第八屆

潘杰：第八屆“課堂教學十佳教師”之五

發(fā)布時間：2024-11-04 點擊次數(shù)：

潘杰：醫(yī)學部教師

主講課程：《基礎護理學》《護理崗位綜合技能》《護理管理學》等

教學創(chuàng)新：探索教育理念及教學內容與方法和考核方式改革，制定并實施了以目標為導向的“六環(huán)節(jié)”“一機制”線上線下混合式一體化教學改革方案，及以課程思政為引領體現(xiàn)“新醫(yī)科”理念的“三合驅動”教學改革保障體系，堅持立德樹人，注重學生崗位核心能力與職業(yè)道德培養(yǎng)及智慧護理實踐，在教學中開展敘事護理教學、體驗式教學及案例教學法聯(lián)合角色扮演法，對護理實踐技能采用多站點式技能考核方式，適當突出過程性評價，激發(fā)學生主動學習，促進學生發(fā)展。

教學成果：近3年主持省級教改項目5項、校級2項；主持《基礎護理學》省一流課程、省課程思政示范課程、校在線開放課程；指導學生省級大創(chuàng)項目1項、校級4項；獲學校師德師風先進個人，“卓越教學成就獎”2次，教學成果二等獎4項；參編人民衛(wèi)生出版社國家規(guī)劃教材1部，發(fā)表教研論文9篇；指導學生參加課外活動獲國家級及省級獎勵各4項。

教學感悟：學而不厭，誨人不倦，教學相長，樂在其中