附件1：
人文與教育學(xué)院2020年教師公開發(fā)表教學(xué)研究論文（論著）登記表
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序號 |
論文（著作）名稱 |
第一作者 |
刊物名稱及刊期號（論文集名稱及出版社,、論著的出版社） |
是否中文核心期刊 |
發(fā)表（出版）日期 |
發(fā)表（出版）期卷 |
獲獎情況 （含校級） |
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1 |
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)中杜甫“憂民”思想探源 |
嚴艷 |
教學(xué)與研究 CN:11-1454/G4 |
是 |
2020.7 |
2020年第54卷19期 |
無 |
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2 |
論大學(xué)語文課堂中傳統(tǒng)文化教育的不足與對策 |
嚴艷 |
教育學(xué)文摘 CN:11-5773/G4 |
否 |
2020.6 |
2020年第35卷16期 |
無 |
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3 |
師范生教育與中文系外國文學(xué)課程改革探究 |
吳晴萍 |
文教資料 |
否 |
2020.10 |
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4 |
蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)與審美效應(yīng) |
莫運平 |
《佛山韻律文學(xué)藝術(shù)叢書—2019文藝評論卷》,，花城出版社 |
否 |
2020.7 |
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無 |
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5 |
《粵港澳大灣區(qū)視閾下地方院校英語人才培養(yǎng)研究——基于實證的角度》 |
鄒一戈 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 |
否 |
2020.01 |
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6 |
微信在國際貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)上的應(yīng)用 |
李露 |
課程教育研究 ISSN2095-3089 |
否 |
2020.6 |
2020（24） |
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7 |
A Theological Reading of Prometheus’ Tragedy |
羅長斌 |
收入《第三屆全球化背景下的口筆譯國際研討會論文集》由美國學(xué)術(shù)出版社出版 |
否（論文集） |
2020年5月 |
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第2作者：梁秀香（學(xué)生） 該會議由暨南大學(xué)翻譯學(xué)院主辦 |
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8 |
On Prometheus in Reviews and Literature |
羅長斌 |
收入《第三屆全球化背景下的口筆譯國際研討會論文集》由美國學(xué)術(shù)出版社出版 |
否（論文集） |
2020年5月 |
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第2作者：梁秀香（學(xué)生）該會議由暨南大學(xué)翻譯學(xué)院主辦 |
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9 |
池田大作詩歌小論 |
苗伍君 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院（社會科學(xué)版） |
否 |
2020.12.15 |
第6期 |
否 |
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10 |
基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的英語專業(yè)基礎(chǔ)綜合英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建
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吳瓊 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院論文集 |
否 |
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11 |
Transformational leadership and its relations to teacher outcomes in Singapore: Mastery goals and self-efficacy as mediators |
駱文淑 |
Leadership and Policy in Schools |
否 |
2020.9 |
網(wǎng)上先發(fā) |
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12 |
基于思維可視化的教學(xué)設(shè)計與實踐-以教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計課程為例 |
何芳 |
教育信息技術(shù) |
否 |
2020年2月 |
2020年1，2期 |
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13 |
數(shù)字音頻技術(shù)在作品創(chuàng)作教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中的標(biāo)準(zhǔn)流程探討 |
劉星 |
科教導(dǎo)刊,，湖北科教導(dǎo)刊雜志社 |
否 |
2020.09 |
第25期 |
無 |
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14 |
目的論視角下佛山非遺文化外宣英譯研究—以佛山木版年畫為例 |
龐亞飛 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版） 刊號ISSN 1008-0171 |
否（論文集） |
2020/1 |
第38卷 |
無 |
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15 |
移動終端輔助下的商務(wù)英語口語教學(xué)改革探究 |
顧亞娟 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 刊號ISSN 1008-0171 |
否（論文集） |
2020年9月 |
2020年第5期 第38卷第5期 |
無 |
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16 |
文化自信-大學(xué)英語課堂中思政元素的植入 |
湯庭華 |
中國教工 CN11-2959/G4 |
否 |
2020.5 |
2020.13 |
無 |
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17 |
基于合作學(xué)習(xí)的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用例析 |
林美笑 |
海外英語 ISSN 1009-5039 |
否 |
2020.6 |
第424期 |
無 |
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18 |
On American Culture of Public Signs and College English Teaching in China |
林美笑 |
Proceedings of International Symposium on Globalization: Challenges for Translators and Interpreters,，美國學(xué)術(shù)出版社,，ISBN 978-1-63181-687-1
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否（論文集） |
2020.6 |
無 |
無 |
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19 |
Effects of Teaching Shiwan Art Pottery Culture for Intercultural Communication on Chinese University Students’ Oral English Proficiency |
林美笑 |
Proceedings of International Symposium on Globalization: Challenges for Translators and Interpreters,，美國學(xué)術(shù)出版社,，ISBN 978-1-63181-687-1 |
否（論文集） |
2020.06 |
無 |
無 |
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20 |
高校大學(xué)生足球靈敏素質(zhì)的重要性及發(fā)展策略 |
劉永光 |
當(dāng)代體育科技 CN23-1579/G8 |
否 |
2020年
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(第10卷)第15期
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無 |
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21 |
模塊教學(xué)法在高校足球課堂的應(yīng)用策略 |
劉永光 |
當(dāng)代體育科技CN23-1579/G |
否 |
2020年
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(第10卷)第16期
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無 |
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22 |
“一帶一路”背景下大力推進佛山傳統(tǒng)武術(shù)文化對外交流合作的思考 |
黃丹 |
中華武術(shù) CN：11-1293/G8 ·
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否 |
2020 |
01期 |
2019廣東省社科年會優(yōu)秀論文獎 |
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23 |
學(xué)前教育專業(yè)《視唱練耳》課程線上教學(xué)模式初探——以以雨課堂為例 |
余子恒 |
當(dāng)代音樂ISSN 1007-2233 |
否 |
2020.11 |
總第644期 |
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24 |
鋼琴曲《百鳥朝鳳》演奏技術(shù)形態(tài)分析 |
康宇光 |
《探索科學(xué)》CN10-1148/N |
否 |
2020.08 |
01期 |
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25 |
關(guān)于兒童鋼琴教學(xué)之己見（一） |
康宇光 |
《智庫時代》CN14-1391/D |
否 |
2020.08 |
31期 |
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26 |
論李斯特《西班牙狂想曲》演奏技術(shù)的歸納與分析 |
康宇光 |
《探索科學(xué)》CN10–1148/N |
否 |
2020.09 |
01期 |
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27 |
淺析中國鋼琴音樂的發(fā)展與特點 |
康宇光 |
《智庫時代》CN14-1391/D |
否 |
2020.08 |
33期 |
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28 |
高校開展龍舟特色教育研究 |
徐煊 |
《教學(xué)與研究》CN11-1454/G 4 |
否 |
2020.11 |
2020年弟21期 |
無 |
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29 |
如何優(yōu)化大學(xué)乒乓球教學(xué)質(zhì)量的有效方法 |
羅文炎 |
《教學(xué)研究》CN43-0059 |
否 |
2020.06 |
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30 |
基于武術(shù)教學(xué)在大學(xué)體育課程中的優(yōu)勢 |
歐光強 |
《教學(xué)研究》CN43-0059 |
否 |
2020.06 |
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31 |
武舞對于大學(xué)體育中武術(shù)教學(xué)的作用分析 |
歐光強 |
《教學(xué)與研究》CN11-1454/G4 |
否 |
2020.09 |
09期 |
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32 |
功能性力量訓(xùn)練在高校籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用 |
王徹 |
《新一代》 ISSN 1003–2851 |
否 |
2020.11 |
24期 |
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33 |
高校網(wǎng)球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐探析 |
呂海 |
《教學(xué)與研究》CN11-1454/G4 |
否（可能有問題） |
2020．11 |
23 |
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34 |
聲樂教育的理論與藝術(shù)實踐——評《聲樂教育與教學(xué)研究》 |
李小妹 |
《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》CN41-1024/C |
是 |
2020.02 |
總第764期 |
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35 |
網(wǎng)課教學(xué)在音樂公共課教學(xué)中的應(yīng)用思考 |
王卉 |
《教育學(xué)文摘》（ISSN1009-7406,；CN115773/G4;2-685） |
否 |
2020年11月 |
2020年25期 |
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36 |
高校音樂社團建設(shè)與聲樂普及研究 |
王卉 |
《花溪》（文藝教育）（ISSN1002-686X CN52-1010/I） |
否 |
2020年12月 |
2020年4月（中） |
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37 |
論童詩的詩意表征 |
莫運平 |
《佛山韻律文學(xué)藝術(shù)叢書—2019文藝評論卷》,，花城出版社 |
否 |
2020.7 |
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無 |
附件2：
人文與教育學(xué)院2020年教師公開出版的教材登記表
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序號 |
教材名稱及版次 |
作者及排名 |
出版社 |
出版時間 |
ISBN書號 |
適用層次 |
教材屬性 |
獲獎情況 |
是否為學(xué)校資助出版 |
是否在本校使用 |
備注 |
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1 |
《新編大學(xué)英語思政教程》第一版 |
鐘 艷（參編） |
外語教學(xué)與研究出版社 |
2020年8月30日 |
978-7-5213-1850-0 |
本科 |
高等教育教材 |
無 |
否 |
否 |
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2 |
《粵剪粵童謠·我愛自然》 |
鐘媚 |
廣東教育出版社 |
2020.9 |
ISBN978-7-5548-3346-9 |
其他 |
其他 |
無 |
否 |
是 |
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|
3 |
《粵剪粵童謠·我愛生活》 |
鐘媚 |
廣東教育出版社 |
2020.9 |
ISBN978-7-5548-3346-9 |
其他 |
其他 |
無 |
否 |
是 |
|
|
4 |
《粵剪粵童謠·我愛嶺南》 |
鐘媚 |
廣東教育出版社 |
2020.9 |
ISBN978-7-5548-3346-9 |
其他 |
其他 |
無 |
否 |
是 |
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