為提高我校教學(xué)督導(dǎo)的水平,，更好地發(fā)揮督導(dǎo)在教學(xué)管理中的作用,，教務(wù)處組織八名教學(xué)督導(dǎo)參加在南京召開的“2019年高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估與質(zhì)量提升研討會”。
本次會議由南京郵電大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主辦,，會議本著“推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”的宗旨,，利用研討會的分享與交流，為實現(xiàn)高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估科學(xué)化與質(zhì)量保障管理創(chuàng)新,，探索提升課程,、專業(yè)和一流本科教育質(zhì)量的路徑提供交流的平臺,。南京郵電大學(xué)、福建師范大學(xué),、 西南交通大學(xué),、 澳門科技大學(xué)、蘇州大學(xué),、武漢大學(xué)等高校與會專家,，圍繞“基于大數(shù)據(jù)在高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、監(jiān)測大數(shù)據(jù)在教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用,、以學(xué)生為中心的教學(xué)與質(zhì)量評價,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估”等主題，分享了各自成功的做法和經(jīng)驗,。在教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)控以及評教數(shù)據(jù)的運用上,，這些高校都非常重視，運用信息化技術(shù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)控,，并構(gòu)建科學(xué)有效的模型,，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對評價數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，提煉出影響教學(xué)質(zhì)量的因子,，為提升教學(xué)質(zhì)量提出有效的應(yīng)對措施,。會上專家和與會代表進(jìn)行了熱烈的交流和探討，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,。
我校與會督導(dǎo)對本次會議評價很高,，認(rèn)為會議召開及時，解開了督導(dǎo)工作所遇的不少迷團(tuán),，開闊了眼界,，對提高教學(xué)督導(dǎo)水平、改善今后教學(xué)督導(dǎo)工作有積極的指導(dǎo)意義,。
教師發(fā)展中心