為提升教師的教研能力,2025年3月25日,國(guó)際交流學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)組織了教研項(xiàng)目申報(bào)專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了高等教育研究員、原教務(wù)處處長(zhǎng)、原評(píng)估中心主任古廣靈教授擔(dān)任主講人。古廣靈教授以“教學(xué)研究與教學(xué)成果若干問(wèn)題的探討”為題,與老師們帶來(lái)了一場(chǎng)富有啟發(fā)性的學(xué)術(shù)分享。
古廣靈教授指出,教學(xué)研究兼具科學(xué)性與實(shí)踐性,既是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,也是推動(dòng)教育教學(xué)改革的核心動(dòng)力。他強(qiáng)調(diào),一線教師應(yīng)立足教學(xué)實(shí)踐,圍繞教材、教法、學(xué)法和學(xué)生開(kāi)展研究,并運(yùn)用觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方法提升研究質(zhì)量。在談及教學(xué)成果培育時(shí),古教授詳細(xì)闡述了成果的構(gòu)成要件,包括明確的教育教學(xué)方案、規(guī)律性總結(jié)及實(shí)際推廣應(yīng)用價(jià)值,并分享了從選題到成果推廣的系統(tǒng)化培育路徑。
此次培訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)、案例生動(dòng),為教師提升教研能力、培育高水平教學(xué)成果提供了切實(shí)可行的指導(dǎo),與會(huì)教師表示受益匪淺,未來(lái)將結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,積極探索教研創(chuàng)新,助力教育教學(xué)質(zhì)量提升。