的主要方式。（除了通過email與老師聯(lián)系,，還有Whatsapp和phone call的方式,，不過后面兩種方式使用的比較少）。因此,，每天查看郵件是一個重要的工作,，以免錯過精彩的活動和重要的信息,！
Google 的Docs、Slides 和Forms對應(yīng)的是文檔,，幻燈片和表格,。教授會使用這些工具開展課堂討論和信息收集。我們通常也會在小組內(nèi)使用這些工具共享和完成課程作業(yè),。
②Moodle學(xué)習(xí)平臺
Moodle是一個Learning Management System (LMS),，用于教學(xué)資料管理、作業(yè)提交和評估的在線學(xué)習(xí)平臺,。我們可以從平臺上download教授分享的課件文檔，完成討論區(qū)的話題,，瀏覽外部鏈接（如YouTube和TED）,，上傳自己的作業(yè)等等。
③Zoom會議
在本科期間,，我們Online meeting 是在騰訊會議進(jìn)行,。而研究生階段，我們更多使用的是Zoom軟件,。兩種軟件的基本功能是相似的,。
（3）豐富的學(xué)習(xí)資源和活動
學(xué)校各部門為學(xué)生提供了豐富的課外活動。例如Workshop（VR,、AR,、IELTS，Language）,、Training Course,、Research seminars、Internationally Meeting,、Exchange Activities,、Career Service等等。學(xué)生可以參加IELTS不同主題的工作坊練習(xí)英語口語,；參加學(xué)校舉辦的國際性會議,，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報告和觀點解讀；學(xué)習(xí)在教育領(lǐng)域運用AR創(chuàng)造力交互式技術(shù),。豐富多元的活動為我們學(xué)生搭建了廣闊的平臺,，提供了學(xué)習(xí)和體驗的機(jī)會。
（4）批判分析的思維
實際上,，無論是哪個階段,，批判性思維能力在話題討論和文章寫作中都很重要。我認(rèn)為,，批判性思考的能力在我的研究生階段備受強(qiáng)調(diào),，也獲得了很大的提高,。我們強(qiáng)調(diào)基于證據(jù)的(Evidence-Based) 研究方法，從多角度提出合理分析和有效論證,。
（5）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度
在港學(xué)習(xí)期間,，我接觸的是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。在這里,，我們重視學(xué)術(shù)報告和作業(yè)文章里文本引用和格式規(guī)范,。因為抄襲是非常嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為。因此,，不僅是畢業(yè)論文,，平常的課堂報告、課程作業(yè)在引用他人內(nèi)容時都要注明出處,。在課程開始前,，我們專業(yè)所有學(xué)生都按照要求完成了由Indiana University 開設(shè)的Tutorials and Tests on recognize plagiarism.
2.工作方面：是機(jī)會，也是挑戰(zhàn)
內(nèi)地學(xué)生持學(xué)生簽證在港留學(xué)期間可以從事有限度的實習(xí)工作,，但必須獲得入境處的的不反對通知書“No Objection Letter（NOL）,。在讀研期間，我在教授的課題組中擔(dān)任了student helper,，負(fù)責(zé)課題的數(shù)據(jù)收集,、追蹤拍攝和匯報活動等的工作。
除了學(xué)生兼職工作,，學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)支持上做得相當(dāng)不錯,。一方面，學(xué)校會整合現(xiàn)有的崗位進(jìn)行推送,。學(xué)生可以在學(xué)校的就業(yè)發(fā)布平臺查看現(xiàn)有的崗位,。另外，學(xué)校Career Service Center也會推送就業(yè)宣講會和參觀公司等活動,。另一方面,，香港也有很多提供職位信息的網(wǎng)站和軟件，網(wǎng)上申請也是找工作的主要途徑,。
香港留學(xué)是除了“優(yōu)才計劃”和“專才計劃”外一個拿香港身份的方式,。根據(jù)香港非本地畢業(yè)生留港/回港就業(yè)安排，在香港就讀的非本地畢業(yè)生可申請IANG簽證,，留港2年尋找工作,，滿足在港通常性居住7年的條件后可申請永居。香港的高薪資是吸引人才的特點,，但是,，留港工作必須考慮的一個現(xiàn)實挑戰(zhàn)是生活成本問題。香港在亞洲城市生活成本排名的調(diào)查中位居榜首,。因此在港的工作,，是機(jī)會,，也是挑戰(zhàn)。
3.生活方面：獨立和自律
（1）校外租房和自備家具
不同于本科階段入住學(xué)校宿舍的方式,，香港的校園宿舍有限,。因此，在港學(xué)習(xí)期間,，我和同學(xué)在學(xué)校附近的居民區(qū)租房子住,。此外，由于我們房屋的業(yè)主提供的家具有限,，我和舍友共同購置和裝飾我們的留學(xué)小家（包括床,，書桌，餐桌,，冰箱,，洗衣機(jī)等等）。
（2）飲食自理和維修家電
由于香港的物價水平較高,，因此除了在學(xué)校或餐館吃飯,，大多數(shù)留學(xué)生會選擇自己買菜回家煮飯,。此外，一個人獨立在陌生的城市生活,，是一段非常鍛煉生活技能的經(jīng)歷,。組裝家具，房屋繳費,，通下水道,，維修家具等等生活的日常都是我們的成長故事。
（3）自主規(guī)劃和生活自律
由于我專業(yè)的課程時間基本安排在晚上和周六下午,，并且一周只有4節(jié)課（一節(jié)課3h,，含5-10min的休息時間），所以其他的時間都需要我們自主規(guī)劃和合理安排,。我們可以利用這些時間討論小組作業(yè),，閱讀文獻(xiàn)和書籍，參與學(xué)校的工作坊,，走訪香港的景點等等,，豐富自己在港的生活體驗。并且,，自律是很重要的一點,。有的教授會在課前提供一些英文文章給學(xué)生閱讀。有的是Required reading materials,，有的是Recommended reading materials,。文章數(shù)量和語言上的挑戰(zhàn)真的需要個人的自覺和自律,。
（4）長者和特殊人群關(guān)懷服務(wù)
香港對于長者（老年人）和殘疾人士提供了包容開放的環(huán)境，以及很多便利和服務(wù)設(shè)施,。例如,，公共建筑內(nèi)的殘疾人洗手間；洗手間門上的盲文,；住宅區(qū)門口的無障礙通道,；公交上的輪椅踏板和安全帶；長者通行時的綠燈延長器等等,。
問：讀研后,，認(rèn)為自己本科階段相對于研究生有什么需要提升的地方？
答：（1）英語表達(dá)能力,。英語是跨文化交際的通用語言,。對于留學(xué)和工作都是重要的語言技能。
（2）批判性思維,。思考問題時,，不停留在對事物的觀察和描述的認(rèn)知層面，更多的是有基于證據(jù)的,，從多個維度考究其成因和潛在的問題,，提出建設(shè)性的觀點和意見。
（3）文章寫作能力,。
問：有沒有找到自己畢業(yè)后的職業(yè)方向,？認(rèn)為自己在研究生階段需要作出哪些努力?
答：實際上，我在本科階段已經(jīng)確定了自己的職業(yè)方向,。正是基于這個方向和自己的興趣選擇了現(xiàn)在的專業(yè)?，F(xiàn)階段，我的職業(yè)方向仍然是明確的——關(guān)注輔導(dǎo)員和專任教師崗位,。另外,，讀研期間我關(guān)注到了自己感興趣的崗位——Research Assistant（研究助理）。我也很幸運地從導(dǎo)師處了解到她的課題組有RA的招聘需求,。近期,，我也在關(guān)注工作崗位的公告和準(zhǔn)備的資料。
所需努力：
①提升英語口語水平
②閱讀英文文獻(xiàn)和書籍
③關(guān)注積極心理學(xué)在教育和教學(xué)領(lǐng)域的研究
④訓(xùn)練批判思維
⑤鍛煉自己的文獻(xiàn)寫作能力,，積累學(xué)術(shù)成果,。
給準(zhǔn)備考研的師弟師妹們的建議或想說的話：
考研是一場艱難且漫長的修行之旅。在準(zhǔn)備前期,，師弟師妹們可以結(jié)合自己的興趣和職業(yè)方向思考和規(guī)劃自己的路徑,。認(rèn)真思考和規(guī)劃后，就堅定地走下去吧！
此外,，國內(nèi)研究生統(tǒng)考并不是升學(xué)的唯一路徑,。港澳留學(xué)也是一個不錯的選擇。一年前,，我從未想過會來香港修讀研究生課程,。在機(jī)緣巧合下關(guān)注到學(xué)校保薦的通道和港澳升學(xué)的路徑。經(jīng)過與家人的溝通和老師的建議,，我申請了香港教育大學(xué)并且入讀了自己感興趣的專業(yè),。在此期間，我很感激得到了我們學(xué)校老師們的熱心幫助和支持,！感恩,！有意向留學(xué)的師弟師妹們在申請期間遇到疑惑和問題，可以向老師們請教,，也歡迎來跟我聯(lián)系~
在申請前期,，你們可以做的一些準(zhǔn)備工作，例如：提高學(xué)習(xí)績點,，積累榮譽獎項/工作活動經(jīng)歷/科研成果等,。雅思和托福是國外/境外留學(xué)申請人的語言要求之一。所以,，有意愿的同學(xué)可以盡早開始準(zhǔn)備,。
最后送給師弟師妹們一句話：Yesterday is history,Tomorrow is a mystery.But today is a gift.That is why it is called the present.
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