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附件

佛山科學技術學院本科畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定

（2007年制訂,，2017年3月第一次修訂）

    畢業(yè)設計（論文）是人才培養(yǎng)方案中的一個有機組成部分,，是完成專業(yè)培養(yǎng)目標最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。為了切實做好我校本科學生的畢業(yè)設計（論文）工作，進一步提高我校本科學生畢業(yè)設計（論文）的質量,，特制訂如下規(guī)定。

第一條  畢業(yè)設計（論文）的教學基本要求

1．通過畢業(yè)設計（論文）鞏固和拓展所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合應用,、獨立分析和解決實際問題的能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，使學生獲得科學研究的基礎訓練。

2．培養(yǎng)學生正確的設計思想,、理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。

3．使學生在方案設計、社會調查,、文獻查閱,、資料搜集、工程繪圖,、計算,、實驗、數(shù)據(jù)處理,、外文閱讀,、計算機和工具書使用,、文字表達等基本技能和基本能力方面得到進一步的訓練和提高。

第二條  畢業(yè)設計（論文）的選題原則和要求

（一）選題原則

1．從本專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā),，體現(xiàn)高水平應用型本科人才基本訓練的內(nèi)容,，使選題具有綜合性、先進性和一定的難度,。

2．在滿足教學基本要求的前提下,，盡量結合工程實際、科學研究和社會實踐,，使選題具有多樣性,、應用性和一定的特色。

3．促進學生積極思考和研究,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,，使選題具有新穎性、創(chuàng)造性和一定的創(chuàng)新之處,。

（二）具體要求

1．一般情況下,，工科等專業(yè)學生應以工程設計為主，來自生產(chǎn)實踐,，參加此類設計的學生數(shù)應占60%以上,；文、理科等專業(yè)學生以論文為主,，盡可能多地選擇與社會政治經(jīng)濟建設相結合的實際應用題目,，避免把文獻綜述、資料索引或實驗數(shù)據(jù)的收集處理作為論文任務布置給學生,。

2．畢業(yè)設計（論文）應對計算機編程,、應用和閱讀與選題相關的外文資料提出具體要求。

3．選題難度和分量要適當,，要考慮完成畢業(yè)設計（論文）所需經(jīng)費和其它客觀條件,，使學生在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)努力能按時完成,。

4．選題要體現(xiàn)因材施教原則,。在保證教學要求的前提下，選題內(nèi)容可因學生的基礎,、能力差異而有所不同,，充分發(fā)揮各類學生的主動性和積極性。對于學有專長的學生,，可允許自選課題,，但應由個人提出申請，經(jīng)指導教師同意,、系主任批準,。

5．畢業(yè)設計(論文)原則上應做到一人一個課題,對于一個課題由多人合作完成的項目,，應有明確分工，各人有不同的小題目,，內(nèi)容有所側重,，注意使每個學生都能得到全面的綜合訓練。

6．選題需經(jīng)系主任批準,，報教務處備案,。選題一經(jīng)確定，不得隨意更改,。

（三）畢業(yè)設計（論文）的時間可覆蓋一年,，即在畢業(yè)學年的第一學期時，就可確定選題,，以利于學生提前準備和查閱資料,，或開展實際性的設計工作。

第三條  畢業(yè)設計（論文）指導教師職責

畢業(yè)設計（論文）指導教師應具有一定設計經(jīng)驗與科研能力,，對該課題內(nèi)容熟悉,，具有講師及以上職稱或博士研究生畢業(yè)的教師。一般情況下,，助教不單獨承擔指導工作,。在外單位（或產(chǎn)業(yè)學院所屬企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等）進行畢業(yè)設計（論文）的,，可以聘請外單位相當于講師及以上職稱的工程科技人員或研究人員承擔指導工作,，學校應有專人（講師及以上職稱者）定期進行聯(lián)系。指導教師確定后,，原則上不能隨意更換,。指導教師在學生畢業(yè)設計（論文）期間不得隨意出差，確因公需出差,，須經(jīng)系主任、二級學院分管教學院長批準,、教務處備案,，時間不得超過一周，并委派相當水平的教師代理指導,。鼓勵有科研課題的教師多帶畢業(yè)設計（論文）,，但必須做到每人一題。

指導教師主要職責是：

1．選擇課題,，擬定畢業(yè)設計（論文）任務書,；做好設計（論文）的前期準備工作，如文獻資料,、圖書,、工具書,、實驗器材等；制定周密的進度計劃,。

2．指導學生了解畢業(yè)設計（論文）課題的任務,、目的、要求等全部工作內(nèi)容,，填寫開題報告,制訂工作計劃,，認真指導學生進行總體方案設計和實驗方案或調查方案的選擇以及審查數(shù)據(jù)處理、理論或實驗分析的結論等,。

3．面對面或通過電話,、網(wǎng)絡等方式定期檢查學生畢業(yè)設計（論文）工作進度及工作質量，及時解答學生所提問題和盡量解決學生所面臨的困難,。

4．指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設計（論文）,，評審所指導的設計（論文）的全部資料，并寫出評語和評分,。

5．在學生畢業(yè)設計（論文）答辯前,，由指導教師聘請一位評閱人（校內(nèi)教師）對畢業(yè)設計（論文）進行評閱，要求參加評閱的教師從學術角度就學生所學基本知識與基本技能的掌握和運用程度,、學生能力等方面進行認真評閱,，并給出評閱成績。

6．參加畢業(yè)設計（論文）答辯工作,，評定學生成績,。

第四條  對學生的要求

1．在教師指導下，學生可根據(jù)個人特長和實際情況提出參加畢業(yè)設計（論文）的課題要求,院系在雙向選擇的前提下進行統(tǒng)籌安排,。

2．在教師指導下,，根據(jù)任務書的要求，認真填寫畢業(yè)設計（論文）開題報告,擬定畢業(yè)設計（論文）總體方案和進度計劃,。

3．獨立進行畢業(yè)設計（論文）的研究全過程,，充分發(fā)揮主觀能動性和積極性，嚴肅認真,，刻苦鉆研,，按時完成任務。不得弄虛作假,，不得剽竊他人研究成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)設計（論文）以不及格計,。

4．自覺遵守各項規(guī)章制度和勞動紀律,，虛心接受教師和工程技術人員的指導。畢業(yè)設計（論文）期間,，無故缺席按曠課處理,，缺席時間達四分之一以上者不得參加答辯,，其成績以不及格計。

5．準確繪制設計圖紙,，認真擬定設計說明書或撰寫論文,，做到圖畫正確清晰，設計合理經(jīng)濟,，說明書簡明扼要,、文字通順，書寫工整,、計算正確,，并用中英文撰寫說明書（論文）摘要。

6．畢業(yè)設計（論文）工作結束后,，所有的畢業(yè)設計（論文）資料（包括圖紙,、試驗記錄、原始數(shù)據(jù),、調研記錄本,、上機程序、實物照片,、圖片,、錄音帶、錄像帶,、設計手冊,、打印本、樣本實物等）,，學生不得自行帶走,，須由各系負責收回作為教學資料妥善保存；對有價值的還需要整理歸檔,。

第五條  畢業(yè)設計（論文）的組織工作

全校的畢業(yè)設計（論文）在分管校長統(tǒng)一領導下進行,，實行分級管理，層層負責的辦法,。

（一）學校教務處工作職責

1．在學校預算的基礎上,，落實全校畢業(yè)設計（論文）的經(jīng)費預算。

2．匯總各學院畢業(yè)設計（論文）的課題和指導教師安排,，協(xié)調有關問題,。

3．具體負責安排,、組織檢查全校畢業(yè)設計（論文）工作,。

4．做好全校“優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”的編印工作,。

5．督促做好畢業(yè)設計（論文）的成績登錄,、畢業(yè)設計（論文）材料的歸檔工作,。

（二）二級學院畢業(yè)設計（論文）指導委員會工作職責

在二級學院分管教學院長的領導下，成立由各系主任參加的畢業(yè)設計（論文）指導委員會,，其主要職責：

1．統(tǒng)一領導,、管理和協(xié)調本院畢業(yè)設計（論文）的全過程。

2．審核各畢業(yè)設計（論文）題目,、指導教師配備情況,。

3．督促、檢查各系畢業(yè)設計（論文）組織工作情況,。

4．定期檢查畢業(yè)設計（論文）工作進展情況,，協(xié)調解決畢業(yè)設計（論文）中的有關問題，考核指導教師的工作,。

5．負責組織,、監(jiān)督畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯和評分工作,。

6．做好學院“優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”的評選和編印工作,。

7．進行畢業(yè)設計（論文）工作總結以及經(jīng)驗交流。

（三）系工作職責

系直接組織與具體指導畢業(yè)設計（論文）工作,，其主要職責：

1．根據(jù)教學計劃安排,，擬定畢業(yè)設計（論文）工作計劃，組織選定題目,、收集畢業(yè)設計（論文）的參考資料,。

2．提出指導教師名單和分配題目。為確保教學質量,，每位指導教師每屆指導的同類學生人數(shù),，原則上理、工,、農(nóng),、醫(yī)類不超過6人，文,、法,、經(jīng)、教育,、管理類不超過8人,。

3．組織教師編寫畢業(yè)設計（論文）任務書,組織學生填寫開題報告。

4．檢查畢業(yè)設計（論文）進展情況和質量,，研究解決所出現(xiàn)的問題,。

5．根據(jù)規(guī)范化要求進行本系畢業(yè)設計（論文）的格式審查工作。畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求參照附件1。

6．成立答辯委員會,，對學生所完成的畢業(yè)設計（論文）進行評閱,、答辯、成績評定,、總結等工作,。

7．做好畢業(yè)設計(論文)任務書、畢業(yè)設計(論文)一覽表,、畢業(yè)設計(論文) ,、畢業(yè)設計(論文)成績表、畢業(yè)設計(論文) 開題報告和畢業(yè)設計(論文)答辯記錄等材料的歸檔工作,。

第六條  畢業(yè)設計（論文）的考核程序

畢業(yè)設計（論文）的考核程序一般分為相似性檢測,、審閱、評閱,、資格審查,、答辯和綜合成績評定六個環(huán)節(jié)。

1．相似性檢測,。（詳見本規(guī)定第七條）

2．審閱,。學生應將完成的畢業(yè)設計（論文）、圖紙及附件按期交給指導教師審閱,，指導教師要認真審閱,，提出審閱意見，結合平時表現(xiàn)寫出評語和評分,，所評成績占“綜合成績”的50%,。

3．評閱。詳見本規(guī)定第三條第５點,，評閱教師所評成績占“綜合成績”的20%,。

4．資格審查,。學生按計劃完成畢業(yè)設計（論文）后,，經(jīng)格式審查、系主任批準,，方獲得參加答辯資格,。

5．答辯,。（詳見本規(guī)定第八條）

6．綜合成績評定。（詳見本規(guī)定第九條）

第七條  畢業(yè)論文相似性檢測

所有學生的畢業(yè)論文都須進行學校組織的論文相似性檢測,，畢業(yè)設計及其文字性說明可無須檢測,。

1．畢業(yè)論文檢測相似性≤30％的視為檢測通過，相似性>30％的視為檢測不通過,。

2．初次檢測不通過的畢業(yè)論文需進行第二次檢測,。第二次檢測才通過的畢業(yè)論文其總評成績不得高于70分,；第二次檢測仍不通過的，需重做畢業(yè)論文,，延期答辯。

3．輔修專業(yè)(第二專業(yè))畢業(yè)論文也要進行相似性檢測,，檢測通過后才能進行答辯,。

4. 弄虛作假者將取消其答辯資格。

第八條  畢業(yè)設計（論文）答辯

畢業(yè)設計（論文）答辯是對學生畢業(yè)設計（論文）進行全面檢查,、考核的一個必不可少的環(huán)節(jié),。因此，畢業(yè)設計（論文）結束時,，每個學生均須逐個參加答辯,。

1．答辯前，各學院應以系為單位成立答辯委員會,，負責本系畢業(yè)設計（論文）的答辯工作,。答辯委員會主席一般由系主任擔任，答辯委員會成員為3—5名,，由具有較高學術水平的教師擔任,。各答辯委員會可設立一名秘書（不占答辯成員名額），負責答辯過程的記錄,、材料整理等事宜,。

2．對于畢業(yè)學生太多的系，可分別成立若干答辯小組,，每個小組由3—5人組成,，其成員須具講師以上職稱。對于結合生產(chǎn)或科研任務的畢業(yè)設計（論文）,，可以聘請有關生產(chǎn),、科研部門的人員參加答辯委員會或答辯小組。

3．答辯委員會與各答辯小組的成員由各專業(yè)提名,，經(jīng)系主任,、學院院長審核確定，于正式答辯前兩周送交教務處備案,。

4．答辯委員會與各答辯小組的任務是組織本系,、本專業(yè)學生的答辯評分工作，統(tǒng)一答辯方法,、步驟,、要求，評閱畢業(yè)設計（論文）,，統(tǒng)一評分標準,，科學嚴格評定成績,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。

5．答辯一律安排在畢業(yè)設計（論文）工作的最后一周內(nèi)進行,，時間大約2—3天,。各學院應將學生答辯的名單、日期安排提前向學生公布,。

6．答辯前兩天,，指導教師應把畢業(yè)設計（論文）發(fā)還給學生，由學生寫好答辯報告書面提綱,。提綱包括：①課題的任務,、目的與意義；②所采用的原始資料或指導文獻,；③設計（論文）的基本內(nèi)容及主要方法,；④成果、結論和對自己完成任務情況的評價,。報告時間為10—15分鐘,。

7．答辯提問一般二十分鐘左右。提問要考察：①有關基本理論,、基本知識,、研究方法等的掌握程度；②獨立工作能力,、實踐能力和綜合分析能力的體現(xiàn)程度,；③關于畢業(yè)設計（論文）須進一步說明的問題等。

8．答辯完成后,，由答辯小組給出答辯評語和答辯成績, 答辯成績 占“綜合成績”的30%,。最后由答辯委員會根據(jù)各答辯小組評分情況進行最后審定，給出最后綜合成績,，并向學生公布,。綜合成績包括平時成績、審閱與評閱成績和答辯成績,。其中審閱與評閱成績由指導教師的審閱成績和評閱教師的評閱成績組成,。有關教師不得事先將評分情況告訴學生。

答辯程序及實施辦法參照附件2,。

第九條  畢業(yè)設計（論文）綜合成績評定及其標準

1．評定學生設計（論文）成績時,，必須實事求是，嚴格掌握標準,。獲得優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的人數(shù)不宜過多,，一般控制在10%—15%之間。凡經(jīng)過全面考核,，確定為不及格的畢業(yè)設計（論文）,，應堅持原則,，作不及格處理。各學院畢業(yè)設計（論文）指導委員會要把好關,，對優(yōu)秀和不及格的作認真審查,，集體討論，保證準確,。

凡畢業(yè)設計（論文）成績不及格者,，作結業(yè)處理。一年內(nèi)可申請補做一次,。學生補做畢業(yè)設計（論文）由原所在專業(yè)安排，一般應在校內(nèi)進行,，其間的一切費用由學生自理,。

2．畢業(yè)設計（論文）的綜合成績由平時成績和審閱成績（占50%）與評閱成績（占20%）、答辯成績（占30%）三部分組成,，各學院也可根據(jù)具體情況自行決定三個評定成績占總評成績的比例,。綜合成績按百分制評定，當需要時,百分制可折算為五級記分制,，即優(yōu)秀（90—100分）,、良好（80—89分）、中等（70—79分）,、及格（60—69分）,、不及格（59分以下）。

畢業(yè)設計（論文）評分標準的參考格式見附件3,；評分表格式參照附件4,。

第十條  畢業(yè)設計（論文）的經(jīng)費

畢業(yè)設計（論文）經(jīng)費由學校確定經(jīng)費總額，然后按參加畢業(yè)設計（論文）的實際人數(shù)分配到各學院,，包干使用,。經(jīng)費使用范圍是：材料、器材的消耗費,、加工,、部分計算機上機費、資料費,、調研費,、打印費等。

凡結合生產(chǎn)實際和科研項目的題目,，應從該項目經(jīng)費中撥出適當經(jīng)費支持畢業(yè)設計（論文）,，以解決畢業(yè)設計（論文）經(jīng)費不足的問題。

第十一條  本規(guī)定從發(fā)文之日起實施,，學校以前公布的畢業(yè)設計（論文）有關規(guī)定與本規(guī)定不相符的,，一律以本規(guī)定為準,。

第十二條  本規(guī)定由教務處負責解釋。

附件：1,、佛山科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）規(guī)范

化要求

1—Ⅰ：佛山科學技術學院理,、工、農(nóng),、醫(yī)類專業(yè)畢

業(yè)設計（論文）基本格式

1—Ⅱ：佛山科學技術學院文,、法、經(jīng)濟,、教育,、管

理類專業(yè)畢業(yè)論文基本格式

1—Ⅲ：佛山科學技術學院畢業(yè)設計（論文）各種插

圖、公式及表格標法

2,、佛山科學技術學院本科畢業(yè)設計（論文）答辯程序

及實施辦法

3,、佛山科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）評分標

準（參考格式）

4、佛山科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）評分表

附件1

佛山科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求

為加強佛山科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）的規(guī)范化建設,，提高本科生畢業(yè)設計（論文）的質量,，特制定本要求。    一,、畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)范化要求   (一) 畢業(yè)設計（論文）任務書主要內(nèi)容：    1．主要內(nèi)容    2．具體要求    3．主要參考文獻    4．指導教師評語    5．評閱教師評語    6．答辯小組評語    7．答辯委員會評語及綜合成績評定    8．系審查意見  
(二)畢業(yè)設計（論文）任務書具體要求：    1．畢業(yè)設計(論文)題目,、主要內(nèi)容、具體要求和主要參考文獻由指導教師把關,。    2．指導教師評語由指導教師根據(jù)學生在畢業(yè)設計（論文）過程中的表現(xiàn),、畢業(yè)設計（論文）完成情況和質量等方面進行較詳細的評價，作出是否達到合格要求和能否參加答辯的意見,；評閱教師評語由評閱教師主要從學術角度就學生畢業(yè)設計（論文）所反映出來的基本知識與基本技能的掌握運用程度等方面進行認真的評閱,。    3． 答辯小組評語及答辯成績評定由答辯小組成員集體討論決定。         

4．
答辯委員會的評語和綜合評定成績由答辯委員會根據(jù)指導教師評定成績,、評閱教師評定成績和答辯小組的評定成績綜合評出,并對各答辯小組的評分情況進行協(xié)調平衡后最后給出,。    5．系審定意見由系主任根據(jù)學校有關文件作出最后審定意見。    二,、畢業(yè)設計（論文）文本結構規(guī)范化要求   (一) 畢業(yè)設計（論文）文本結構內(nèi)容：    1．畢業(yè)設計（論文）題目,、摘要、關鍵詞（中英文）    2．畢業(yè)設計（論文）目錄    3．畢業(yè)設計（論文）正文的一般內(nèi)容   （1）選題背景   （2）方案論證   （3）過程(調查,、研究,、設計或實驗)論述   （4）結果分析   （5）結論及尚存在的問題

   （6）致謝    4．文末處理   （1）參考文獻   （2）附錄   (二)畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化的基本格式及要求：    1．要求統(tǒng)一的格式

（1）封面、封底：封面采用教務處統(tǒng)一格式,，下載網(wǎng)頁是：學校主頁→機構設置→教務處→表格下載→實踐教學管理,；封底用空白A4紙。

（2）題目：字數(shù)一般不超過20字,，必要時可加副標題,。封面中題目用小二號黑體加粗,，居中，副標題用三號黑體加粗,，并在副標題前加長劃線,，居中。

（3）摘要及關鍵詞

摘    要：摘要題頭用小四號黑體,，摘要兩字之間空2個空格,，居中，然后隔行用五號宋體書寫摘要的內(nèi)容,。

關
鍵 詞：關鍵詞題頭用五號黑體,，左側頂格，后加冒號,，然后在同一行用五號宋體書寫關鍵詞,，多個關鍵詞之間用分號隔開。

英文摘要：英文摘要上方應有英文題目,，采用西文字體Times New Roman小四號加粗,，題目中每一個實詞的第一個字母要大寫,，如：Meliorating
of Nutritive Soil Modifier on Acid Soil,，居中；英文題目下面是作者的英文姓名,，采用西文字體Times New Roman小四號,，姓的字母全部大寫，名的第一個字母要大寫并用 “–”連接,，如：CHEN Xiao-hua,，居中；英文摘要題頭Abstract用Times New Roman小四號加粗,，居中,，然后隔行用五號Times New
Roman字體書寫英文摘要的內(nèi)容。

英文關鍵詞：題頭Key words用Times New Roman五號加粗,，左側頂格,，后加冒號，然后在同一行用五號Times New Roman字體書寫英文關鍵詞,，多個關鍵詞之間用分號隔開,。

（4）目    錄：目錄題頭用小四號黑體，目錄兩字之間空2個空格,，居中,，目錄內(nèi)容用五號宋體，左右對齊,，中間隔以小圓點,。

（5）正    文：正文中的一級題序及標題用小四號黑體,、二級及以下題序及標題用五號黑體、正文中其他中文字體以及圖序圖題,、表序表題等均用五號宋體,，英文字體用五號Times New Roman字體。

（6）參考文獻：題頭用小四號黑體,，左側頂格,，后加冒號，然后隔行用五號宋體書寫文獻內(nèi)容,，左對齊,。

（7）頁面排版：頁邊距：上為2.5 厘米、下為2.0 厘米,、左為2.5 厘米,、右為2.5 厘米；行間距為1.25倍,；字符間距為標準間距,。裝訂線：0.5厘米，裝訂線位置：左,。文字一律通欄編輯,，文字圖形一律從左至右橫寫橫排，不設頁眉,。

（8）頁碼編排：封面,、封底不編排頁碼；中英文摘要,、目錄等前置部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排,；正文及以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字編排。頁碼應位于頁面底端居中,。   

（9）打印要求：全部用A4紙縱向打印,，具體要求如下：

封面：單面打印,；

中文摘要及關鍵詞：如果是一頁,，單面打印，否則雙面打??；

英語摘要及關鍵詞：如果是一頁，單面打印,，否則雙面打?。?/span>

目錄：如果是一頁，單面打印,，否則雙面打?。?/span>

從正文至致謝：雙面打印,。

（10）裝訂要求：畢業(yè)設計（論文）正本和附屬材料分別左側裝訂成兩本,，并將畢業(yè)設計（論文）正本和附屬材料裝入同一個資料袋里保存。各專業(yè)可參考下列要求進行裝訂,。

畢業(yè)設計（論文）正本：包括的內(nèi)容及裝訂順序是: 1.封面,；2.中文摘要及關鍵詞；3.英文摘要及關鍵詞,；4.目錄,；5.正文；6.參考文獻,；7.致謝,；（8.附錄）；9.封底,。

附屬材料：包括的內(nèi)容及裝訂順序是：1.封面,；2.任務書；3.開題報告,；4.指導過程記錄表,；5.答辯記錄表；6.畢業(yè)設計（論文）評分表,；7.畢業(yè)設計（論文）評議表等,。

若上述規(guī)定不符合專業(yè)要求,，可參照上述規(guī)定自行制訂,。

畢業(yè)設計（論文）的基本格式分別參見附件1—Ⅰ“佛山科學技術學院理、工,、農(nóng),、醫(yī)類專業(yè)畢業(yè)設計（論文）基本格式”和附件1—Ⅱ“佛山科學技術學院文、法,、經(jīng)濟,、教育、管理類專業(yè)畢業(yè)論文基本格式”,。    2．畢業(yè)設計（論文）題目,、摘要、關鍵詞由指導教師把關,。

3．畢業(yè)設計（論文）正文：   （1）
選題背景：說明本設計課題的來源,、目的、意義,、應解決的主要問題及應達到的技術要求,；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題,，本設計的指導思想。 （2） 方案論證：說明設計原理并進行方案選擇,，闡明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析,、比較）以及所采用方案的特點。   （3）過程(調查,、研究,、設計或實驗)論述：指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確,、論據(jù)確鑿,、邏輯性強、層次分明,、表達確切,。   （4）
結果分析：對研究過程中所獲得的主要的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析,，得出結論和推論,。   （5) 結論及存在的問題：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議,。    4．致謝：簡述自己通過本設計的體會,，并對指導教師以及協(xié)助完成設計的有關人員表示謝意。

5．參考文獻：為了反映文稿的科學依據(jù)和尊重他人研究成果以及向讀者提出有關信息的出處,，必須列出參考文獻,。所列出的參考文獻只限于作者親自閱讀過的發(fā)表在公開出版物上的最主要的文獻。參考文獻的書寫格式參照佛山科學技術學院學報參考文獻書寫格式),。   
6．附錄：包括與論文有關的圖表,、計算機程序與運行結果、主要設備與儀器儀表的性能指標和測試精度等,。      7．文字要求：文字通順,，語言流暢，無錯別字,。應采用計算機打印成文,。    8．圖紙要求：圖面整潔，布局合理,，線條粗細均勻,，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范,，文字注釋必須使用工程字書寫,。提倡學生使用計算機繪圖。    9．曲線圖表要求：所有曲線、圖表,、線路圖,、流程圖、程序框圖,、示意圖等不準徒手畫,，必須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或手工繪制，參見附件1—Ⅲ“佛山科學技術學院畢業(yè)設計（論文）中的各種插圖,、公式及表格標法”,。    10．摘要與外文要求：中文摘要控制在300字左右，畢業(yè)設計（論文）期間,，要求閱讀一定數(shù)量的與本專業(yè)相關的外文資料,。    11．字數(shù)要求：畢業(yè)設計（論文）字數(shù)要求不少于6千漢字。三,、畢業(yè)設計（論文）格式審查的要求    各學院的畢業(yè)設計（論文）指導委員會應認真督促各系在答辯前完成格式審查工作,。

1．指導教師應對學生寫出的論文初稿，進行認真的格式審查和內(nèi)容審閱,，合格后方能允許學生正式打印成稿,。    2．格式審查合格者方能參加答辯；凡格式審查不合格者,，應令其返工,，直到達到要求為止。

3．若學生在校外進行畢業(yè)設計（論文）,，其論文的格式審查一律回校后進行,。    

                

 

附件1—Ⅰ

佛山科學技術學院

理、工,、農(nóng),、醫(yī)類專業(yè)畢業(yè)設計（論文）基本格式

1．封面：

 

           FOSHAN UNIVERSITY

                                                                    

本科生畢業(yè)設計（論文）

                                          

                        （題目）                    

學    院：                          

專    業(yè)：                          

學    號：                         

學生姓名：                         

指導教師：                         

（職稱）

二〇    年    月

2．摘要頁：

注：此頁為中文摘要,；

 

 

注：此頁為英文摘要,；

3．目次頁：

 

4．正文頁：

注：（1）正文起始頁碼為1,，位于頁面底端居中；

（2）需要說明的問題和引文出處一律用尾注,。

附件1—Ⅱ

佛山科學技術學院

文,、法、經(jīng)濟,、教育,、管理類專業(yè)畢業(yè)論文基本格式

1．封面：

 

           FOSHAN UNIVERSITY

                                                                 
   

本科生畢業(yè)論文

                                          

                        （題目）                    

學    院：                          

專    業(yè)：                          

學    號：                         

學生姓名：                         

指導教師：                          

（職稱）

二〇    年    月

 

注：英語專業(yè)用英文填寫。
2．摘要頁：

注：此頁為中文摘要,，英語專業(yè)則為英文摘要,；

 

注：（1）此頁為英文摘要，英語專業(yè)則為中文摘要,；

（2）須有英文題目,，英語專業(yè)則須有中文題目；

3．（1）目次頁：

注：（1）此頁適用于文科專業(yè),；

（2）論文中有小標題者,，應有目錄；論文中只用序號列明各部分者,，可省去目錄,；

（3）注釋是指需要說明的問題和引文出處；

（4）英語專業(yè)用英文書寫目錄內(nèi)容,。
（2）目次頁：

注：此頁適用于經(jīng)濟類專業(yè),；

 

4．正文頁：

注：（1）除題目外,，可有副標題；

（3）英語專業(yè)用英文書寫正文,；

（4）正文起始頁碼為1,，位于頁面底端居中；

（5）需要說明的問題和引文出處一律用尾注,。

 

附件1—Ⅲ

佛山科學技術學院畢業(yè)設計（論文）中各種插圖,、公式及表格標法

1．圖號及圖名的標法    在圖下方的中間位置按順序標上圖號及圖名。例如,，正文第二部分的第3圖“等效電路”應標注為：

圖2—3  等效電路

    若上圖有a,、b兩個分圖，則標注為：

                (a)                               (b)

圖2—3  等效電路（a ）空載時,；（b）負載時

2．公式標法    應在公式的同一行右側頂格標注,。如第三部分中的第五個公式，應標為：                                      （3—5）

    3．表格標法    在表上方的中間位置按順序地標上表號及表名,。如第四部分第2表“某雷達使用的元器件及其故障率”應標為：                表4—2  某雷達使用的元器件及其故障率

 4.注:農(nóng)科類專業(yè)論文各種插圖,、公式及表格標法按佛山科學技術學院學報要求標注,。

附件2

佛山科學技術學院本科畢業(yè)設計（論文）

答辯程序及實施辦法

    一、答辯程序    1．答辯資格審查    凡本科生畢業(yè)設計（論文）按計劃完成者,，其設計（論文）經(jīng)系格式審查通過,，方獲得參加答辯資格。    2．畢業(yè)設計（論文）答辯    畢業(yè)設計（論文）通過格式審查后,，由答辯委員會或答辯小組以公開方式主持答辯工作,。答辯前，答辯委員會或答辯小組成員都須詳細審閱每位學生的畢業(yè)設計（論文）報告,，了解設計（論文）的質量和水平,，并準備答辯時應向學生提出的問題，做好答辯準備,。    答辯過程中,，學生須報告自己畢業(yè)設計（論文）的主要內(nèi)容，報告時間不超過15分鐘,，但不少于10分鐘,；學生須回答答辯委員會或答辯小組所提問題，答辯提問一般二十分鐘左右,。    答辯過程中,，應做好記錄，供評定成績時參考,。    3．成績評定   （1）答辯前,，每個學生須將自己的畢業(yè)設計（論文）在指定時間內(nèi)交指導教師審閱，由指導教師寫出評語并作出預評分,。   （2）答辯工作結束后,，由答辯小組集體討論決定每個學生的綜合評語和綜合成績。   （3）答辯委員會根據(jù)各答辯小組的打分情況進行協(xié)調平衡后給出最后的審定成績,，并統(tǒng)一向學生公布,。    二、實施辦法    1．各學院畢業(yè)設計（論文）工作在分管教學院長領導下進行,。    2．各學院應以專業(yè)為單位成立答辯委員會,，畢業(yè)生太多的專業(yè)成立若干答辯小組。    3．答辯委員會及答辯小組的職責是安排答辯程序,、主持答辯過程,、評定學生成績、寫出評語等,。    4．答辯工作結束后,，系答辯委員會應向學院畢業(yè)設計（論文）指導委員會作出書面報告。