人文與教育學(xué)院
招生專業(yè)：漢語言文學(xué),、英語,、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育
人文與教育學(xué)院是我校高水平理工大學(xué)建設(shè)中于2015年組建的新型二級學(xué)院,，為全校最大學(xué)院,。其前身是文學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院和體育學(xué)院,。學(xué)院現(xiàn)有教職工167人，其中專任教師147人,，專任教師中教授13人,、副教授47人，博士學(xué)位教師23人,，廣東高?！扒О偈比瞬排囵B(yǎng)對象10人。
學(xué)院有四系二部一室一中心,，即：中文系,、英語系、教育信息技術(shù)系,、學(xué)前教育系,、公共體育教學(xué)部、公共英語教學(xué)部,、公共藝術(shù)教研室和教育科學(xué)實驗教學(xué)中心,；現(xiàn)開設(shè)漢語言文學(xué)、英語,、教育技術(shù)學(xué),、學(xué)前教育四個本科專業(yè)以及語文、英語,、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育碩士專業(yè)?，F(xiàn)有在校全日制本科生2072人，教育碩士研究生58人,。
中國語言文學(xué),、教育學(xué)為校級重點培育學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有廣府文化研究基地,、華南智能教育研究中心等2個省級人文社科基地和4個校級科研平臺,。五年來，學(xué)院教師獲國家哲社課題2項,，教育部和各省部級科研課題36項,，市廳級科研項目129項，橫向科研項目176項,，主持完成地方政府“智慧校園”重大示范工程1項,，獲科研經(jīng)費1500多萬元；發(fā)表論文426篇,，其中核心期刊論文65篇,；出版學(xué)術(shù)著作41部；獲得省級教學(xué)成果獎二等獎1個，市廳級以上人文,、社會科學(xué)研究成果獎47個,。學(xué)院現(xiàn)有6個服務(wù)地方教育的基地和中心，近五年培訓(xùn)佛山市中小學(xué)及幼兒園教師上萬人次,。
學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),，并取得豐碩的成果。2015年,，學(xué)前教育專業(yè)12級學(xué)生吳逸雁等五位同學(xué)的作品《幼兒父母的親職壓力與社會支持研究》獲廣東省第十三屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎和第十四屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽二等獎。2016年,，教育技術(shù)專業(yè)13級學(xué)生吳浩帆等6人的創(chuàng)業(yè)項目《一奇動漫工作室》參加“挑戰(zhàn)杯?創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得金獎,，同年11月創(chuàng)業(yè)項目——《一奇動畫微課有限公司》參加“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲金獎，創(chuàng)學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”省賽國賽奪取“雙金”記錄,。2017年，學(xué)前教育專業(yè)14級學(xué)生譚舒茵等六位同學(xué)的作品《基于體驗學(xué)習(xí)圈理論的幼兒家長教育研究與實踐》在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎,。
我院人才培養(yǎng)質(zhì)量有口皆碑,，畢業(yè)生很受用人單位歡迎。近兩年,，畢業(yè)生考研深造人數(shù)和質(zhì)量也節(jié)節(jié)攀升,。2018年我院畢業(yè)生考取碩士研究生32人，進(jìn)入北京師范大學(xué),、首都師范大學(xué),、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué),、浙江工業(yè)大學(xué),、南京師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、深圳大學(xué),、香港城市大學(xué)等眾多名校繼續(xù)深造。
我院學(xué)子在“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽斬獲金獎,，創(chuàng)學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”省賽、國賽“雙金”記錄,。
我院學(xué)生獲得的國家金獎證書,。
學(xué)院舞蹈隊《那一抹鮮艷的紅頭巾》獲廣東大學(xué)生藝術(shù)展二等獎
學(xué)院合唱隊赴四川綿陽參加全國性的邀請賽
學(xué)院開展的課外活動豐富多彩
人文與教育學(xué)院
咨詢電話：83327114
學(xué)院網(wǎng)址：http://m.shengweifood.com/cohe/
一．漢語言文學(xué)專業(yè)
1.漢語言文學(xué)專業(yè)（師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德,、智、體、美全面發(fā)展,，具備扎實的漢語言文學(xué)專業(yè)理論知識,，掌握語文教學(xué)規(guī)律和基本技能，具有較強(qiáng)的審美能力和語言表達(dá)能力,，能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行語文教學(xué)和教育研究的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才,。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語,、語言學(xué)概論,、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、外國文學(xué),、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作,、語文課程與教學(xué)論,、中小學(xué)語文名師課例研究、中學(xué)作文教學(xué)研究,、《說文解字》與識字教學(xué),、語文教學(xué)模擬訓(xùn)練等。
就業(yè)方向：在中小學(xué)及各級教育部門,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)工作,。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)（非師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)理論知識，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和寫作能力,，能在各級機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,、文化管理、新聞出版等部門從事行政管理,、現(xiàn)代文秘,、新聞傳播、文化宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才,。
主要課程：現(xiàn)代漢語,、古代漢語、語言學(xué)概論,、中國古代文學(xué),、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論,、基礎(chǔ)寫作,、秘書學(xué)概論、行政管理學(xué),、文檔管理,、秘書實務(wù)、新聞學(xué)導(dǎo)論,、傳播學(xué)概論,、新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡(luò)與傳播,、廣告策劃與文案寫作,、媒介經(jīng)營與管理等。
就業(yè)方向：從事文秘,、文宣,、文案策劃寫作,、新聞編輯與采訪,、自媒體運營等工作。
中文系創(chuàng)意寫作社活動剪影
中文系學(xué)生書法作品
二．英語專業(yè)
1.英語專業(yè)（師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年,，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ),、比較廣泛的科學(xué)文化知識以及英語教學(xué)理論和技能,、勝任中、小學(xué)英語教學(xué)和研究的專業(yè)英語人才,。
主要課程：綜合英語,、英語聽力、英語口語,、英語閱讀,、英語語音、英語語法,、英語寫作,、英美文學(xué)作品選讀、翻譯理論與實踐,、第二外語（日語）,、英語教學(xué)理論及方法、英語測試、第二語言習(xí)得,、英語語用學(xué),、英語詞匯學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等,。
就業(yè)方向：在中,、小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
2.英語專業(yè)（非師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年,，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ),、良好的口語和書面語表達(dá)能力,、較為廣泛的人文知識以及較強(qiáng)的國際商務(wù)技能、熟練掌握英漢互譯理論和技能,、勝任國際貿(mào)易和商務(wù),、常規(guī)涉外英漢翻譯工作業(yè)務(wù)的專業(yè)英語人才。
（1）國際商務(wù)
主要課程：綜合英語,、英語聽力,、英語口語、英語閱讀,、英語語音,、英語寫作、語言學(xué)概論,、英美文學(xué)作品選讀,、翻譯理論與實踐、跨文化交際,、商務(wù)英語閱讀,、商務(wù)英語寫作、商務(wù)翻譯實踐,、商務(wù)英語談判,、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)基礎(chǔ)理論,、外貿(mào)英語函電,、商務(wù)英語口譯等。
（2）應(yīng)用翻譯
主要課程：綜合英語,、英語聽力,、英語口語,、英語閱讀、英語語音,、英語寫作,、語言學(xué)概論、英美文學(xué)作品選讀,、翻譯理論與實踐,、跨文化交際、新聞翻譯,、英漢語言比較,、商務(wù)英語翻譯、旅游英語翻譯,、英語演講與辯論,、英語語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué),、口譯,、文學(xué)翻譯等。
就業(yè)方向：在企事業(yè)單位,、中外合資機(jī)構(gòu)從事貿(mào)易,、翻譯工作。
外語系學(xué)生參加教學(xué)技能大賽并獲獎,。
外語系學(xué)生參加地方政府文化交流活動,。
畢業(yè)實習(xí)學(xué)校為英語專業(yè)學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀實習(xí)生證書,。
三．教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范）
1.信息技術(shù)教育方向
學(xué)制學(xué)位：本科四年,，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展,，具有教育理論素養(yǎng),、人文與藝術(shù)素養(yǎng)、媒體與技術(shù)素養(yǎng),、系統(tǒng)工程素養(yǎng),，具備較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計能力，課程設(shè)計與開發(fā)能力,，培訓(xùn)策劃,、組織與實施能力，教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)能力,，信息化教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā),、維護(hù),、使用和管理能力，現(xiàn)代教育技術(shù)項目的管理與評價能力,，具有運用信息技術(shù)進(jìn)行高績效培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
主要課程:教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,、教育技術(shù)學(xué)研究方法,、攝影與攝像、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作,、非線性編輯,、平面設(shè)計與動畫制作、虛擬現(xiàn)實技術(shù),、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、信息化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,、教育評價與測量等,。
就業(yè)方向：中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)及研究工作；教育研究機(jī)構(gòu),、行政事業(yè)單位的信息化系統(tǒng),、環(huán)境的開發(fā)、維護(hù),、應(yīng)用與管理工作,；教育信息化企業(yè)的培訓(xùn)策劃、課程開發(fā),，教育軟件與教學(xué)資源的設(shè)計,、開發(fā)、應(yīng)用與管理,，在線教育技術(shù)支持與服務(wù)等工作,；廣告、影視,、媒體等相關(guān)企業(yè)從事影視制作與數(shù)字媒體作品創(chuàng)作等方面的工作,。
2. STEAM教育與創(chuàng)客教育方向
學(xué)制學(xué)位：本科四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有教育理論素養(yǎng)、人文與藝術(shù)素養(yǎng),、媒體與技術(shù)素養(yǎng),、系統(tǒng)工程素養(yǎng),，具有較強(qiáng)的跨學(xué)科課程設(shè)計、開發(fā)與教學(xué)能力,，中小學(xué)可視化編程的教學(xué)能力,，電子技術(shù)基礎(chǔ)知識及中小學(xué)創(chuàng)意電子設(shè)計與開發(fā)的教學(xué)能力，以無人機(jī),、機(jī)器人,、航模等為主題的創(chuàng)意課程設(shè)計與教學(xué)能力，基于3D打印,、桌面CNC,、激光切割機(jī)等小型數(shù)字制造設(shè)備進(jìn)行造物的能力，校園創(chuàng)客空間建設(shè),、維護(hù),、管理與運營知識與能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論,、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,、教育技術(shù)學(xué)研究方法、STEAM教育與創(chuàng)客教育,、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法,、平面設(shè)計與動畫設(shè)制作、攝影與攝像,、非線性編輯,、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、3D打印技術(shù),、創(chuàng)意電子設(shè)計與開發(fā),、模塊化編程與傳感器應(yīng)用、青少年機(jī)器人設(shè)計與制作,。
就業(yè)方向：中小學(xué)信息技術(shù),、通用技術(shù),、綜合實踐,、科學(xué)等課程的教學(xué)工作；相關(guān)企業(yè)創(chuàng)客與STEAM教育相關(guān)課程的開發(fā),、管理與實施工作,；青少年創(chuàng)客空間的建設(shè)、管理,、運營與維護(hù)等方面的工作,。
依托于教育技術(shù)專業(yè)的我院創(chuàng)客學(xué)院掛牌儀式。
與龍頭企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,。
教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生在數(shù)字媒體實驗室上課,。
四．學(xué)前教育專業(yè)（師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年,，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)服務(wù)于知識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè),，具有高尚的道德情操,、良好的人文素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識,、熟練的崗位技能,、出色的保教實踐能力，富有藝術(shù)素養(yǎng)和專長,，能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué),、科研和管理工作，以及其他兒童社會教育機(jī)構(gòu)和兒童文化事業(yè)領(lǐng)域的管理,、服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué),、幼兒衛(wèi)生與保健,、幼兒園班級管理、教育科學(xué)研究方法,、幼兒園課程,、幼兒游戲理論、聲樂,、舞蹈,、美術(shù)、鋼琴,、兒童行為矯正,、英語口語、兒童文學(xué)等,。
就業(yè)方向：幼兒教育和早期教育等各類兒童教育機(jī)構(gòu),、政府事業(yè)單位以及企業(yè)的教育、科研和管理工作,。
廣東省“卓越幼兒教師”協(xié)同育人成果匯報會
學(xué)前教育系學(xué)生在佛山市圖書館開展“蜂蜂故事”分享活動
學(xué)前教育系學(xué)生參加廣東省大學(xué)生聲樂比賽
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